資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
4.3《誠實守信》課時訓練
一、單項選擇題：
1.
下列對于誠信的認識不正確的是（
）
A.
誠信就是誠實、守信用
B.
誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則
C.
誠信是一種道德規范和品質
D.
誠信就是在任何時候都將事實的真相告知對方
2.
我國之所以將誠實信用作為民法的一項基本原則是因為（
）
①誠信是立國之本、執政之基、力量之源
②誠信是一個人安身立命之本
③誠信是企業的有形資產
④誠信促進社會文明、國家興旺
A.
②③
B.
①②
C.
①④
D.
②④
3.
根據上題的結論，我們應該（
）
①知無不言，言無不盡
②樹立誠信意識，運用誠信智慧
③不保留自己的任何隱私
④珍惜個人的誠信記錄
A.
②④
B.
①②
C.
①③
D.
①④
4.
小喬和同學約定周日上午8點到學校排練節目，但因睡懶覺遲了半小時。同學批評他，他說你們等我一下有什么關系。對此，你的正確看法有（
）
①不誠信的行為，會失去他人信任
②應該信守承諾，做一個誠信的人
③勇于承認過錯，爭取他人的諒解
④不必小題大做，小事失信沒關系
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
5.
某市召開新聞發布會，對全市100多家企業的誠信狀況公開評價，其中75家企業榮登“誠信”紅榜，多家企業因出現嚴重失信行為被列入“黑榜”。設立誠信“紅黑榜”有利于（
）
①警示失信企業，提高企業的失信成本
②提高誠信企業知名度，杜絕失信現象
③踐行社會主義核心價值觀
④建設誠信社會，讓誠信企業贏得信譽
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
6.
2019年11月19日，北京市住建委發布通知，明確公租房只能用于符合條件的申請家庭自住，對存在轉租轉借、空置、擅自裝修等違規使用的公租房家庭，其處罰信息納入人民銀行個人征信系統。這一規定表明（
）
①現代公民應樹立誠信意識
②誠信是企業的無形資產
③誠信是一個人安身立命之本
④要珍惜個人的誠信記錄
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
7.
在道德與法治課上，同學們討論“運用誠信智慧”這一知識點，并紛紛發表自己的觀點，你贊同的是（
）
A.
幫好友保守考試作弊的秘密，讓誠信與隱私共存
B.
面對病人說些善意的謊言，是運用誠信智慧
C.
同桌上課玩手機不告訴老師，避免傷害友誼
D.
曝光同學全部隱私，是恪守誠實的表現
8.
小紅的奶奶生重病住院，為了讓奶奶配合治療，主治醫生告訴奶奶：“奶奶沒事的，您很快會好起來的。”醫生的行為（
）
A.
是欺騙患者的表現
B.
是為了醫院效益的權宜之舉
C.
運用誠信智慧，便于問題解決
D.
珍惜個人形象，信守承諾
9.
不論誰找王東同學幫忙，他總是一口答應：“沒問題!包在我身上。”可是他答應的事情往往不能兌現。時間長了，大家開始疏遠他，而他卻覺得很委屈……此時，你會告訴王東（
）
①誠信是一個人安身立命之本
②答應的事就要做到，做不到要說明理由
③承諾關系著我們的信譽，因此許諾要慎重
④珍惜自己的誠信記錄，不誠信行為必受法律制裁
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
10.
“茉莉分”是福州市民的信用積分，根據分值分為六個等級。等級達到優秀的市民，在A級景區可享受免費乘坐景區內區間車，景區內住宿免押金等。這一舉措（
）
①有利于落實社會主義核心價值觀
②有利于推動人們珍惜自己的誠信記錄
③能夠杜絕失信行為
④能夠形成“人人守信”的社會
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②④
11.
下邊漫畫《拒絕搭乘》告訴我們（
）
①建設誠信社會關鍵是靠誠信檔案建設
②必須堅守誠實守信的良好道德品質
③大事誠信，不拘小節
④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
12.
據國家發改委2019年7月發布的數據，自2013年10月實施失信被執行人名單信息公布制度起，截至2019年6月底，全國法院累計限制失信人購買飛機票2682萬人次，限制失信人購買動車高鐵票596萬人次。對此，下列認識正確的是（　　）
A.
在我國，不誠信的現象最嚴重
B.
我們要珍惜個人的誠信記錄
C.
不誠信的人只會被限制購買飛機票和動車高鐵票
D.
不誠信行為會阻礙社會發展
13.
北京市住建委與人民銀行征信管理部門簽訂備忘錄，首次將公租房違規家庭信息納入金融體系征信平臺。若承租家庭有轉租轉借、空置、擅自裝修等違規行為，都將在個人信用記錄上留下“污點”。這一舉措（　　）
①使違規者受到法律制裁
②有利于營造誠信的社會氛圍
③傳遞的是社會公平正義
④保證了弱者有尊嚴地生存
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
14.
習近平總書記強調，要營造良好學術環境，弘揚學術道德和科研倫理。腳踏實地、實事求是歷來是中國科技界的底色。但科技界還存在一些違背科研誠信的行為：學術抄襲、論文造假、騙取科技補貼……近年來，國家不斷完善工作機制、制度規范、監督懲戒等方面制度，堅決依法依規嚴肅處理治理學術不端的行為。這是因為（　　）
①誠信是社會主義核心價值觀的重要內容，也是一項民法原則
②誠信是一個人安身立命之本，弄虛作假難以立身處世
③社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠促進社會和諧
④誠信能夠提高國家的形象和聲譽，直接增強國家科技硬實力
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
15.
“一言九鼎”“言出必行”“君子一言、駟馬難追”等成語告訴我們（
）
①誠實守信是做人的基本準則
②誠信是民法原則
③一旦做出承諾，就應努力去兌現
④誠實守信是中華民族的傳統美德
A.
②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③
二、綜合探究題
16.小方和同學商議周日一起參加志愿者活動，約好早上八點在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，小方還是不想起床。媽媽催他趕緊起床不要遲到，小方說：“沒關系，我不到，他們不會走，讓他們等等沒關系。”小方遲到30分鐘到校門口見到同學時，依然象沒事一樣。有同學見狀十分生氣，于是大罵小方：“你真是個奇葩，簡直就不是人！你這種德性的人不配和我們做同學！”
請你運用所學知識回答下列問題：
小方的不當之處是什么問題？你認為他應該怎么做？
請你從“以禮待人”角度談談你對罵小方同學的看法。
17.
中國高鐵內裝的主要供應商俞金坤為了提高產品質量，曾經一錘“砸”掉1000多萬元的缺陷產品，贏得了廣大客戶的信賴和認可。他始終堅守自家產品永遠“零缺陷”的諾言，和中國軌道交通緊密相連，陪伴著中國鐵路從“和諧”走向“復興”。
是怎樣的道德品質使俞金坤贏得了廣大客戶的信賴和認可？
堅守這種道德品質有何重要性？
我們應如何踐行這種道德品質？
參考答案
1．D
2．D
3．A
4．A
5．B
6．D
7．B
8．C
9．A
10．A
11．D
12．B
13．B
14．A
15．C
16．（1）小方同學的言行不當主要體現在沒有做到誠實守信。小方應該①誠實、守信用。要樹立誠信意識。不輕易許諾，許諾的事就要做到，如果自己的言行產生了不良影響，要勇于承認錯誤，爭取他人的諒解。②要珍惜個人的誠信記錄。
（2）①罵小方的同學，惡語傷人，沒有做到以禮待人。
②待人禮為先，是一個的良好品質，語言文明是禮的主要表現之一。文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質、科學文化素質和交往能力的外在表現。文明有禮有助于促進社會和諧，才有助于同學間友好交往、團結友愛。
③即使小方有過錯，作為小方同學，也要做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。和小方說話時，以理服人，以情感人，尊重對方，不盛氣凌人。
17．（1）誠信。
（2）誠信是一個人安身立命之本；誠信是企業的無形資產；誠信促進社會文明、國家興旺。
（3）樹立誠信意識；運用誠信智慧；珍惜個人的誠信記錄。
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精品試卷·第
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“誠實守信”是中華民族傳統美德的一個重要規范，也是革命傳統道德的一個重要內容。隨著時代的不斷發展和變化，“誠實守信”也不斷賦予體現時代精神的新內涵。誠實守信是社會主義新時期的需要，人人都應以誠實守信為榮。
第四課
社會生活講道德
第三節
誠實守信
1、知道誠信的含義和意義；
2、懂得踐行誠信的具體要求；
3、懂得誠信是每個人必備的道德品質；
4、學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄；
5、樹立誠信意識，做文明誠信的人；
6、大力弘揚誠信文化，共同營造講誠信的良好社會風尚。
學習重點：理解誠信的重要性，做誠信的人；
學習難點：踐行誠信的做法。
認真閱讀課本P41-45內容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、什么是誠信？
2、為什么誠信是一個人安身立命之本？
3、為什么誠信是企業的無形資產？
4、為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？
5、誠信的重要性？
6、怎樣樹立誠信意識？
7、怎樣運用誠信智慧？
8、為什么要珍惜個人的誠信記錄？
9、怎樣珍惜個人的誠信記錄？
10、怎樣踐行誠信？（如何做一個講誠信的人？）
一、誠信無價
信守承諾,履行諾言，做一個誠信的人。
小方與同學約好周日一起參加志愿者活動，早上八點在校門ロ集合。早晨，鬧鐘響了，但是小方翻身又睡了。媽媽來催他:“趕緊起床，要遲到了!”“沒事，我不到，他們不會走的。”小方到校門ロ時，有同學抱怨說:“你怎么遲到了十分鐘!”
（1）你怎么看待小方的言行？
小方遲到了十分鐘，耽誤了其他同學的時間，
這是不誠信的行為，會失去同學們對他的信任。
（2）我們應該如何避免出現類似的行為？
誠實守信
贏得稱贊：代買彩票中大獎
老板立即送還彩民
誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。
誠信也是一項民法原則。現代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
誠信的含義
誠信就是誠實、守信用。
誠實信用是民法的一項基本原則。
《中華人民共和國民法總則》第七條規定民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。
誠實信用原則要求民事主體在行使權利、履行義務過程中，講誠實，重諾言，守信用。
這對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領社會風尚具有重要意義。
季布，漢朝人，從小為人正直，樂于助人。季布十分重視承諾，凡是答應別人的事情一定做到。他因此在當地人中享有很高的聲譽，廣受歡迎。鄉親們都說:“得黃全百所，不如得季布一諾。”意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。
從上面的故事中你能得到什么啟發？
誠信是一個人安身立命之本。
一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。
誠信是一個人安身立命之本
（1）
誠信是融入社會的“通行證”。
（2）一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。
（3）相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
3000元違約金買不回郎酒的誠實守信
視頻給我們什么啟示？
（1）誠信是一個人安身立命之本，是企業的無形資產。
（2）一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
●某工藝廠始終堅持誠信為本，質量至上。有一次，該廠接到一個大訂單，但發錯貨時錯把款式相似、價格低的貨物發給了客戶。雖然客戶沒有發現，但該廠的廠長認為，絕對不能欺詐客戶。于是，聯系客戶重新發貨。該廠長期誠信經營，不僅贏得了市場，而且在行業內贏得了良好的口碑。
●某公司虛報盈利、少列債務等財物造假行為被曝光，經營狀況急轉直下，股票大跌，最后不得不宣布破產，投資者因此而蒙受巨大損失。
結合以上案例，談談企業誠信經營的意義。
（1）誠信，是企業的無形資產。
（2）一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
誠信公益廣告
誠信促進社會文明、國家興旺。
（1）國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
（2）誠信能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
（1）誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。
（2）誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益。
（3）誠信促進社會文明、國家興旺。增互信，促和諧；積累社會資本；提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
誠信的重要意義(作用）
二、踐行誠信
央視公益廣告《你的誠信呢》
樹立誠信意識
（1）我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
（2）我們不輕易許諾答應的事就要做到做不到，要說明理由。
（3）如果我們的行為產生了不良影響，不逃避不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。
不管遇到什么情況，都
要絕對尊重他人的隱私
誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，保護隱私就不能做到誠實
為了表明自己的誠意，有時難免說些“善意的謊言”
（1）你是否贊同上述同學的觀點？說說你的理由。
這三位同學的觀點都不贊同。
①社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。
②當尊重他人隱私
與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
（2）分析說明應該如何處理誠實與保護隱私的關系。
當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
運用誠信智慧
（1）社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇；
（2）當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
2003年，吳恒忠的兒子因車禍不幸去世，留下了近20萬元的債務。吳恒忠含淚向債主承諾:“請你們放心，我一定想辦法把兒子欠的債還清，決不賴賬。”為了還債，他將52畝撂荒地開墾出來。只要有了一點兒積蓄，他就拿去還債。一位債主不忍心看到他如此辛苦，曾多次主動說不要他還錢了，吳恒忠卻說:“借了錢就一定要還!”到2013年，吳恒忠用自己勤勞的雙手為兒子還清了債務。
他的事跡感動了很多人，當地老百姓這樣贊揚吳恒忠:“誠信老爹吳恒忠，信義無價美名揚。”2013年，吳恒忠被評為第四屆全國道徳模范。
吳恒忠為什么獲得大家的好評?
吳恒忠踐行誠信,真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人，是一個誠信的人。
珍惜個人的誠信記錄
個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
為什么要珍惜個人的誠信記錄？
怎樣珍惜個人的誠信記錄？
（1）樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。
（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
怎樣培養誠實守信的品格？
通過這節課，你學到了什么？
1、2019年11月19日，北京市住建委發布通知，明確公租房只能用于符合條件的申請家庭自住，對存在轉租轉借、空置、擅自裝修等違規使用的公租房家庭，其處罰信息納入人民銀行個人征信系統。這一規定表明（
）
①現代公民應樹立誠信意識
②誠信是企業的無形資產
③誠信是一個人安身立命之本
④要珍惜個人的誠信記錄
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
D
2、“茉莉分”是福州市民的信用積分，根據分值分為六個等級。等級達到優秀的市民，在A級景區可享受免費乘坐景區內區間車，景區內住宿免押金等。這一舉措（
）
①有利于落實社會主義核心價值觀
②有利于推動人們珍惜自己的誠信記錄
③能夠杜絕失信行為
④能夠形成“人人守信”的社會
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②④
A
3、《拒絕搭乘》告訴我們（
）
①建設誠信社會關鍵是靠誠信檔案建設
②必須堅守誠實守信的良好道德品質
③大事誠信，不拘小節
④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
D
4、“一言九鼎”“言出必行”“君子一言、駟馬難追”等成語告訴我們（
）
①誠實守信是做人的基本準則
②誠信是民法原則
③一旦做出承諾，就應努力去兌現
④誠實守信是中華民族的傳統美德
A.
②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③
C
中國高鐵內裝的主要供應商俞金坤為了提高產品質量，曾經一錘“砸”掉1000多萬元的缺陷產品，贏得了廣大客戶的信賴和認可。他始終堅守自家產品永遠“零缺陷”的諾言，和中國軌道交通緊密相連，陪伴著中國鐵路從“和諧”走向“復興”。
(1)
是怎樣的道德品質使俞金坤贏得了廣大客戶的信賴和認可？
(2)
堅守這種道德品質有何重要性？
(3)
我們應如何踐行這種道德品質？
誠實守信
一、誠信無價
二、踐行誠信
2020年2月10日，重慶市發展和改革委員會向媒體公布，當地開通“疫情失信曝光臺”，收集、曝光疫情期間相關失信事件和失信名單。四川、上海、廣西南寧、湖北咸寧等地也強化疫情信用監管。
運用道德相關知識，談談材料對青少年的啟示。
謝謝
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部編版道德與法治八年級上4.3《誠實守信》教學設計
課題
4.3《誠實守信》
單元
第二單元
學科
道德與法治
年級
八年級
學習目標
1、知道誠信的含義和意義；2、懂得踐行誠信的具體要求；3、懂得誠信是每個人必備的道德品質；4、學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄；5、樹立誠信意識，做文明誠信的人；6、大力弘揚誠信文化，共同營造講誠信的良好社會風尚。
重點
理解誠信的重要性，做誠信的人；
難點
踐行誠信的做法。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
“誠實守信”是中華民族傳統美德的一個重要規范，也是革命傳統道德的一個重要內容。隨著時代的不斷發展和變化，“誠實守信”也不斷賦予體現時代精神的新內涵。誠實守信是社會主義新時期的需要，人人都應以誠實守信為榮。第四課
社會生活講道德第三節
誠實守信
思考問題
語言導入，使學生易于進入本節內容
講授新課
一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本
P41-45內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、什么是誠信？2、為什么誠信是一個人安身立命之本？3、為什么誠信是企業的無形資產？4、為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？5、誠信的重要性？6、怎樣樹立誠信意識？7、怎樣運用誠信智慧？8、為什么要珍惜個人的誠信記錄？9、怎樣珍惜個人的誠信記錄？10、怎樣踐行誠信？（如何做一個講誠信的人？）三、師生合作探究(一)
誠信無價探究一：P41運用你的經驗
(1)你怎么看待小方的言行？(2)我們應該如何避免出現類似的行為？點撥：（1）小方遲到了十分鐘，耽誤了其他同學的時間，
這是不誠信的行為，會失去同學們對他的信任。（2）信守承諾,履行諾言，做一個誠信的人。探究二：播放視頻《誠實守信
贏得稱贊：代買彩票中大獎
老板立即送還彩民》誠信的含義點撥：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。現代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。探究三：P41相關鏈接誠實信用是民法的一項基本原則。點撥：誠實信用原則要求民事主體在行使權利、履行義務過程中，講誠實，重諾言，守信用。這對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領社會風尚具有重要意義。探究四：P42探究與分享
(1)從上面的故事中你能得到什么啟發？(2)為什么說誠信是一個人安身立命之本？點撥：（1)誠信是一個人安身立命之本。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。（2））
誠信是融入社會的“通行證”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。探究五：播放視頻《3000元違約金買不回郎酒的誠實守信》視頻給我們什么啟示？點撥：（1）誠信是一個人安身立命之本，是企業的無形資產。（2）一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。探究六：P42探究與分享結合以上案例，談談企業誠信經營的意義。點撥：誠信，是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。探究七：播放視頻《誠信公益廣告
》為什么說誠信促進社會文明、國家興旺。?點撥：（1）國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。（2）誠信能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。探究八：問題歸納誠信的重要意義(作用）
點撥：（1）誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。（2）誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益。（3）誠信促進社會文明、國家興旺。增互信，促和諧；積累社會資本；提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。（二）踐行誠信
探究一：播放視頻央視公益廣告《你的誠信呢》怎樣做到樹立誠信意識點撥：（1）我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（2）我們不輕易許諾答應的事就要做到做不到，要說明理由。（3）如果我們的行為產生了不良影響，不逃避不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。探究二：P44探究與分享（1）你是否贊同上述同學的觀點？說說你的理由。（2）結合一個典型案例，分析說明應該如何處理誠實與保護隱私的關系。點撥：（1)這三位同學的觀點都不贊同。理由：社會生
活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私
與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
(2)示例略在遇到對人誠實與尊重他人隱私這一兩難選擇時，我們應當正確把握兩者之間的關系。一方面，“以誠待人、以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠信的品德。另一方面’尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維護良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私,未經本人同意不得將其公開，也是我們交往中應有的品德。當兩者發生沖突時，我們要結合具體情境,堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。探究三：問題探究怎樣運用誠信智慧？點撥：社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇；當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。探究四：P44探究與分享
吳恒忠為什么獲得大家的好評?點撥：吳恒忠踐行誠信,真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人，是一個誠信的人。
探究五：問題探究（1）為什么要珍惜個人的誠信記錄？（2）怎樣珍惜個人的誠信記錄？
點撥：（1）個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。（2）我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
探究六：問題歸納怎樣培養誠實守信的品格？點撥：樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言
教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標
見課時訓練
認真做題，同桌互改
通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結
今天我們學習了有關誠信的知識，知道了什么是誠信，明白了誠信是中華民族的傳統美德，是一個人安身立命之本；誠信是企業的資本，是企業的無形資產和標識；誠信促進社會文明、國家興旺；懂得了踐行誠信需要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，營造誠信的社會環境，努力促進社會發展和文明進步。
說出本節課自己學會什么
歸納知識
板書
誠實守信一、誠信無價二、踐行誠信
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4.3《誠實守信》學案
課型：新授
設計者：
日期：
授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
1、知道誠信的含義和意義；
2、懂得踐行誠信的具體要求；
3、懂得誠信是每個人必備的道德品質；
4、學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄；
5、樹立誠信意識，做文明誠信的人；
6、大力弘揚誠信文化，共同營造講誠信的良好社會風尚。
（二）學習重難點：
學習重點：理解誠信的重要性，做誠信的人；
學習難點：踐行誠信的做法。
二、先學后教----學生自主學習：
（一）閱讀課本，補全知識：
1、什么是誠信？
誠信就是______、__________。誠信是社會主義核心價值觀在個人層面的一個___________，是一種___________和品質，是中華民族的___________。誠信也是一項___________。現代社會注重_________和________建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中_______、______、__________。
2、為什么誠信是一個人安身立命之本？
誠信是我們融入社會的____________，一個人真誠老實、__________，無論走到哪里都能贏得信任。如果___________、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法____________。
3、為什么誠信是企業的無形資產？
一個企業只有堅持________、__________，才能塑造良好的形象和信譽，__________；才能帶來持久的________，長盛不衰。
4、為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？
國無信則衰，社會成員之間__________、___________，能夠增進社會_________，減少__________，凈化__________，促進社會和諧；
能夠降低_________和__________成本，積累__________；
能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化___________。
5、誠信的重要性？
①誠信是一個人____________之本。是我們融入社會的通行證。
②誠信是企業的___________。能帶來持久效益，長盛不衰。
③誠信促進__________、____________。能提高國家的形象和信譽，增強國家文化軟實力。
6、怎樣樹立誠信意識？
真誠待人,_________,說老實話,辦老實事,做老實人。不輕易_________,__________的事就要做到,做不到要說明理由。如果我們的行為產生了__________，就應不逃避、_________，勇于_________，主動_________，爭取他人的諒解。
7、怎樣運用誠信智慧？
社會生活是復雜的，我們有時會面臨_________的選擇。當尊重___________與__________發生沖突時，我們應遵循__________和__________，權衡利弊，做到既___________的要求，又尊重他人隱私。
8、為什么要珍惜個人的誠信記錄？
個人____________和社會___________日益受到重視，個人__________和___________機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
9、怎樣珍惜個人的誠信記錄？
我們要大力弘揚___________，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好__________，提高全社會___________，營造社會__________，努力促進社會發展和__________。
10、怎樣踐行誠信？（如何做一個講誠信的人？）
①樹立____________。真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。
②運用___________。我們應遵循___________和___________，權衡利弊，做到既__________的要求，又尊重他人__________。
③珍惜個人的_____________。我們要大力弘揚_________，營造社會____________，努力促進社會發展和文明進步。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、什么是誠信？
2、為什么誠信是一個人安身立命之本？
3、為什么誠信是企業的無形資產？
4、為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？
5、誠信的重要性？
6、怎樣樹立誠信意識？
7、怎樣運用誠信智慧？
8、為什么要珍惜個人的誠信記錄？
9、怎樣珍惜個人的誠信記錄？
10、怎樣踐行誠信？
（如何做一個講誠信的人？）
三、合作探究
1、千百年來，誠信被中華民族視為自身的行為規范和道德修養，形成了其獨具特色并具有豐富內涵的誠信觀。這樣的誠信觀在當今的市場經濟和構建社會主義核心價值體系中具有極其重要的道德作用。
材料一：閱讀下列漫畫
材料二：社會誠信體系是一種以社會誠信制度為核心的維護經濟活動、社會生活正常秩序和促進誠信的社會機制，是一項政府推動下全社會參與的社會系統工程。市場經濟的發展，是以信用關系的日益透明和不斷擴大為基礎的，沒有誠信就沒有良好的社會經濟秩序，誠信是現代市場經濟的基石，是政府取信于民的基礎。
(1)
請根據材料一結合漫畫，運用《誠實守信》的相關知識說明“誠信”品質對個人發展及企業成功的重要性。
(2)
請根據材料二聯系生活實際和材料，談談構建社會誠信體系需要哪些方面的努力。
2、小方和同學商議周日一起參加志愿者活動，約好早上八點在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，小方還是不想起床。媽媽催他趕緊起床不要遲到，小方說：“沒關系，我不到，他們不會走，讓他們等等沒關系。”小方遲到30分鐘到校門口見到同學時，依然象沒事一樣。有同學見狀十分生氣，于是大罵小方：“你真是個奇葩，簡直就不是人！你這種德性的人不配和我們做同學！”
請你運用所學知識回答下列問題：
(1)
小方的不當之處是什么問題？你認為他應該怎么做？
(2)
請你從“以禮待人”角度談談你對罵小方同學的看法。
3、2019年8月1日，第十二輪中美經貿高級別磋商結束后，美方突然變卦了，單方面聲稱將對3000億美元中國輸美商品加在10%的關稅。此舉嚴重違背會晤共識，給中美經貿談判造成嚴重困難。一諾千金，言出必行。中國人歷來強調“誠信者，天下之結也”，這種深深扎根于中華優秀文化體統的哲思，依然是當今中國人的處世準則，也是中國同世界交往的文化底色。
請根據材料，說說你認為誠信有何意義。
4、北宋時期的晏殊14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本可以不參加科舉考試便能得到官職，但他堅持參加了考試。湊巧考試題目是他曾經做過的，且得到過好幾位名師的指點，所以他不費力氣就從眾多考生中脫穎而出得到了皇帝的贊賞。但他參加復試時把此情況如實告訴了皇帝，并要求另出題目當堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目讓他當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。
晏殊當官后，每日公事辦完后總是回到家里閉門讀書。皇帝了解到這個情況后十分高興，點名讓他做太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝稱贊他堅持閉門苦讀。晏殊答道：“我不是不想去宴飲游樂，只因家貧無錢才不去參加。我有愧于皇上的夸獎！”皇帝愛惜他既有真實才學又質樸誠實，是個難得的人才而加以重用。
結合本學期所學知識，談談晏殊的故事給予你的啟示。
5、中國高鐵內裝的主要供應商俞金坤為了提高產品質量，曾經一錘“砸”掉1000多萬元的缺陷產品，贏得了廣大客戶的信賴和認可。他始終堅守自家產品永遠“零缺陷”的諾言，和中國軌道交通緊密相連，陪伴著中國鐵路從“和諧”走向“復興”。
(1)
是怎樣的道德品質使俞金坤贏得了廣大客戶的信賴和認可？
(2)
堅守這種道德品質有何重要性？
(3)
我們應如何踐行這種道德品質？
四、當堂達標
見課時練習
五、自學反思?查漏補缺?
附合作探究參考答案：
1、（1)對個人：①誠信是社會主義核心價值觀在公民層面的價值準則，是一種道德規范和品質。②誠信是一個人安身立命之本。
???????對企業：①誠信是企業的無形資產。②誠信可以為企業樹立良好的形象和信譽，形成品牌效應，促進持續發展。
（2）國家：①完善關于誠信建設的法律法規，為構建社會誠信體系提供法治保障。②完善守信激勵和失信懲戒機制，加強對失信行為的懲治措施。③加強社會主義核心價值體系建設，注重對社會誠信價值觀的引導。
社會：大力弘揚誠信文化，共同營造良好的社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
???????個人：樹立誠信意識，遵循倫理原則和法律要求，提升個人誠信品質。
2、（1）小方同學的言行不當主要體現在沒有做到誠實守信。小方應該①誠實、守信用。要樹立誠信意識。不輕易許諾，許諾的事就要做到，如果自己的言行產生了不良影響，要勇于承認錯誤，爭取他人的諒解。②要珍惜個人的誠信記錄。
（2）①罵小方的同學，惡語傷人，沒有做到以禮待人。
②待人禮為先，是一個的良好品質，語言文明是禮的主要表現之一。文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質、科學文化素質和交往能力的外在表現。文明有禮有助于促進社會和諧，才有助于同學間友好交往、團結友愛。
③即使小方有過錯，作為小方同學，也要做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。和小方說話時，以理服人，以情感人，尊重對方，不盛氣凌人。
3、誠信是與他人合作、交往的通行證。能信守諾言，履行約定，為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任與尊重。誠實守信，實實在在地做事，這是一個人在社會立足、事業取得成功的保證。
4、誠信是中華民族的傳統美德，是一個人可貴的品質；誠信是個人安身立命之本，誠信能贏得信任。我們要樹立誠信意識，說老實話、做老實事，誠信做人。
5、（1）誠信。
（2）誠信是一個人安身立命之本；誠信是企業的無形資產；誠信促進社會文明、國家興旺。
（3）樹立誠信意識；運用誠信智慧；珍惜個人的誠信記錄。
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