資源簡介

科學自然觀察記錄
水 仙 花 的 生 長
營丘鎮崔家莊小學三年級一班
聶方正
水仙花的生長觀察記錄
（一）觀察方案：
【觀察主題】水仙花的生長
【觀察目的】了解水仙花的特性、生長的條件、外形特點；養成仔細觀察、認真記錄的良好科學探究習慣。
【觀察內容】（1）水仙花的生長環境。（2）水仙花在不同生長時期的外形特征。
【觀察步驟】（1）將水仙花的球狀莖放入水中；（2）及時為水仙花加入，并觀察水仙花的變化。（3）隨時觀察水仙花的生長情況，并及時做好記錄。（4）用數碼相機記錄水仙花不同生長時期的變化。
【觀察時間】2011年1月5日至2月3日
【觀察條件】（1）從集市上買回水仙花的球莖。（2）準備放水仙花的花盆。（3）數碼相機。
（二）觀察過程記錄
【觀察過程記錄】
2011年1月2日 星期日 晴
今天放學回家，發現爸爸在擺弄著什么，我好奇地走過去，問:“爸爸，您在干什么？”爸爸回答說：“我在洗水仙頭。” 爸爸手里拿著幾個難看的東西，它丑丑的，外面包著一層褐色的皮，有點像蒜頭，可又不太像，仔細看外面的皮還帶著一點泥巴。我想：這么丑陋的東西也能開出美麗的花兒？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“別看它丑，其它它開花的時候是很漂亮的。”爸爸邊說邊拿起一個水仙頭，先把它的那層褐色的皮剝掉，露出了它那雪白的皮膚，然后爸爸在上面用小刀割了幾刀，我很奇怪，問爸爸：“為什么要在上面割了幾刀，爸爸說這樣才能使它長出葉子，接著，爸爸把它放進一個盆子，盆子里裝滿了石頭，然后倒了水。我又奇怪了，問爸爸為什么要在盆子里放滿了石頭，爸爸說：“它們是用來固定水仙的。”
我聽了爸爸的話，半信半疑水仙花真的能開出漂亮的花兒嗎？
2011年1月12日 星期三 多云
今天早上，我來到放水仙花的桌子前，看它有沒有開花。花雖然沒有開，但是水仙頭已經鉆出了小嫩芽。在它的三個球莖中，中間的是一個大的、圓的，兩邊還有兩個小的、扁一點的。大球莖頂上長著四個扁扁的、嫩黃的小芽兒，有0.1毫米厚，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個小芽兒。 我期盼著，期盼著它快點開花。
2011年1月19日 星期三 晴
水仙到我家已經兩個多星期了，它已經有變化了。大球莖最上面的那幾個黃芽兒已經變成綠色了，而且也長高了一厘米多；左右兩邊的小芽兒也變綠了，分別長高了4—5毫米。它的下面長出了一些短短的小白根兒，就像胡子。
現在的水仙整個就像一個腦袋，上面才長出了幾根像樣的頭發，下面卻已經開始長胡子了，可愛極了！
2011年1月29日 星期 六 晴轉陰
我的水仙花又長高了!最大的球莖中間最大的那個芽已經長出了六片長長的葉子，而且，從葉子中間長出了一個“小扁豆”——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說，那是水仙花的花骨朵兒！這個芽上的葉子已經有15.8厘米高了，有2.3厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長長的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。
這頭水仙花已經有十一個芽兒了，每個芽上差不多都長了5—8片長葉子。花骨朵兒也不止這一個芽上有，十一個芽上已經有了六個花骨朵，而且都是扁扁的，像個小扁豆似的。不久以后，水仙花就要開花了！
水仙花的根兒也是我最關注的了，長長的、白白的，很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根，也更像榕樹爺爺的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰斷了，所以我給它換水的時候總是小心翼翼的！
2011年2月3日 星期四 晴
今天是春節，早晨我從夢中醒來，剛穿上媽媽給我買的新衣服，就聽見爸爸在客廳里喊我，“方正，快來看”我匆匆跑出來，原來是水仙花開了，它的花骨朵的薄膜裂開了，里面又四處伸出四五個細細的花莖，頭上一個小小的白色的花苞。花苞張開了，水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊，每個頭上都尖尖的，上面“插”著一個紅色的“小點”，可美了！水仙花還散發著陣陣清香！我碰了碰它，它在在微微點頭，好像在說：“^_^^_^好癢啊！”
（三）觀察結果總結
【觀察總結報告】
水仙花的生長
通過對水仙花的球莖、嫩芽、葉子、花苞、開花以及不同時期的不同外形進行觀察和記錄，我了解了水仙花的對生長環境的要求和水仙花不同生長時期的不同外形，通過觀察對水仙花在了深刻的認識。
同時，通過對水仙花的養殖，使了認識到了真正的美，水仙花的球莖雖然很丑，可是它確能開出很美麗的花朵。當然，它也付出了辛苦，為了長出葉子，它必需要忍受被刀割的痛苦，但是“玉不琢，不成器”每個成功的背后都要經過磨煉，不磨煉怎么能成功？我們今后一定要刻苦學習，才能取得好的成績！
（昌樂縣營丘鎮崔家莊小學三年級一班 聶方正 指導教師：趙延鳳）

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