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華文版書法五年級(jí)上冊(cè) 第3課 立刀旁 教案

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華文版書法五年級(jí)上冊(cè) 第3課 立刀旁 教案

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第三課 立刀旁
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:初步掌握“立刀旁”的書寫要領(lǐng)和“立刀旁”的字的書寫規(guī)律。寫好“則、制、列”,寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。
2、過程與方法:通過觀察、分析“立刀旁”和“立刀旁”的字的一般書寫特點(diǎn),通過練習(xí)學(xué)會(huì)寫好“立刀旁”和“立刀旁”的字。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。進(jìn)一步體會(huì)漢字的優(yōu)美和獨(dú)特魅力。激發(fā)他們練字的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)堅(jiān)持練字。
教學(xué)重點(diǎn):初步掌握“立刀旁”的書寫方法及規(guī)律。寫出趙體字的形態(tài)特征。
教學(xué)難點(diǎn):了解帶有“立刀旁”的字的書寫特點(diǎn)。學(xué)會(huì)觀察,把握字形結(jié)構(gòu),把字寫美觀。在了解了書體和文字演變的有關(guān)知識(shí)后,進(jìn)一步體會(huì)漢字的優(yōu)美和獨(dú)特魅力。
教學(xué)方法:觀察、分析、比較、實(shí)踐
教學(xué)具準(zhǔn)備:毛筆、墨汁、宣紙、硯臺(tái)
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入
師:猜猜看這是什么?(刀)刀有什么作用?
師:以刀做偏旁的字意都與切、割有關(guān),今天我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是“立刀旁”。(板書課題)
二、講授新課
(一)立刀旁的書寫特點(diǎn)
師:我們看,這三個(gè)字的偏旁都是“立刀旁”,先看紅色的“立刀旁”,它有什么特點(diǎn)?
1、左豎較短,也可寫作點(diǎn)
2、右豎鉤一般可以向下伸展一些,略向右傾斜,出鉤向左平出,出峰與左豎上下對(duì)正。
3、兩豎之間有一定的距離。
師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起跟著老師寫“立刀旁”,短豎位置在中間偏上,豎鉤注意與短豎保持距離,起筆位置較高,書寫時(shí)向下伸展并向右略傾斜,出鉤向左平出,與上面的短豎上下對(duì)正。
4、跟著老師一起寫一個(gè)立刀旁
師:看,這兩個(gè)“立刀旁”有什么不同?(一個(gè)是短豎,一個(gè)是點(diǎn))現(xiàn)在我們把這兩種“立刀旁”都聯(lián)系一下。
5、學(xué)生自己練習(xí)立刀旁(同桌之間根據(jù)“立刀旁”的書寫特點(diǎn),相互評(píng)評(píng)對(duì)方寫的“立刀旁”怎么樣?把你認(rèn)為好的作業(yè)給大家展示一下。)
師:看看這個(gè)同學(xué)的“立刀旁”寫的怎么樣?
(二)立刀旁的字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
師:我們看,這三個(gè)“立刀旁”的字,他們的結(jié)構(gòu)有什么共同特點(diǎn)?
1、左寬右窄
2、字底左高右低
師:根據(jù)“立刀旁”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把這兩個(gè)字補(bǔ)充完整。
3、給“剖、削”二字補(bǔ)充“立刀旁”使其完整。
師提示
①左寬右窄
②字底左高右低
③左豎較短中間偏上
④兩豎之間有一定的距離。右豎鉤略向右傾斜伸展,出鉤向左平出,與左豎上下對(duì)正。
4、分析“則”字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),教師領(lǐng)著學(xué)生邊示范邊講解,后學(xué)生練習(xí)一行。(觀察字筆畫起、收筆中上下對(duì)正、左右相平的地方,及在米字格中的占位。)
師:看,“則”字的筆畫中,有哪些起、收筆中上下對(duì)正或左右相平的地方,第一筆豎在在米字格中的占位。大家拿起筆跟著老師一起寫。根據(jù)“則”字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)同桌相互看看有什么地方寫的不夠準(zhǔn)確。糾正完后再寫一行。
5、學(xué)生自己分析“制、列”而字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)(觀察字筆畫起、收筆中上下對(duì)正、左右相平的地方,及在米字格中的占位。)
師:請(qǐng)同學(xué)們先觀察“制、列”而字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),然后每個(gè)字寫一行。
三、作業(yè)展示
學(xué)生自我展示,采用自評(píng)、生評(píng)、師評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。
四、小結(jié)
1、說說書寫“立刀旁”和“立刀旁”的字時(shí),應(yīng)注意些什么。
2、提出希望:書法是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),將來成為傳播祖國(guó)優(yōu)秀文化的使者。
板書設(shè)計(jì):
立刀旁

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