資源簡介

新泰實驗中學2011-2012學年八年級政治上冊第四單元學案
第二課 我們共有一個家
第一課時 我愛你，中國
教師寄語：人們不僅有權愛國，而愛國也是義務，是一種光榮。
學習目標：
1、了解祖國的燦爛文化，知道我國是一個統一的多民族國家，各民族之間形成了密不可分的血肉聯系。
2、認清祖國的悠久歷史，尊重不同民族的傳統和風俗習慣。
3、熱愛祖國的大好河山，認同民族文化，繼承民族精神，樹立民族自尊心和民族的自豪感。
學習過程：
你說詩句，我猜地名
欲把四湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（ ）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（ ）
萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春。（ ）
相信自己，我最棒！
快速瀏覽課文，提取知識點，完成下列填空：
1、我們的祖國位于世界的東方，幅員遼闊，是世界上領土面積最大的國家之一。祖國山河（　　　　　），江山（　　　　　）。
２、我們的祖國歷史悠久，是人類最早的（　　　　　　）之一，是世界上著名的（　　　　），有文字可考的歷史近乎４０００年。
３、我們要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權（　　　　　）和領土（　　　　），要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族（　　　　　）和（　　　　），為創造更加燦爛的民族文化而盡心竭力。
４、我國是一個統一的（　　　　　）的國家，各族人民和睦相處、友好往來，譜寫了一曲曲（　　　　　　　）之歌。
５、在社會主義現代化建設的今天，我國各族人民共同攜手，創造了不朽業績，結下了深厚友誼，充分體現了“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族”的（　　　　）情誼。[來源:21世紀教育網]
６、我們要熱愛祖國的民族大家庭，就要維護（　　　　　），反對（　　　　　）多做有利于（　　　　　　）的事。在學校生活中，各民族同學之間要相互關心，相互幫助，尊重各民族的（　　　　　　），以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮義務。
我最能說！
讀課本第19頁兩則材料，討論
1、說一說：松贊干而和文成公主對漢藏兩個民族和睦相處的貢獻。
2、民族英雄鄭成功與臺灣高山族人民打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。你有何感想？
下載結論：維護民族團結的意義_______________________
我能知道
閱讀教材20頁第一自然段西部大開發部分討論
西部大開發的原因及意義分別是：
下載結論：維護民族團結的意義______________________
巧手選選選
青藏鐵路通車后，進藏游客大幅度增加。假如你有機會到西藏旅游，在飽覽奇特自然風光和獨一無二的風土人情的同時，還應該注意：
①尊重當地民族的宗教信仰 ②尊重當地民族的風俗習慣③尊重當地民族的語言文字 ④不購買地方特產 ⑤宣揚大漢族主義
A、①②④ B、①②③ C、②④⑤ D、③④⑤
拓展練練練
“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”歌曲《我的中國心》道出了海外炎黃子孫對祖國的熱愛之情。
⑴為什么說我們的祖國是偉大可愛的？

⑵青少年應該怎樣以實際行動熱愛祖國、維護民族團結？
我的課堂我來總結：
（1）我們的祖國幅員_______，江山_______。
（2）我們的祖國歷史__________________________。
1．可愛的祖國 （3）中華民族創造了燦爛的____________________。
（4）肩負著實現中華民族_______重任的我們，要熱愛祖國的_______和_______；要熱愛祖國的_______和_______，提高民族_______和_______。
我 （1）我國是一個統一的_______國家。
愛 （2）歷史上，我國各民族之間多方面的_______，豐
你 富了_______，開拓了_______，推動了_______。
， 2. 五十六個民 （3）在社會主義現代化建設的今天，各民族更是
中 族 _______、_______。
國 （4）我們要熱愛祖國的民族大家庭，維護_______，
反對_______，多做有利于_______的事。
我是最棒的！
1、在5000年的歷史長河中，中華民族創造了燦爛的文化，包括：（ ）
浩如煙海的文化典籍②博大精深的藝術創造③名揚世界的科技發明④風景如畫的壯麗山河
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
2、我國是一個統一的多民族國家，下列做法有利于維護民族團結的是（ ）
我國實施西部大開發戰略②2008年3月14日拉薩發生極少數不法分子打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件③2009年新疆“7，5打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件“④各民族相互尊重風俗習慣
A①② B②③ C③④ D①④
3、2008年5月是新疆自治區第26個民族團結教育月。新疆阿克蘇地區以“暢談輝煌成就·攜手團結奮進”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，以深入開展“迎奧運、講文明、鑄誠信、樹新風”活動為契機，開展系列教育活動。民族團結教育月活動的開展（ ）
①能夠徹底解決新疆的經濟問題 ②有利于增強民族團結③有利于促進新疆的繁榮發展 ④有利于構建和諧新疆
A、①②④ B、②③④ C、①③ D、①④
4、“人們不僅有權愛國，而且愛國也是義務，是一種光榮。“這句話揭示了道理是（ ）
A、人們都具有愛國情感
B、愛國不僅是對祖國的一種深厚的感情，也是沉甸甸的責任
C、愛國情操是一種高尚的道德情操，也是良好的心理品質
D、愛國是每個成年人的權利和義務
5、從2008年開始我國調整假期，縮短“五一”和“十一”長假，增加清明節、端午節、中秋節等民族節日的假期。此舉得到了人們的普遍認可。修改假期的重要意義是（ ）
①有利于繼承和弘揚民族優秀文化，增強民族自信心和凝聚力 ②有利于在世界范圍內增強中華文化的影響力 ③有助于當代青少年增強愛國情感和民族自豪感 ④有助于國家獲得更大的經濟效益
6、2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行，中國敞開友誼的大門歡迎來自世界各國的朋友。你作為小公民打算怎樣向他們介紹我們的祖國？
第二課時 我們都是龍的傳人
教師寄語：為中華之崛起而讀書
學習目標：
1、培養熱愛祖國的情感，增強報效祖國的責任感，自覺維護民族團結和國家統一。
2、樹立以愛國主義為核心的民族精神，真正把愛國之志，變為報國之行。
3、初步認識民族精神的內涵和重要意義。
學習過程
一、自主學習 相信自己，我最棒！
快速瀏覽課文，提取知識點，完成下列填空：
1、實現（ ）、（ ）、（ ），是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的共同心愿，也是眾多海外華僑華人的共同心聲。
2、臺灣，自古以來就是中國不可分割的一部分。實現祖國的完全統一，是全體中國人民不可動搖的（ ），是不可抗拒的（ ）。
3、在我國漫長的歷史長河中，在中國人民抵御外國侵略、維護國家主權、建設美好家園的征程上，中華民族形成了以（ ）為核心的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的偉大民族精神。
4、祖國的存在和發展是個人生存和發展的（ ）。每個人對于自己的祖國都承擔著不可推卸的責任。
5、我們青少年要弘揚偉大的中華民族精神，高舉（ ）旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成（ ）。
二、合作學習
（一）炎黃子孫一脈相承
1、閱讀P21材料，思考：我們如何理解海內外炎黃子孫的這種民族情結？說一說自己的看法與同學分享。
2、列舉史實，說明臺灣海峽兩岸人民是骨肉兄弟。
3、閱讀P22材料，思考：自己還能講一個海外華僑華人心系祖國的感人事例嗎？
4、下載結論：為什么說炎黃子孫一脈相承。
（2）我與祖國共命運。
1、中華民族的內含與意義是什么？
2、閱讀P25材料，討論：這位中學生為什么會被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”？
3、閱讀名人名言。
沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國土壤里。
——屠格涅夫
4、下載結論，青少年怎樣落實愛國行動。
三、釋疑探究，我最能說
1、民族精神在不同時代有不同的表現，請你聯系時事，列舉體現民族精神的事例。
2、奶奶告訴我：寧念家鄉一撮土，不戀他國萬兩金。爺爺告訴我：國泰民可安，國強民也富。爸爸告訴我：位卑不敢忘憂國。
這些話告訴我們了什么？
四、拓展演練
材料一：國臺辦發言人范麗青在例行新聞發布會上說：和平發展理應成為兩岸關系發展的主題，兩岸同胞應共同反對“臺獨”分裂活動。臺灣任何人、任何政黨為反對“臺獨”、促進兩岸關系和平發展所做出的積極努力，都是值得肯定和鼓勵的。
材料二：新華網廈門電：廈門市臺商投資企業協會會長曾欽照在接受記者采訪時說，他最大的心愿是兩岸能和平統一，提升兩岸同胞在全球化領域里的競爭力。
⑴材料一說明了什么問題？



⑵為實現材料二中曾欽照的心愿，作為青少年的你能做些什么？
五、收獲平臺，我的課堂我來總結
通過學習我知道了___________________________________
在今后的學習和生活中，我會_________________________
六、網絡填空
1．
炎 （1）實現_____________是包括______________在內的全國人
黃 民的共同心愿，也是眾多____________的共同心聲。
子 （2）臺灣自古以來就是________________________________。
孫 （3）海外華僑華人繼承了中華民族的優秀品格：__________。
一
脈
相
承
我
們 2. （1）民族精神的內涵：中華民族形成了__________為核心的
都 我 ________、________、________、________的偉大民族
是 與 精神。
龍 祖 （2）民族精神成為中華民族世代生生不息的________，也成
的 國 為中華民族悠久歷史的________。
傳 共 祖國的存在和發展是_____
人 命 （3）每個人對祖國應盡的義務 個人應承擔起______歷史
運 責任
青
少 （1）我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和
年 現實，增強________，樹立________。
落 （2）要弘揚偉大的________，高舉________的旗幟。銳意
實 進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，把愛國之志
愛 變成報國之行。
國 （3）今天為振興中華而________明天為創造祖國更輝煌
行 的未來貢獻自己的力量。
動
七、課堂達標，我是最棒的！
1、在五千多年的發展歷史中，中華民族不僅創造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以________為核心的偉大民族精神（ ）
A、國際主義 B、愛國主義 C、人道主義
D、理想主義
2、臺灣著名詩人于右任在其詩《望大陸》中寫道：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永不能忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。”以下說法錯誤的是（ ）
A、實現祖國完全統一指日可待
B、臺灣同胞渴望早日實現祖國統一
C、實現國家統一是大勢所趨、人心所向
D、維護國家統一是每個公民的責任
3、1937年“七七事變”以后，巴西圣保羅剛成立不久的中華會館的大廳里“同胞們，我們是中國人，是炎黃子孫！”一個堅定有力，非常洪亮的聲音，像打雷一樣，打破了沉默已久的氛圍。巴西青田華僑周繼文先生后帶頭捐獻和購買了各種“救國公債券”1萬多美元，開展了抗日運動。下列說法正確的是（ ）
①華僑華人有深厚的愛國主義情感②他們以報效祖國為榮③他們有強烈的社會責任感“天下興亡，匹夫有責”④他們懼怕外國勢力
A、①②③④ B、②④ C、①②③ D、①③④
4、材料一：2005年3月14日第十屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國反分裂國家法》，其目的是：反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家，促進祖國和平統一，維護臺灣海峽和平穩定，維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。
材料二：2005年4月26日，中國國民黨主席連戰率團訪問大陸，29日與中共總書記胡錦濤在北京舉行會談，實現了“國共兩黨60年后的歷史性握手”。這次會談對加強兩黨交往、促進兩岸關系發展具有重要的歷史意義和現實意義。
材料三：2008年3月馬英九表示，他的任期最多8年，對發展兩岸關系的承諾是不支持“法理臺獨”。馬英九還表示，期望在任期內建立基礎，促進兩岸交流，包括加強兩岸學術交流和學歷承認等。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。
（1）三則材料共同說明了什么？
（2）青少年學生如何以實際行動支持《中華人民共和國反分裂國家法》的實施？
七、時政鏈接：2009年7月5日，新疆烏魯木齊發生由境外分裂主義分子組織策劃的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。課下查閱有關報道，思考我能為維護民族團結做些什么。
八年級（上）第一單元 讓愛駐我家
教師寄語：天下興亡，匹夫有責
學習目標：1、理解父母為自己成長付出的辛勞，學會與父母溝通，認同民族文化，繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。
2、提高整合運用所學知識分析解答社會問題的能力。
3、培養愛國情感，努力學習，增強報效祖國的責任感。
學習過程
一、知識梳理
1、認識家的作用，簡述為什么要孝敬父母，怎樣孝敬父母？
2、影響我們與父母溝通的因素有哪些？我們應怎樣與父母溝通？
3、簡述祖國的可愛之處與維護民族團結的重要性。
4、簡述民族精神的內涵與意義，怎樣落實愛國行動。
二、合作探究——集思廣益
5、當你與父母發生了矛盾，會如何處理？
6、青少年應如何承擔起建設祖國的重任？
三、典型示例
7、某校八年級（1）班召開了一次關于“家”的主題班會，在班會上同學們踴躍發言，各抒己見。甲同學說：“家就是挨罵的地方。”乙同學說：“家是溫暖的港灣。”兩同學說：“家不是講理的地方。”丁同學說：“家是棵大樹，好乘涼休息。”
⑴對于上述說法你贊同哪一種？為什么？
⑵面對與父母的矛盾沖突，你認為應該如何解決？
四、拓展提升
8、點擊中考（2008德州）
北京奧運火炬傳遞在法國受阻后，針對法國某些媒體的歪曲報道和拙劣表演，旅法華僑華人和中國留學生于2008年4月19日在巴黎舉行“支持北京奧運，反對媒體不公”萬人集會。集會上，留法學生李洹不顧一些人的恐嚇，發表了長篇法文演講，既表達了對法國人民的尊重與友好，又抨擊了法國媒體的不實報道，解釋了西藏問題的真相，讓在場的人為之振奮，法國人聽得震驚和入神。事后，面對記者，他說：“寧可讓自己受委屈，也不能讓祖國受委屈。”
當祖國的榮譽和利益受到損害時，李洹為什么要“寧可讓自己受委屈，也不能讓祖國受委屈”？
9、熱點追蹤：
材料一：2009年7月5日，在“疆獨”勢力極力策劃煽動下，極少數不法分子在烏魯木齊市肆意打砸搶燒，給人民群眾生命財產造成極大損失，嚴重破壞社會秩序和社會穩定。不管“疆獨”分子如何表演，新疆自古以來就是中國的一部分是更改不了的，中國在和平發展道路上穩步前行的勢頭是阻擋不了的！
材料二：《民族團結之歌》：“五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六年民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。”
1、仔細閱讀材料一，你能從烏魯木齊少數不法分子打、砸、搶、燒的暴力行為中看出他們的險惡用心嗎？
2、在我國，民族團結主要表現在哪些方面？
3、作為一個中學生，應怎樣維護國家統一和民族團結？
我有一個溫馨的愛 1、如何認識我們的家
第1 家，溫馨的港灣 2、為什么要孝敬父母
課 不忘父母養育恩 3、怎樣孝敬父母
相 4、影響與父母溝通的原因
親 學會與父母溝通
相 5、應當怎樣與父母溝通
愛
讓 的
愛 一
駐 家
我 人
家 6、祖國的可愛之處表現在
第2 我愛你中國
課我 7、為什么要維護民族團結
們共 8、為什么說炎黃子孫一脈相承
有一 我們都是龍的傳人
個家 9、民族精神的內涵與意義
六、課堂檢測
1、貧困時，家是一個窩，哪怕四壁皆空，但只要有個窩，就可以擋住風寒，擋住雨雪，擋住豺狼與虎豹。有了家，就有了燈光，有了薪火，有了滿屋子的親昵與溫馨。君不見，巴山深處，一家人因為買不起一人一個碗、一雙筷，只好你吃完了我再吃，舐犢之情，仍無處不在。哪怕窮到去要飯，心中因了家人的牽掛，也就有了回家的想頭，也就有了“金窩銀窩不如自己狗窩”的信念。下列關于“家”，說法正確的是（ ）
①家，是我們最熟悉的地方，在這里充滿了濃濃的愛意
②家，是一個充滿親情的地方
③家，就是我們的住所
④家，是我們溫馨的港灣
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
2、春節到了，瑩瑩的爸爸與媽媽商量回老家過年，去看望年邁的父母。媽媽說：“鄉下條件那么差，我才不回去呢！”瑩瑩應該說（ ）
A、太好了，我才不愿意鄉下住呢
B、我想去鄉下放牛，騎在牛背上的感覺真好
C、媽媽，我贊成你去，因為尊敬侍奉長輩是法律義務，是無條件的
D、不去也行，就給爺爺奶奶寄點錢吧
3、完成作業后，你便高興地玩起了游戲，可剛過幾分鐘，爸爸就下班回來了，見你正在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去。”這時，你應該（ ）
①等爸爸情緒平定后主動地和他交流一下 ②不予理睬，繼續玩下去 ③頂撞爸爸，強調自己的理由 ④理解爸爸的要求，體諒爸爸的用心
A、①②③④ B、①④ C、②③④ D、①②④
4、2008年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大一次會議上作政府工作報告時指出：任何涉及中國主權和領土完整的總是，必須由包括臺灣同胞在內的全中國人民共同決定。“臺獨”分裂勢力企圖改變大陸和臺灣同屬一個中國的現狀，破壞臺海和平，是注定要失敗的。這說明（ ）
①臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分 ②臺灣美麗富饒 ③“臺獨”是分裂國家、危害國家主權和領土完整的行為④維護國家主權和領土完整，是全體中國人民不可動搖的堅強意志和神圣職責。
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
5、2008年9月是第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”。下列能體現偉大民族精神的有（ ）
①我國航天科技工作者克服重重困難，把自主研制的“嫦娥一號”繞月衛星送入太空 ②我國廣大青藏鐵路建設者克服高原缺氧 ③不辱使命，中國軍事觀察員杜照宇在黎以沖突中為和平事業獻出了寶貴生命 ④邊防軍人李素芝不怕艱苦，勇攀醫學高峰，把愛奉獻給西藏人民
A、①②③④ B、①② C、②③ D、②③④
6、2008年北京奧運圣火境外傳遞，展示了奧林匹克運動的巨大感召力。在奧運圣火的輝映下，火炬接力活動成為全球華人的愛國聚會，也是一次中西方活動成為全球華人的愛國聚會，也是一交中西方文明的交流和融合。熊熊燃燒的奧運圣火，一路點燃了海外華人的愛國激情，也一路激發了國內群眾的滿腔豪情，這是幾千年來中華民族形成的偉大民族精神支撐的結果。這種精神是（ ）
A、以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息
B、自覺承擔起建設祖國，振興中華的歷史責任
C、勤勞、勇敢、堅毅、智慧
D、平等、團結、互助
7、在革命戰爭年代，有“五四精神”、“紅巖精神”、“長征精神”激勵人們舍生忘死；在新中國建設時期，有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；在現代化建設的新時期，又不斷涌現出“奧運精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗擊暴風雪精神”……不同的時代，我們的民族面臨著不同的任務，也產生了不同的精神支撐。今天，我國正面臨著新的機遇和挑戰，也呼喚著新的民族精神出現。
（1）不同歷史時期涌現出激勵人們頑強拼搏的各種精神，這些精神的共同核心是什么？
（2）我們作為祖國未來的建設者、民族振興的希望，應當如何繼承和發揚這些精神？
你說我猜
自主學習
合作交流
合作探究
走進生活
網絡填空
收獲平臺

展開更多......

收起↑