資源簡(jiǎn)介

新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元學(xué)案
第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)
第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利
項(xiàng)目一 法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
教師寄語 法律面前人人平等
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀 ：尊重法律，尊重權(quán)利，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
能力：能夠正確理解法律的特殊性、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性，提高依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)的能力。
知識(shí)：知道法律規(guī)范的內(nèi)涵，理解我國法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。說出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，說明公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、法律是特殊的行為規(guī)范。
2、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
學(xué)習(xí)過程
新知預(yù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)
聚焦重慶大案——2010年5月21日上午，重慶市高級(jí)人民法院對(duì)文強(qiáng)案二審公開宣判，依法駁回文強(qiáng)、周曉亞、黃代強(qiáng)、趙利明、陳濤的上訴，維持一審法院的判決。
4月14日下午，重慶市第五中級(jí)人民法院對(duì)文強(qiáng)案進(jìn)行一審公開宣判，以受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪，強(qiáng)奸罪數(shù)罪并罰判處文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。其余四名同案被告人分別被判處八年至二十年不等的有期徒刑。（文強(qiáng)——原重慶市司法局局長(zhǎng)）
結(jié)合此案，預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，完成綜合能力訓(xùn)練78頁網(wǎng)絡(luò)填空。
二 自主學(xué)習(xí) 、合作探究
（一）法律是特殊的行為規(guī)范
1、說一說 你知道我國的那些法律？
閱讀課本83頁法律的定義。
議一議 法律的定義中，包含了法律的那三個(gè)特征
2、閱讀相關(guān)鏈接
想一想 法律和道德、學(xué)校規(guī)章制度的聯(lián)系和區(qū)別有哪些？
項(xiàng)目 道德 學(xué)校規(guī)章制度 法律
產(chǎn)生方式
執(zhí)行方法
作用
3、閱讀胡長(zhǎng)清案例及后面的相關(guān)鏈接和圖片。（83頁——84頁）
議一議 它們分別反映了法律的哪個(gè)特征？
4、閱讀課本85頁所列法律條文及課本正文。
說一說 法律的實(shí)質(zhì)是什么？
我國法律的實(shí)質(zhì)是什么，為什么？并舉例說明。
（二）我國公民的權(quán)利和義務(wù)
1、說一說 你知道我國公民享有哪些權(quán)利，又必須履行哪些義務(wù)？
2、閱讀課本86頁正文第一段。
議一議 公民的基本權(quán)利和其他權(quán)利有什么區(qū)別？
說一說 你所知道的公民所享有的基本權(quán)利和其他權(quán)利。（注意不要將基本權(quán)利和其他權(quán)利混了）
3、閱讀課本86頁正文第二段。
議一議 公民的基本義務(wù)和其他義務(wù)有什么區(qū)別？
說一說 你所知道的公民必須履行的基本義務(wù)和其他義務(wù)。（注意不要將基本義務(wù)和其他義務(wù)混了）
（三）我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
1、議一議 你是怎么認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的？
體味領(lǐng)悟
馬克思的名言——沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。
2、閱讀課本88頁正文。
總結(jié)一下權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，并一一舉例說明。
3、閱讀章某的案例。
議一議 章某能打贏這場(chǎng)官司嗎？為什么？
（四）依法行使權(quán)利 自覺履行義務(wù)
1、閱讀課本89頁三個(gè)案例并想一想其中的問題。
議一議 公民應(yīng)怎樣行使權(quán)利？其限度是什么？（結(jié)合以上三個(gè)案例）
閱讀90頁相關(guān)鏈接體會(huì)公民行使權(quán)利的限度。
2、閱讀90頁某私營(yíng)企業(yè)老板的案例。
說一說 該企業(yè)老板為什么會(huì)受到處罰？
3、閱讀90頁李某的案例。
議一議 李某可能采取哪幾種辦法解決這幾件事
運(yùn)用法律知識(shí)對(duì)李某可能采取的辦法進(jìn)行評(píng)析。
由此我們知道，當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)如何保護(hù)？
4、閱讀課本91頁小蕓媽媽的事例。
說一說 小蕓為什么支持媽媽的做法？
議一議 在我國公民履行義務(wù)要做到哪些？并舉例說明。
三、知識(shí)歸航，課堂小結(jié)
1、法律是特殊的行為規(guī)范
2、我國公民的權(quán)利和義務(wù)
法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) 3、我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
4、依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)
學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后，你知道作為我們青少年應(yīng)該怎么做，為什么？
四、達(dá)標(biāo)測(cè)試反饋糾正
（一）、單項(xiàng)選擇
見綜合能力訓(xùn)練78頁1、2、79頁1、2、3、5
（二）、非選擇題
見綜合能力訓(xùn)練79頁第三題閱讀分析，第6題。
五、布置作業(yè)
完成綜合能力訓(xùn)練80頁拔高訓(xùn)練部分練習(xí)題1、2、3、4、5。
項(xiàng)目二 法律在公民生活中的作用
教師寄語 法到用時(shí)方恨少
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)法律在公民生活中的作用，初步培養(yǎng)依法做事的觀念，正確的權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀念。
能力：能夠正確理解法律在公民生活中的作用，提高辯證地思考問題的能力。
知識(shí)：知道法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 法律在公民生活中的作用
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民的合法權(quán)益 。
學(xué)習(xí)過程
一、課前準(zhǔn)備（提前溫習(xí)課本，順便做以下小題，相信你能完成!）
背誦法律的定義、我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、我們?cè)撛鯓诱_行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
二、合作探究，共同進(jìn)步（合作有助于提高學(xué)習(xí)效率，要努力哦！）
（一）法律規(guī)范人們的行為
1、閱讀課本92——93頁郭某的案例
議一議 鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？這里體現(xiàn)了法律的什么作用？
2、【走進(jìn)生活】
材料一：公安部開展嚴(yán)厲查處酒后駕駛違法行為，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈，民眾對(duì)整治酒后駕駛交通違法行為高度關(guān)注，許多人自發(fā)參加“酒后不開車”網(wǎng)上簽名等活動(dòng)，承諾一生都遵守。
材料二：據(jù)報(bào)道，2009年5月11日唐山市的李某出于好奇，在網(wǎng)上散布甲型H1N1流感疫情謠言，被唐山市警方行政拘留5日。
結(jié)合材料討論：
法律的重要內(nèi)容是什么？怎么理解法律正是通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為的？
（二）法律維護(hù)公民的合法權(quán)益
1、【案例分析】閱讀93頁“中學(xué)生張華的表哥”的故事，
試一試 ：和同學(xué)合作，續(xù)說這個(gè)故事并進(jìn)行小品表演。
說一說 ：自己或者家人與他人發(fā)生過權(quán)益糾紛嗎？
你想過用哪些辦法解決？最終是怎么解決的？
有沒有更好的辦法
請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)對(duì)你推測(cè)的情況進(jìn)行選擇并說明原因。
可能采取的措施 可能導(dǎo)致的后果 選擇及原因
1
2
3
2、閱讀94頁正文 ，劃出重點(diǎn)知識(shí)并總結(jié)以下問題：
⑴當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？
⑵可以通過哪些途徑來解決
⑶這體現(xiàn)了法律的哪一作用？
3、閱讀94頁相關(guān)鏈接
說一說 ： 訴訟分為哪幾類？你能將它們區(qū)分開嗎？
閱讀94—95的案例 ，
說一說 法律是怎樣維護(hù)公民的合法權(quán)益的？這一案例屬于哪種訴訟？
閱讀95頁相關(guān)鏈接
說一說 ： 法律制裁分為哪幾種？
試一試 ： 你能舉出生活中相關(guān)的案例和對(duì)應(yīng)的制裁嗎？
三、知識(shí)整合、構(gòu)建體系（本課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你掌握本節(jié)課的知識(shí)，補(bǔ)充構(gòu)建成知識(shí)結(jié)構(gòu)）
法律在公民生活中的作用


四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反饋糾正
（一）、單項(xiàng)選擇
見綜合能力訓(xùn)練83頁1、2、3，84頁1、2、3、4
（二）、非選擇題
見綜合能力訓(xùn)練84頁第5題
五、課后作業(yè)
見綜合能力訓(xùn)練84——85頁拔高訓(xùn)練部分第1、2、3、4、5題

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