資源簡介

第1課 女字旁
一、教學內容
五年級華文《書法》包含書法的三要素“筆法”“字法”“章法”，以古代名家、名作為基本內容，是讓學生能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美，并且書寫姿勢正確，有良好的書寫習慣的一本教材。
二、學情分析
本校從小學二年級設立書法課程，學生從二年級開始學習硬幣華文書法，具備一定的書法常識，能用正確的坐姿進行書寫。這為五年級毛筆書法課的開展奠定了一定的基礎，讓學生更容易上手毛筆字書法。
三、教學目標
1、通過觀察、比較、發現和感悟“女字旁”的特點。
2、學習寫含有“女字旁”的字：妙、如、婆，體會寫法上的變化。
3、繼續鞏固書寫姿勢和執筆法。
四、教學重難點
（一）教學重點 1、學會正確書寫“女字旁”。
（二）教學難點 1、女字旁在不同例字中的美觀協調。
五、教學過程
（一）組織教學 檢查坐姿和書寫工具的準備情況。
（二）復習檢查
復習書寫姿勢和毛筆執筆法。
（三）新授
1、揭示課題，明確本課任務。
2、欣賞教材第一頁“女字旁”，并回答問題：觀察撇和捺有什么不同。
3、練習撇的寫法
4、學習撇的應用
（1）對例字進行分析：撇在例字中的用筆與空間結構的特點。
（2）老師示范書寫例子：妙、如、婆。
（3）學生練習。老師巡回指導。
（四）講評
1、展示典型佳作與病例，先由學生點評，老師再做小結。
2、學生自評。
（五）、小結 本節課有哪些收獲？
（六）、教學評價 本節課，教師能溫習舊知引入新知，從正確的書寫坐姿引入，這十分關鍵，并且能正確的示范毛筆字的寫法，并且巡堂矯正學生的錯誤寫法，能讓學生更正確更快的上手毛筆字。

展開更多......

收起↑