資源簡介

《摩擦力與物體的運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
班級(jí)：
姓名：
項(xiàng)目
評(píng)價(jià)內(nèi)容
自我評(píng)價(jià)
科學(xué)知識(shí)
在桌子上拉木塊時(shí)，木塊與桌子的接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙木塊運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。當(dāng)拉力大于摩擦力時(shí)，木塊才會(huì)運(yùn)動(dòng)。木塊由運(yùn)動(dòng)到靜止，也是摩擦力的作用。
用測力計(jì)緩慢地水平勻速拉動(dòng)木塊，測得的拉力大小就是木塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小。
科學(xué)探究
能基于已有經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，從物體運(yùn)動(dòng)的具體現(xiàn)象的觀察與分析中對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出假設(shè)。
通過實(shí)驗(yàn)，感受摩擦力，會(huì)使用測力計(jì)測量水平拉動(dòng)物體所用的力。
科學(xué)態(tài)度、STSE
能認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，以事實(shí)為依據(jù)，面對(duì)有說服力的證據(jù)能調(diào)整自己的觀點(diǎn)。
了解摩擦力在生活中的作用。
老師給我的評(píng)價(jià)：
注：請(qǐng)小朋友們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在相應(yīng)的欄目內(nèi)畫“√”，教師在最下面的一行中給出評(píng)價(jià)，用、、的符號(hào)表示。(共15張PPT)
6.摩擦力與物體的運(yùn)動(dòng)
鞋子穿久了，鞋底的花紋會(huì)有什么變化？為什么呢？
如果穿著花紋磨平的舊鞋子走在結(jié)冰的地面上容易怎樣？怎樣做才能不滑倒呢？
感受摩擦力
體驗(yàn)1
手掌緊貼桌面滑動(dòng)，會(huì)有什么感受？
為什么書頁兩兩交叉在一起的兩本書難以分離？
體驗(yàn)2
體驗(yàn)3
推動(dòng)或拉動(dòng)木箱，你有什么感覺？這是怎么回事？
三次體驗(yàn)活動(dòng)中，你有什么感受？
交流
手緊貼桌面滑動(dòng)，感覺受到了一種阻力，在阻礙手的滑動(dòng)；書頁兩兩交叉在一起的兩本書很難分離，手感受到了阻礙分開它們的力；推動(dòng)或者拉動(dòng)木箱的時(shí)候，也感受到了地面對(duì)它的阻礙。
小結(jié)
木塊的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)：緩慢地用測力計(jì)水平拉木塊，觀察測力計(jì)示數(shù)的變化。
交流：每次木塊從靜止不動(dòng)到剛剛好被拉動(dòng)時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)有什么變化？手的感受是怎樣的？
剛開始拉時(shí)，木塊怎么不動(dòng)呢？
拉力還小，
木塊不動(dòng)。
每次木塊剛剛被拉動(dòng)時(shí)……
拉木塊時(shí)，在木塊與桌子的接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙(ài)木塊運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。當(dāng)拉力大于摩擦力時(shí)，木塊才會(huì)運(yùn)動(dòng)。
小結(jié):
停下來的木塊
實(shí)驗(yàn)：把木塊放在桌面上用力一推，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)。
木塊最終會(huì)停下來，為什么？
它運(yùn)動(dòng)的速度在變化，最終停下來……
木塊停下來與摩擦力有關(guān)嗎？
把木塊放在桌面上用力一推，木塊首先滑動(dòng)得很快，說明手施加的力大于摩擦力，然后木塊慢下來，最終停了下來，這說明由于手沒有繼續(xù)施加力，木塊與桌面之間的摩擦力使得木塊停下來了。
小結(jié):
尋找生活中的摩擦力
生活中，我們有時(shí)需要加大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。
思考:
想象一下，生活中如果沒有摩擦力會(huì)怎么樣？摩擦力
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫作摩擦力。
物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個(gè)條件：
　　
第一：物體間相互接觸、擠壓，發(fā)生形變，有彈力；　
　　
第二：物體接觸面粗糙；
　　
第三：物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢或相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
　　　
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：
壓力的大小和接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；在壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
　　
摩擦分類：
　　
（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，此時(shí)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
　　
（2）滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體對(duì)在它表面上滾動(dòng)的物體產(chǎn)生的摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
　　
（3）靜摩擦：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來說，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，但沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，它隨推力的增大而增大，但不是無限地增大，當(dāng)推力增大到超過最大靜摩擦?xí)r，物體就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來。
　
增大或減小摩擦：
增大有益摩擦的方法是增大接觸面粗糙程度或增大壓力。
　　
減小有害摩擦的方法有：
　　
（1）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)（因?yàn)闈L動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦）；　　
（2）把接觸面做光滑些，或用油膜或氣墊等把相互摩擦的物體彼此隔開；
　　
（3）減小壓力。

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