資源簡介

(共14張PPT)
第3課
自制日晷
哪位同學告訴大家現在幾點了？你們是通過什么知道現在的時間？那么在古代，還沒有手表的時候，人們又是怎樣判斷時間的變化呢？
認識日晷
1.世界上最早的日晷誕生于六千年前的巴比倫王國，一直沿用
幾千年。早在漢代，我國已利用陽光下物體影子的變化發明赤道式日晷。
2.請大家看看日晷一天的工作（播放視頻），想想：日晷由幾
部分組成，各有什么特點？古代人是怎樣使用日晷來判斷時間呢？
日晷一天的工作
小結
日晷由晷針和晷面組成，
晷針與晷面（帶刻度的表座）垂直，晷面刻度
均勻分布。
當太陽光照射到晷針，晷面就出現晷針的倒影，倒影指向晷面的刻度就
是當時的時間。晷針的影子投在晷面上，并隨太陽在天空中的方向移動。
人們據晷針影子在晷面上的位置來確定時間。
在中國古代，人們把一晝夜分為十二時辰（一個時辰相當于現在的兩個小
時）：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
思考：
看完視頻后，大家有沒有發現晷針沒有和地面垂直，這是為什么呢？請同學們閱讀教材P35頁日晷的故事，說說你知道了什么？找出晷針沒有和地面垂直的秘密。
總結：
古人經過長期的觀察和總結，發現日晷的晷針需要向正北方向傾斜也
就是指向北極星，那指向北極星的日晷晷針與地平面的夾角剛好是當地的
地球緯度，如：湖南省長沙市就是北緯28.12度。我們株洲市是北緯27.83度。
制作和使用日晷
我們一起來制作日晷吧！
看看我們的實驗材料。想一想：這些材料各有什么作用？制作日晷時要注意什么？
簡易日晷制作步驟講解
（1）在正方形板子上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。
（2）根據太陽的照射角度，確定方向，把紙板放在平地上。（也可以使用指南針輔助）
（3）在紙板的中心，豎直地立上小木棒。
制作和使用日晷
交流匯報
用自制日晷測時間，看看現在是幾點鐘，對比分析自制日晷測量時間是否準確。那在測量前要注意什么呢？
要求
·分組用日晷測量時間。
·每隔一段時間觀察和記錄一次影子的位置和長短。
·
每次記錄時，要標上觀察的時間。
·觀察記錄紙，尋找影子變化的規律
拓展活動
1.介紹手掌日晷：
使用方法：我們面向南邊，手掌攤開（上午用左手，下午用右手），用拇指夾住一支筆，使筆與手掌垂直。拇指關節對著正南方，影子落在手上不同位置代表著不同的時間。可以用手電筒的光代表太陽光。
2.
思考：古代人陰天和晚上又怎么計時呢？
謝謝！

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