資源簡介

第10課 反捺
教學目的：
1．了解反捺寫法。
2．學習捺的寫法體會不同。
3．練習書寫帶有捺筆的幾個字。
教學重點：
1．了解反捺的形態特點。
2．通過練習體會運筆的不同捺的寫法。
教學準備：筆、墨、紙。
教學過程：
一、導入
1．小結上節課的學習情況，復習捺的寫法。
2．檢查學生握筆姿勢及坐姿。
3．板書課題：捺的寫法。
4．學生自學，了解本課的學習內容捺的寫法。
二、了解捺的基本形態，學寫“捺”
1．出示小黑板，看看這三種捺筆有何不同？
2．認識反捺，體會各自形態特點。
3．師范寫“反捺”。
4．生說說運筆特點。
5．師領生寫，邊寫邊說要點。
6．評議。
（1）生練寫。
（2）互相評議。
三、毛筆字書寫指導
1．帶有“反捺”的字。
（1）出示小黑板：吳更之。
（2）觀察這幾個字的共同特點：都帶有“反捺”。
（3）師范寫“吳”生觀察師的運筆方法。
（4）生練寫“更”。
（5）集體評議。
四、優秀作品展評
板書設計：

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