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第3課 橫 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

第3課 橫 課件(19張PPT)

資源簡介

1、練習基本筆法是學習書法不可繞行的必修之課,沒有捷徑。
3、練習基本筆法應作為學習書法的日常基本功,伴隨終身。
練習基本筆法的重要性:
2、練習基本筆法是下一份工夫,長一分本事。
橫若千里之陣云。
橫 畫
——橫畫為筆畫之母
特點:歐楷入筆多不藏鋒,但也絕不是露著虛尖去行筆。筆畫要去方中有圓、柔中帶剛,橫畫兩端不要出現疙瘩,中間不要出現“柳腰”,起筆收筆不可用力頓筆。凡橫畫者,都要向上略微傾斜,稱之為“坎肩”。
實筆起筆
中鋒行筆
提筆回鋒
從起筆到收筆經歷了一個由重到輕,而后由輕到重這樣一個變化過程,它的筆畫有一個明顯的強弱變化,使得筆畫顯得有生命。
它的下沿線是一條向下彎曲的弧線(注意),上沿線也是一條微微向上彎曲的弧線,但是總的感覺向下彎曲的弧度要大于向上彎曲的弧度,它不僅有剛勁的一面,同時又增加了它的韌度,這樣就顯得有生氣。
圖 解
書寫要點
起筆:點、帶、轉
行筆:中鋒鋪豪
收筆:提、折、回
一、起筆的要點:點、帶、轉
點:任何筆畫都由點起。筆桿垂直,以斜勢(45°)下筆由輕到重寫出前尖后圓的杏仁點。要求下筆要輕,角度要斜,根據筆畫的粗細寫出點的長短,注意要提頓一下下,不可一味長按以免給轉帶來麻煩。
帶:是為了寫出起筆輪廓,也便于轉筆。以橫為例,杏仁點寫完后,毛筆按筆畫運筆方向(橫向右、豎向下、撇向左下、捺向右下、提向右上)側鋒帶筆形成平形四邊形塊面,這樣做既寫出了起筆的輪廓,又便于筆鋒在轉的過程中不露痕跡,保證下一步是中鋒運筆。注意:寫橫畫時,帶的動作是很輕微的,毛筆不要提起,要寫實筆,把點的頭和尾蓋住(以看不見點的頭尾為準)。
轉:是為了調整筆鋒指向以達到中鋒運筆要求。平形四邊形塊面形成后,筆鋒不須提起,接著就是靠大拇指和食指逆時針轉動筆桿(橫、提為逆時針轉動,豎、撇為順時針轉動,捺因為下筆方向同點一致,故不須轉動),帶動筆鋒作逆時針調鋒,使原來的筆鋒指向由向左前變成向左,這時向右運筆才是橫的中鋒行筆。注意:轉筆時毛筆不要提起,直接用拇指和食指轉動筆桿帶動筆鋒在紙上轉動,讓接觸紙面的筆尖和筆跟部同時向筆畫中心移動,直到筆鋒狀態符合中鋒要求為止。
二、行筆的要點:中鋒鋪豪
起筆三步完成后,緊接著中鋒鋪毫行筆,在行筆過程中,要始終保持筆鋒指向與運筆方向正好相反,同時要求筆鋒始終保持在筆畫的中央,隨著手腕的運動,筆桿可以倒向筆鋒所指方向(不能往運筆方向也不能往筆畫兩邊倒,否則會造成拖鋒或偏鋒),行筆過程中要筆力的控制,不管寫多長都能感覺全程有力,寫出的筆畫自然就有力度美。
二、行筆的要點:中鋒鋪豪
全身之力奔赴筆端。
書寫要點:
1.氣勢
2.筆力
三、收筆的要點:提、折、回
提:中鋒行筆到末尾,收筆第一步是筆鋒反彈提起,這一步的目的是同第三步“折”配合形成棱角,以強調筆畫的造型效果。注意:挑時要用一分筆輕挑,不可用很重地提起,筆觸不能離開紙面。
折:筆鋒在“挑”之后折筆(方向與起筆點的方向保持平行)向右下形成方角,與下一步圓轉形成的圓弧收筆構成方圓對比。注意:這一步依然要用一分筆輕折。
回:概括的是圓轉回收,完成“折”后,手腕帶動毛筆,使筆鋒輕松一轉,從下方輕輕收回,整個筆畫到此圓滿結束。

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