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教科版三年級上冊第三單元實(shí)驗(yàn)報告
實(shí)驗(yàn)十七：測量并記錄教室外一天中氣溫的變化。
（1）實(shí)驗(yàn)材料：氣溫計(jì)、記錄表等。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一天中的五個時間點(diǎn),用同一支氣溫計(jì)測量室外陽光下同一地點(diǎn)背陰處的氣溫。
②將測量結(jié)果記錄下來。
③根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：每天氣溫的變化特點(diǎn)是先升高，再降低。
實(shí)驗(yàn)十八：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
（1）實(shí)驗(yàn)材料：雨量器、噴壺、記錄表。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①進(jìn)行分組，每組5~6人，每組一個雨量器。
②各組將制作的雨量器帶到室外，安置在相對開闊，沒有障礙物的地方，并保持水平。
③用噴壺模擬降雨。根據(jù)雨量器分布的多少，不同地方的降雨量有所差異，便于后期的數(shù)據(jù)對比。
④各組同學(xué)在模擬降雨結(jié)束后，及時讀出并記錄降雨量，然后整理實(shí)驗(yàn)器材。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：降雨量的多少可以用雨量器來測量。
實(shí)驗(yàn)十九：利用風(fēng)旗測量風(fēng)的大小和方向。
（1）實(shí)驗(yàn)材料：風(fēng)旗、方位圖。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①到室外空曠的地方，如遠(yuǎn)離樓房的操場中央。
②展開方位圖確定好方位。
③舉起風(fēng)旗，觀察2分鐘，用0、1、2表示當(dāng)天的風(fēng)速，分別代表無風(fēng)、微風(fēng)和大風(fēng)三個等級。
④將風(fēng)向和風(fēng)速等級記錄在當(dāng)天的“天氣日歷”上。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：利用風(fēng)旗可以簡單地測量風(fēng)向和風(fēng)速。

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