資源簡介

第1課時　生活處處有哲學
一．學習目標展示
1.知識目標
(1)識記
①哲學的含義。
(2)理解
①哲學智慧源于人類的實踐活動。
②哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
③哲學是給人智慧、使人聰明的學問。
④哲學可以使人們正確看待宇宙和人生。
(3)運用
①聯系生活和實踐說明哲學并不神秘，它就在人們周圍的生活和實踐中。
2.能力目標
①鍛煉學生的思維能力，提高學生的思維品質
②通過學習，培養學生初步具有用理性和智慧的眼光認識自然、社會和人生的變
化、發展的能力。
3.情感、態度和價值觀目標
①通過學習，幫助學生理解生活需要智慧、生活需要哲學，引導學生喜歡哲學，熱愛哲學。
②幫助學生理解哲學對于人生的意義和價值，知道哲學是一門指導人們生活得更好的藝術，它可以指導人們更好地認識世界和改造世界。人們要生活得有意義、有價值，就不能不學哲學。
二.學習重點難點
①學習重點：理解哲學與實踐的關系
②學習難點：理解哲學的任務和作用
核心素養
通過學習哲學與社會實踐的關系，引導學生積極參與社會實踐活動，培養學生的公共參與素養；通過區分哲學與真正的哲學、哲學的任務與哲學的作用，培養學生的科學精神素養。
自主學習提綱
一、哲學就在我們身邊
1.哲學的產生:
(1)從本源上講:哲學智慧產生于人類的活動
，是人們在認識世界和的活動中，在處理人關系的實踐中形成和發展起來的。
(2)從方式上講:哲學源于人們在中對的追問和思考
2.哲學影響人們的生活:
哲學與我們的，與我們置身于其中的和社會密切相關，總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術
1.哲學的本義:是一門給人、使人的學問。
2.真正的哲學的功能:使我們正確地看待自然、和人生的變化與發展，為生活和實踐提供的指導。
3.哲學的任務:尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地
和。
五．合作探究議題
議題:哲學使生活更有意義
南開大學哲學院副院長、外國哲學博士生導師李教授在“知南開，知哲學”系列講
座中以自己的求學生涯入題，聯系個人生活實際，講授哲學之大用“哲學無事不在，無處不有，無人不系。哲學盡管烤不出面包，卻可以給我們帶來甘美的精神食糧，讓我們確立堅定的信念，并得到思想的自由和心靈的凈化，從而使我們的生活更有意義”。
探究（一）為什么說“哲學無事不在，無處不有，無人不系”？
探究（二）運用“生活處處有哲學”的知識，結合材料，談談你對“哲學之大用”的理解。
六.點撥拓展
（一）全面理解哲學與實踐的關系
L，哲學依賴于實踐
(1)一方面，哲學智慧產生于人類的實踐活動，實踐是人類一切認識的源泉。
(2)另一方面，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
哲學智慧產生于人類的實踐活動，但人類的實踐活動并不能自發地生成哲學。只有當人們在實踐活動中思考和追問世界時，哲學才會產生和發展。“世界從何而來?”“世界以什么樣的狀態存在?”“世界是否因為我而存在?”這些問題都是人們在實踐中對世界的追問和思考。這些追問和思考概括的是人們關于世界普遍規律的認識，從而誕生了關于
宇宙根本觀點的學問，使人們從對具體事物的認識提高到對整個世界的認識，認識水平達到了新的高度。哲學的每一次發展都是人類在實踐活動中不斷追問、思考和概括的結果。
2.實踐需要哲學
人們的實踐活動是有意識、有目的的自覺活動，哲學為我們認識和改造世界提供一般的理論指導和思維前提。哲學的任務，就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
3.注意：
(1)哲學的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產生的，而是人們在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的
(2)思考、追問和反思是哲學的思維特點，對哲學思想和智慧的形成有重要的作用。但并不能因此夸大主觀思想和靈感的作用。不能把“哲學源于人們在實踐中對世界的追問
和思考”理解為“哲學源于人們的追問和思考”。
（二）全面理解哲學上講的世界
1.哲學上講的世界包括兩部分:一是客觀世界，它又包括自然界和人類社會；二是主觀世界，即人的思維或意識。這與通常意義上所說的世界有所不同。因此，從哲學上看，人與世界的關系可分為:人與自身的關系、人與自然的關系、人與社會的關系。
2.認識世界和改造世界是人類的兩項基本活動
人類誕生數百萬年以來，一代又一代地從事著這兩項基本活動。在改造世界的漫長過程中，人類不僅逐步認識著外部世界的現象、本質與規律，而且不斷思考著人與外部世界的關系，推動著認識向前發展，使自己的智慧閃耀出哲學的火花。
（三）哲學的任務與哲學的作用
(1)哲學的任務，在于指導人們正確地認識世界和改世界。
(2)哲學的任務不等于哲學的作用，任何哲學都能起到指導人們認識世界和改世界的作用，但不能認為所有的哲學都可以指導人們正確地看待世界和人生，正確地認識世和改世界。
(3)能否完成哲學的任務，關在于哲學本身是否料學，料學的哲學能指導人們更好地認識世界和改造世界，非科學的學則會把人們引向歧途。所以，只有真正的哲學才能完成學的任務。
(4)不能夸大哲學的作用。不能認為哲學可以解決一切具體問題，也不能把哲學的作用夸大為決定作用。
七.反饋訓練
1.哲學是一種強大的精神力量，它能幫助人們更好地維護和把控精神層面的自己。當哲學理念落實到日常生活中，許多人就感覺它變得像“心靈雞湯”了。實際上，不是哲學家本身想做“雞湯”，而是民眾需要“雞湯”，愿意用“雞湯”的方式來閱讀哲學。這說明
①生活需要哲學智慧②哲學可以直接轉化為物質力量，豐富我們的生活
③民眾“雞湯”式的觀點就是哲學④真正的哲學能指導我們生活得更好
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.關于哲學，存在著多種多樣的定義。其中，叔本華在其代表作《作為意志和表象的世界》中說，哲學源自我們對世界和自身存在產生的驚詫。對于叔本華的這句話，下列解讀正確的是
①哲學智慧產生于人們的主觀意識②研究人和世界關系的哲學是在實踐中產生和發展的
③哲學源于人類在實踐中對世界的追問和思考
④人們在實踐中會自發形成哲學
A.①②
B.①③C.②③
D.③④
3.哲學從何而來?有何作用?這是中外哲學家不斷探索的問題。下列名言能體現哲學的作用和功能的是
①密涅瓦的貓頭鷹總是在黃昏中起飛——黑格爾
②道之以德，齊之以禮，有恥且格——孔子
③法不阿貴，繩不繞曲一韓非子
④為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平——張載
A.①③B.①④C.②③
D.②④
4.復旦大學哲學學院于2020年7月舉辦第二屆中學生暑期哲學課堂及復旦中學生哲學論壇，國繞“科學與哲學”的主題，從科學史、科學哲學、科學倫理、人類命運等角度開展了講座、哲學文本精讀和討論活動。舉辦中學生暑期哲學課堂的原因在于，哲學
①能解決人類社會發展歷程中的一切問題②是人們認識世界、改造世界的重要工具
③是人類社會存在和發展的基礎④對一個國家和民族的發展具有重大影響
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.曾子曰:“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”蘇格拉底曾指出:“未經過反思的人生是不值得過的。”這都啟示我們，要更好地品味人生，就必須養成反省自己的習慣，生命的內涵才會更為豐富。從哲學上看，這表明
A.每日反省自己就能成為哲學家
B.以高高懸浮于空中的思想樓閣一一哲學為指導人生才有意義
C.能否利用哲學反思自己的人生將決定人生價值的大小
D.融人辯證的哲學思維的人生將會更加理性、更加精彩
6.“問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”柏拉圖的《理想國》、黑格爾的《法哲學原理》等都是思考和研究當時當地社會突出矛盾和問題的結果。這說明
①哲學思想來自哲學家的頭腦②哲學智慧產生于人類的實踐活動
③哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考④哲學是為了解決當地社會突出矛盾
A.①②
B.①④C.②③D.③④
五．合作探究議題答案
（1）①在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質的問題。
②哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。因此說“哲學無事不在，無處不有，無人不系”。
(2)①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。
②哲學的任務，就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
七.反饋訓練答案：
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.C
7第2課時　關于世界觀的學說
一．學習目標展示
1.知識目標
(1)識記
①世界觀和方法論的統一。
②哲學與具體科學的關系。
（2）理解
①哲學與世界觀的關系
②哲學與具體科學的關系
(3)運用
①運用哲學與具體科學的關系原理，說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
2.能力目標
①從世界觀與方法論統一的角度，引導學生明確世界觀影響人的思想方法和行為方式，增強學生主動運用科學的世界觀指導自己的生活和實踐的意識和能力。
3.情感、態度和價值觀目標
①幫助學生理解哲學對于人生的意義和價值，知道哲學是一門指導人們生活得更好的藝術，它可以指導人們更好地認識世界和改造世界。人們要生活得有意義、有價值，就不能不學哲學。
二.學習重點難點
學習重點：①哲學與世界觀的關系②哲學與具體科學的關系
學習難點：哲學與世界觀的關系
核心素養
通過哲學與世界觀的比較、哲學與具體科學的比較，培養學生的科學精神素養；通過學習世界觀與方法論的關系，引導學生樹立正確的世界觀，積極參與到社會實踐中去，培養學生政治參與意識，提高政治參與素養。
自主學習提綱
（一）哲學是系統化理論化的世界觀
1.世界觀的含義:人們對的總的看法和根本觀點。
2.哲學的含義
(1)哲學是關于的學問，是的世界觀。
(2)反對兩種錯誤認識:把哲學簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學學說；把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。
3.世界觀與方法論:
(1)方法論:世界觀用來指導人們和，就成了方法論。
(2)世界觀與方法論的關系:世界觀方法論，方法論世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。
4.哲學是世界觀和方法論的統一:哲學是關于世界觀的學問，又是關于方法論的學問。哲學是
和的統一。
（二）哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1.具體知識分類:認識和改造自然的知識，即，認識和改造社會的知識，即，關于人的認識和思維的知識，即
。
2.哲學與具體科學的關系
(1)相互區別:具體科學揭示的是自然、社會和思維某一
的規律，哲學揭示的是整個世界最一般的本質和最普遍的
。
(2)相互依賴：
①的進步推動哲學的發展;哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的。
五．合作探究議題
探究一
加快構建中國特色哲學社會科學
2019年12月14日的《光明日報》發表文章指出，一個沒有發達自然科學的國家不可能走在世界前列，一個沒有繁榮哲學社會科學的國家也不可能走在世界前列。堅持和發展中國特色社會主義，哲學社會科學具有不可替代的重要地位，哲學社會科學工作者具有不可替代的重要作用。堅持和發展中國特色社會主義，我們必須高度重視哲學社會科學，結合中國特色社會主義偉大實踐，加快構建中國特色哲學社會科學。
試用所學的哲學知識，分析我國當前加快構建中國特色哲學社會科學的原因。
探究二
哲學與中醫學珠聯璧合
本次新冠肺炎疫情防控，中醫藥發揮了巨大作用。臨床療效觀察顯示，中醫藥總有效率達到90％以上，這一突出成效得到國內外廣泛關注和積極評價，為全球戰疫貢獻了中國智慧、中國方案。中醫基本理論借用中國傳統學術的類比思維、辯證思維、整體觀念，以陰陽、五行、元氣等，來解釋人與自然的關系和人體內部臟腑之間的關系，闡明有關人體疾病的病理、診斷、預防、治療等問題，指導臨床實踐。中醫藥作為中國優秀傳統文化的重要組成部分，在幾千年的歷史進程中守護著炎黃子孫的生命健康，只要我們堅定文化自信和哲學思維，借助現代科技手段，中醫藥事業一定能再上新臺階，迎來更為廣闊的發展空間。
結合材料，談談哲學與中醫藥學的關系。
六.點撥拓展
（一）全面理解世界觀的含義
人們對整個世界的總的看法和根本觀點，就是世界觀。理解世界觀要注意以下幾點:
(1)從“整個世界”看，“整個世界”包括自然界、人類社會和人的思維三部分，世界觀應是從“整個世界”的角度談看法和根本觀點的，而不是針對其中的某一部分，更不是針對世界上的某一或某類具體事物。
(2)從“總的看法和根本觀點”看，世界觀不是零散的、具體的看法，而是帶有共同性、一般性、根本性的觀點。如“位置移動了”“性質變化了＂”“數量增加了”等都不是“總的看法”或“根本觀點”。總的看法和根本觀點，應該是撇開各類事物的差異性，從中概括出的所有事物的共性，即從“位置移動了”“性質變化了”“數量增加了”等中概括出的“事物都是運動變化的”這一共同的、一般的、根本的觀點。
(3)世界觀人人都有，但一般人的世界觀是零散的、樸素的，而哲學家的世界觀則是系統化、理論化的，從而可以構成哲學體系。
(4)世界觀有科學和非科學之分。如實反映和揭示世界本來面目的是科學的世界觀，反之是非科學的世界觀。
（二）全面把握哲學的內涵
1.從本義上看，哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。
2.從哲學與世界觀的關系看，哲學是系統化、理論化的世界觀，是關于世界觀的學說。人們在實踐過程中，在不斷地處理自己與自然界、自己與他人和社會、自己與自己的關系中，逐步形成了對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點，即世界觀。世界觀幾乎人人都有，但人門自發形成的世界觀往往是零散的、樸素的、缺乏理論論證的。如果將世界觀形成一套體系，用某種理論形式表現出來，那就是哲學。但我們不能錯誤地認為哲學都是科學的，我們說哲學是系統化、理論化的世界觀，主要是從哲學的體系上來講的，至于其內容，則可能正確，也可能錯誤。
3.從哲學與方法論的關系看，哲學既是世界觀又是方法論，是世界觀和方法論的統一。當人們以一定的世界觀觀察問題、處理問題時，世界觀就具有了方法論的意義。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。
4.從哲學與具體科學的關系看，哲學是對具體科學知識的概括和總結。具體科學是哲學的基礎，而哲學反過來會給具體科學的發展以指導。
（三）《周易》記載：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”；孔子說：“下學而上達”
“道”是無形的，含有規律和準則的意義;“器”是有形的，指具體事物。從具體的“器”中概括出“道”，從具體的經驗領域中抽象出最高本體，是對具體事物進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律的過程，運用了歸納推理的思維方式。
“下學而上達”通過學習平常的知識,理解其中的哲理,獲得人生的真諦。
哲學的思維特點：概括、抽象、思辨、反思
（五）馬克思說:“哲學不是在世界之外，就如同人腦雖然不在里，但也不在人體之外一樣。”這是馬克思早年在菜茵報工作時的一句名言。這句話強調哲學源于生活，扎根于現實，不能脫離現實生活。哲學以抽象的概念的形式反映生活實踐，它的形式具有抽象性，它的內容卻是現實的。
（六）恩格斯說:“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已辯證地思考了。”
人們在懂得邏輯學之前，就已經按照邏輯規則思考問題了;人們在懂得牛頓力學之前，就已經按照力學的原理來改造世界了;人們在知道證法之前，就已經按照世界的客觀規律來思考問題和從事實踐活動了。一旦人們學習了邏輯學、萬有引力定律和辯證法，就能更加自覺地從事認識世界和改造世界的活動。
七.反饋訓練
1.2020年6月26日，美國副總統彭斯在新冠記者會上講話時使用的一個高頻詞是“祈禱”:讓我們每一位美國人繼續祈禱，為逝去親人的家庭祈禱,為一線醫務人員祈禱。面對記者“您是否預計在未來三到四周感染人數會持續攀升”的提問，彭斯回答說:“我們的希望和祈禱是不會。”下列對彭斯的“祈禱”評價合理的是
①世界觀決定方法論，信仰上帝導致產生“祈禱祛災法”
(2方法論體現世界觀，“祈禱祛災法”體現了唯心主義的世界觀
③方法論決定世界觀，祈禱能消除人們在災難中的恐慌與焦慮
④世界觀與方法論相互決定，虔誠祈禱與神靈保佑是相伴相隨的
①②
B.①3③
C.②④
D.③④
2.習近平總書記曾贊譽道:錢學森就是科學家群體的杰出代表，他不僅是一位偉大的科學家，還是一位杰出的馬克思主義哲學家。錢學森作為中國系統科學第一探索者和實踐者，總是試圖用馬克思主義哲學指導科學研究和工程實踐。這說明
A.哲學理論發展的高度決定具體科學研究成就的大小
B.哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導
C.哲學可以保證具體科學研究的方向始終正確
D.離開具體科學知識，哲學就會干涸和枯萎
3.哲學家泰勒斯說:“只有那些從不仰望星空的人，才不會跌入坑中。”有人卻對這句話做了如下解讀:科學家的研究活動都是自覺或不自覺地在某種世界觀的指導下進行的，他們會不停地審視自己研究的道路，但有時仍難免“跌入坑中”。如果他們“仰望星空”，接受真正哲學的指導，就會少走彎路，也會推動哲學的發展。這一解讀
①正確，看到了具體科學的進步能促進哲學的發展
②錯誤，未看到哲學能為具體科學研究提供具體的方法指導
③錯誤，因為真正的哲學是“科學之科學”，可以取代具體科學
④正確，因為科學家缺乏正確的哲學指導就會陷人混亂和失敗
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.聯合國教科文組織總干事奧德.阿祖指出，當今世界面臨著迅猛劇烈的動蕩，時常讓我們感到迷茫，而哲學能夠為我們提供巨大的幫助。哲學讓我們既可以超然物外，又可以登高望遠，在把握未來的同時不忘當下。由此可見
①哲學的任務就是尋找光明，指導人們正確認識和改造世界
②世界觀必能使我們正確對待世界的變化，為人生提供有益的指導
③真正的哲學正確揭示世界的本質和規律，指明社會前行的方向
④哲學是使人聰明、給人智慧的綜合性科學
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
5.2020年6月11日、網易正式在港交所掛牌，完成了二次上市。網易公司創始人、董事局主席兼首席執行官丁磊感言道“做公司，從來不是百米跑，而是馬拉松。起跑和一時的速度不代表贏面。”網易在他的“慢”哲學中向著“基業長青”的目標邁進。這表明
①哲學智慧產生于人類的實踐活動
②“慢”哲學思維決定了網易的經營發展狀況
③“慢”哲學思維促進了網易的經營發展
④有哲學指導經營的企業發展狀況就好
①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.“鍛煉對身體健康有很關鍵的作用，能讓人保持年輕的心態。”時至今日，80多歲的鐘南山院士在日常繁忙エ作之余，仍堅持每周鍛煉3次以上，每次鍛煉約1個小時，他說“鍛煉就像吃飯一樣、已成為我生活的一部分。”鐘南山院士的運動健康觀表明
①科學的世界觀決定科學的方法論
②哲學智慧產生于偉大科學家的大腦
③有科學的世界觀與方法論指的人生更有意義
④科學的世界觀體現了科學的方法論的價值
A.②④
B.①④
C.②③
D.①③
探究一答案
(1)哲學是世界觀和方法論的統一，世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論與之對應。繁榮哲學社會科學，有助于幫助人們樹立正確的世界觀和方法論。
(2)哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，繁榮哲學社會科學有助于推動各種具體科學的發展。
(3)哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界繁榮哲學社會科學對社會發展的進步和諧，對人們的思想意識和社會道德風尚，都會產生巨大而深刻的影響。
探究二答案
①哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導我國傳統哲學的辯證思維、整體觀念等，為中醫藥學的發展提供了重要的指導。
②具體科學的進步推動哲學的發展。中醫藥學是我國各族人民在長期生產生活和同疾病做斗爭中逐步形成并不斷豐富發展的醫學科學，是我國具有獨特理論和技術方法的體系。我國古代哲學思想的形成和發展，也得益于我國的中醫藥學實踐。
七.反饋訓練
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
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