資源簡介 (共30張PPT)思想政治統(tǒng)編人教版(2019年)必修4高二上第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第七課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化7.1文化的內(nèi)涵與功能1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點2.如何對待中華傳統(tǒng)文化?2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值課前回顧7.1文化的內(nèi)涵與功能【政治認同】通過學習,明確中華民族精神的基本內(nèi)涵和重要意義,增強愛國主義情感和民族自豪感、自信心。【科學精神】按照當今時代社會的特點和要求,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。【公共參與】培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,努力成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。核心素養(yǎng)目錄Contents創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展壹弘揚中華民族精神貳壹創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展一、創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展老子說:執(zhí)古之道,以御今之有;能知古始,是謂道紀。結合上述言論思考:為什么在今天發(fā)展文化離不開對傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新?習近平總書記指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。歷史和現(xiàn)實都表明,一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族,不僅不可能發(fā)展起來,而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。”文化自信是一個國家,一個民族發(fā)展中更基本,更深沉,更持久力量。創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展黨的十九大報告提出:“要推動中華文明創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,激活其生命力。”探究一:創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展黨的十九大報告指出,滿足人民過上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革,健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系,創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營機制,完善文化經(jīng)濟政策,培育新型文化業(yè)態(tài)。講好中國故事,展現(xiàn)真實、立體、全面的中國。文化產(chǎn)業(yè)既在講述“中國故事”,同時也成為“中國故事”的組成部分。文化創(chuàng)意產(chǎn)品是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代消費碰撞出的火花,是一段段塵封的“中國故事”,更凝結著當代人的審美情趣和設計能力。通過系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源,文化產(chǎn)業(yè)正本清源,從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中汲取“養(yǎng)分”,從歷史中獲得靈感,再融入現(xiàn)代的設計和互聯(lián)網(wǎng)的銷售,深深地打動了消費者。把那些有形有神、內(nèi)外兼修的文創(chuàng)產(chǎn)品帶回家,既滿足了消費者多樣化的精神文化需求,也“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古書籍里的文字活起來”。(1)實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化的要求是什么?(2)實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的要求是什么?一、創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展(1)創(chuàng)造性轉化的要求:實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化,必須按照當今時代的特點和要求,對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達形式予以改造,轉化為符合時代特點和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。7.如何弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(要求)P97一、創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展(2)創(chuàng)新性發(fā)展的要求:實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展,必須按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發(fā)展,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進行補充、拓展和完善,使之成為適合當今時代實踐和社會發(fā)展要求的文化形式。古為今用去粗取精去偽存真7.如何弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(要求)P97 近年來,江西瑞金、井岡山等地形成了“革命舊址+特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“革命舊址+休閑農(nóng)業(yè)”“革命舊址+傳統(tǒng)村落保護”等多種模式,不僅有效地保護了革命文物,而且還帶動了周邊旅游。這樣做( ) ①賦予革命文物新的時代內(nèi)涵 ②推動優(yōu)良革命傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展 ③凸顯經(jīng)濟功能是革命文物的根本功能 ④增強革命文化的生命力和影響力 A.①③ B.①② C.③④ D.②④D學以致用貳弘揚中華民族精神名句欣賞“位卑未敢忘憂國”“兄弟同心,其利斷金”“親仁善鄰,國之寶也”“克勤于邦,克儉于家”“勇者不懼”“天行健,君子以自強不息”在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了怎樣的民族精神?如何理解中華民族精神的核心?知識海洋二、弘揚中華民族精神(1)內(nèi)容:中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。1.中華民族精神的內(nèi)涵P98團結統(tǒng)一愛國主義愛好和平勤勞勇敢自強不息二、弘揚中華民族精神愛國主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神,相輔相成,體現(xiàn)著愛國主義這個主題。無論什么時候,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。(2)核心1.中華民族精神的內(nèi)涵P98探究二:弘揚中華民族精神在長期抗擊自然災害和疫情的斗爭中,中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難,都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險,幾十萬官兵民眾同洪水展開殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國,全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地,全國人民心手相連,奮力救災,形成了“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不饒,以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。舟曲5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地。災情發(fā)生后,各地又伸出援助之手,幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。2020年湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前,我們團結一心,共同奮斗,以鐘南山院士為代表的廣大醫(yī)務工作者不計報酬,無論生死,始終奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線。這場硬仗,我們能贏!災難考驗了中華民族,也冶煉了中華民族。“任何困難都難不倒英雄的中國人民”。結合上述材料以及課本P98的相關知識,簡要說明培育和弘揚這種精神有什么重要作用。二、弘揚中華民族精神2.中華民族精神的作用P98(1)中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。 習總書記指出:“有這樣偉大的人民,有這樣偉大的民族,有這樣的偉大民族精神,是我們的驕傲……也是我們風雨無阻、高歌行進的根本力量!”激趣引課二、弘揚中華民族精神(1)形成過程:民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發(fā)展既是長期歷史積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展要求,豐富著民族精神。3.中華民族精神的形成與發(fā)展P99二、弘揚中華民族精神3.中華民族精神的形成與發(fā)展P99主體:表現(xiàn):中國共產(chǎn)黨人的革命精神紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神(2)時代體現(xiàn):①新民主主義革命時期紅船精神指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,來源于2005年6月21日習近平在《光明日報》上刊發(fā)的署名文章《弘揚"紅船精神"走在時代前列》。二、弘揚中華民族精神3.中華民族精神的形成與發(fā)展P99表現(xiàn):中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚并增添新的時代內(nèi)容雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神(2)時代體現(xiàn):②社會主義革命、建設和改革時期 材料:2019年,習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話指出,“他們身上生動體現(xiàn)了中華民族精神和社會主義核心價值觀”。“要弘揚他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格”,要“推動全社會敬仰英雄、學習英雄,用實際行動為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量”。 請結合材料,談談在新時代,弘揚和培育民族精神的要求。知識海洋二、弘揚中華民族精神4.弘揚和培育民族精神的要求(做法)P99①在新時代,弘揚和培育民族精神,必須培育和踐行社會主義核心價值觀。②要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。課堂小結弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展弘揚中華民族精神創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新性發(fā)展中華民族精神的內(nèi)容中華民族精神的作用中華民族精神的形成與發(fā)展弘揚中華民族精神1.塞罕壩林場位于河北,自1962年建場以來,幾代塞罕壩人伏冰臥雪,在極其惡劣的自然條件和生存環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林,創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡,用行動鑄就了塞罕壩精神。塞罕壩精神(???)①通過民族精神表現(xiàn)出來②是中華民族勤勞勇敢、自強不息的精神體現(xiàn)③是我國時代精神的核心④是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的重要力量A.①③???B.②③???C.①④???D.②④鞏固練習D2.中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山,那生命至上的國家理念,那萬眾一心的民族情懷,那百折不撓的堅韌品格,定格為無數(shù)震撼心靈的畫面,砥礪我們奮力前行。這表明,中華民族精神( )①在不同歷史時期具有不同的內(nèi)容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì) ③蘊涵著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱A.①②B.①④C.②③D.③④鞏固練習D謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網(wǎng)教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php第七課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第三框弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神[預習要求]1.政治認同:通過學習,明確中華民族精神的基本內(nèi)涵和重要意義,增強愛國主義情感和民族自豪感、自信心。2.科學精神:按照當今時代社會的特點和要求,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。3.公共參與:培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,努力成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。重點:創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展難點:弘揚中華民族精神課前預習案一、創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展1.創(chuàng)造性轉化的要求:實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化,必須按照_______的特點和要求,對傳統(tǒng)文化中有_________的內(nèi)涵和陳舊的表達形式予以改造,轉化為符合時代__________的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當代文化相適應、與_________相協(xié)調(diào)。2.創(chuàng)新性發(fā)展的要求:實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展,必須按照_______社會生活和________的進步和發(fā)展,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進行_____、拓展和完善,使之成為適合當今時代________和社會發(fā)展要求的文化形式。二、弘揚中華民族精神※1.中華民族精神的內(nèi)涵(1)內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以________為核心,團結統(tǒng)一、__________、勤勞勇敢、___________的偉大民族精神。(2)核心:________是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時候,愛國主義都是__________中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的__________。※2.中華民族精神的作用(1)中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為_______和人類文明進步提供了強大精神動力。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大____________、偉大團結精神、偉大________的人民。(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的________和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的__________,是中華民族永遠的__________。3.中華民族精神的形成與發(fā)展(1)過程:民族精神作為民族文化的_____,其形成和發(fā)展既是長期歷史積淀的過程,也是隨著_________而不斷豐富的過程。(2)時代體現(xiàn)①在新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨人的__________成為中華民族精神的主體,形成了“紅船精神”、________、長征精神、延安精神、_______、西柏坡精神等。②在社會主義革命、建設和改革時期,中國共產(chǎn)黨人不斷為民族精神增添新的_______內(nèi)容,形成了雷鋒精神、焦裕祿精神、__________、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、抗洪精神、____________、塞罕壩精神等。4.新時代具體要求(1)在新時代,弘揚和培育民族精神,必須培育和踐行________________。(2)要以培養(yǎng)擔當___________的時代新人為著眼點,強化__________、實踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用,實現(xiàn)____________的中國夢。【體系構建】【易錯辨析】1.立足時代發(fā)展要求對傳統(tǒng)文化內(nèi)容進行補充和拓展是創(chuàng)造性轉化的要求。()2.弘揚民族精神是增強我國綜合國力的基礎。()3.弘揚民族精神為促進我國經(jīng)濟的發(fā)展提供強大的智力支持。()4.社會主義建設時期孕育的民族精神是中華民族精神的主體。()5.中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大物質(zhì)力量。()6.中華民族精神永不泯滅,永恒不變。()課堂探究案探究一:創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展黨的十九大報告指出,滿足人民過上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革,健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系,創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營機制,完善文化經(jīng)濟政策,培育新型文化業(yè)態(tài)。講好中國故事,展現(xiàn)真實、立體、全面的中國。文化產(chǎn)業(yè)既在講述“中國故事”,同時也成為“中國故事”的組成部分。文化創(chuàng)意產(chǎn)品是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代消費碰撞出的火花,是一段段塵封的“中國故事”,更凝結著當代人的審美情趣和設計能力。通過系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源,文化產(chǎn)業(yè)正本清源,從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中汲取“養(yǎng)分”,從歷史中獲得靈感,再融入現(xiàn)代的設計和互聯(lián)網(wǎng)的銷售,深深地打動了消費者。把那些有形有神、內(nèi)外兼修的文創(chuàng)產(chǎn)品帶回家,既滿足了消費者多樣化的精神文化需求,也“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古書籍里的文字活起來”。1.實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化的要求是什么?2.實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的要求是什么?探究二:弘揚中華民族精神在長期抗擊自然災害和疫情的斗爭中,中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難,都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險,幾十萬官兵民眾同洪水展開殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國,全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地,全國人民心手相連,奮力救災,形成了“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不饒,以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。舟曲5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地。災情發(fā)生后,各地又伸出援助之手,幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。2020年湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前,我們團結一心,共同奮斗,以鐘南山院士為代表的廣大醫(yī)務工作者不計報酬,無論生死,始終奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線。這場硬仗,我們能贏!災難考驗了中華民族,也冶煉了中華民族。“任何困難都難不倒英雄的中國人民”。1.上述材料體現(xiàn)了什么精神,并簡要說明培育和弘揚這種精神有什么重要作用。2.在當代中國,你認為應該如何弘揚和培育這種精神?課后鞏固案1.面對突如其來的新冠肺炎疫情,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,各方力量聯(lián)防聯(lián)控,八方資源緊急馳援,相關部門全力以赴,展開了一場全國總動員的疫情防控阻擊戰(zhàn)。全國人民萬眾一心迎挑戰(zhàn),眾志成城戰(zhàn)疫情,這體現(xiàn)了()①中華民族具有偉大的民族精神和強大的凝聚力②民族的團結和凝聚力是衡量一個國家綜合國力的根本標志③理想信念激勵著中華兒女同心同德、共克時艱④愛國主義、集體主義已成為每一個中國公民的自覺選擇A.①②B.①③C.②④D.③④2.長征精神是我黨在艱苦卓絕斗爭中創(chuàng)造的瑰寶,使綿延數(shù)千年的古老民族精神獲得新的、更加旺盛的活力。這反映了( )①中華民族精神隨著時代變化而不斷豐富發(fā)展 ②中國共產(chǎn)黨人的革命精神是中華民族精神的主體 ③中國共產(chǎn)黨人把中華民族精神提升到了人類最高水平 ④中華民族精神彰顯于發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)之中A.①②B.①④C.②④D.③④3.(2015?北京高考)“我最親愛的孩子啊,母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你……”抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際,打開塵封的英雄家書,依然能讀到民族的硝煙和苦難,讀到英雄對家人的思念和牽掛,讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書( )①激發(fā)了人們的愛國情感,是一種巨大的物質(zhì)力量②蘊含著深厚的家國情懷,能滋養(yǎng)人們的精神世界③凝聚著不屈的民族精神,反映了民族的價值追求④根源于多元的大眾文化,反映了人們的文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2016?全國卷Ⅰ)陜西省地方戲“華陰老腔”是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聲腔剛直高亢、磅礴豪邁,卻因表演形式單調(diào)難以吸引觀眾,面臨傳承危機。2016年,華陰老腔演出團隊與搖滾歌手合作,將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結合,在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》,引起巨大反響。“華陰老腔”煥發(fā)新的生機給我們的啟示有( )①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展②滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強大的生命力 ③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017?天津高考)中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩不朽豐碑——紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年主題展覽”,通過大量珍貴的圖片和實物,全景式展現(xiàn)了紅軍在中國共產(chǎn)黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程,在社會各界引起了強烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是()A.繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神B.營造文化氛圍,促進文化創(chuàng)新C.傳承歷史文化,展現(xiàn)時代精神D.堅定理想信念,推動文藝繁榮6.(2019?全國卷Ⅲ)閱讀材料,完成下列要求。歷史上,風沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐,蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代,“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾,開啟治理“三害”的征程,改善了蘭考自然環(huán)境,形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年,在黨的群眾路線教育實踐活動中,習近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點,叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾,帶領群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌,讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托,把脫貧作為第一民生工程,提出了“三年脫貧,七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾,深入調(diào)查研究,找到了制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸,制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下,蘭考人民團結奮斗,因地制宜,創(chuàng)造性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營大戶+貧困戶”等模式,發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè),打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰(zhàn)。2017年,蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年,蘭考入選中國“幸福百縣榜”。(1)弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義,運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。(2)班級學習園地“如何學習焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿,請列舉兩個寫作要點。7.3弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神參考答案1-5BBCAA6.(1)民族精神是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現(xiàn),為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了強大的精神力量;弘揚焦裕祿精神,能夠樹牢以人民為中心的發(fā)展思想;凝聚民心,激勵斗志;迎難而上,無私奉獻,因地制宜,精準扶貧脫貧。(2)志存高遠,腳踏實地;不畏困難,頑強拼搏;勇于探索,創(chuàng)新創(chuàng)造。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.3 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神學案.docx 7.3弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫