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4-2-1
隋的興亡
一、學習目標
知道隋朝建立、統一與滅亡的史實；掌握隋朝大運河開鑿的原因及意義；了解隋朝滅亡的原因。
二、課前自主學習
（一）隋朝建立和統一全國
1.隋朝建立
___________年，北周外戚___________奪取政權，建立隋朝，定都___________。
2.隋文帝改革
①措施：
進行一系列改革，加強___________，打擊地方豪強實力，澄清吏治，消除民族對立的因素，發展經濟，并打敗___________。
②作用：
穩固了___________，為___________奠定基礎；對后世的政治制度產生深遠影響。
3.隋的統一
___________，滅掉___________，統一全國。
（二）隋朝大運河
大運河的開通，有力地促進了___________、___________，對于鞏固統一和推動沿岸地區的城鎮發展起了重要作用。
大運河的開通，給___________帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的___________、___________，激化了___________，最終導致隋朝短命而亡。
（三）隋朝的覆滅
___________年，隋煬帝在江都被部下殺死，隋朝覆滅。隋的統治，歷時___________年。
三、問題探究
1．閱讀資料，回答問題：
對比隋朝之前南北朝政權并立的局面，隋朝統一天下，有什么意義呢？
2.閱讀閱讀《隋朝大運河示意圖》，回答問題：
隋朝大運河有幾段、連接了哪些水系？
聯系我國河流走向的特點，想想開鑿大運河的原因。
3.閱讀資料，回答問題：
資料1：據史書記載，隋煬帝先后征發了百余萬人開鑿通濟渠，百余萬人開鑿永濟渠，十余萬人開鑿邗(han)溝。運河通航后，隋煬帝又下令建造高大、華麗的龍舟，率數千艘大小船只南巡，護衛的士兵和拉船的民工多達幾十萬人，沿途州縣要準備豐厚的貢品和上好的食物。
資料2：朝人皮日休說:“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”。
資料3：宋朝人張洎說:“唯汴水橫亙中國，
首承大河，漕引江湖，利盡南海，半天下之財賦，并山澤之百貨，悉由此路而進。
應如何評價隋朝開通大運河？
4.隋朝和秦朝有哪些相似之處？
課堂檢測
1.
陳朝滅亡前，江南人民厭惡腐朽的陳王朝，盼望南北統一，民間傳唱著：“桃葉復桃葉，渡江不用楫，但渡無所苦，我自迎接汝。”歌謠中的“汝”是指(　　)
A．西晉
B．北周
C．隋朝
D．北魏
2.
央視《百家講壇》主講人蒙曼博士說：“隋朝之所以興盛有四個原因，第一是統一，第二是制度，第三是工程，第四是國際秩序。”這里的“工程”主要指(　　)
A．長城
B．都江堰
C．長安　
D．大運河
3.
隋朝末年，一位商人要去大運河的中心城市。請問他的目的地是(　　)
A．涿郡
B．洛陽
C．揚州
D．余杭
4.
宋代詩人汪洙《四喜》曰：“久旱逢甘霖，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜題名時”。下列與“金榜題名”最相關的制度是(　　)
A．禪讓制
B．郡縣制
C．科舉制
D．分封制
5.
“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。”該篇檄文痛斥的是(　　)
A．隋文帝
B．隋煬帝
C．漢武帝
D．光武帝
6．閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。
——皮日休
(1)依次寫出材料一中三個位置的名稱：
①_____　②____　③_____
四段的名稱：A.
______　B．________
C．_____　D．__________
(2)隋朝開鑿大運河的目的是什么？
(3)結合材料二分析，大運河的開通有什么意義？
參考答案
課前自主學習
一、1.581
楊堅
長安
2.①中央集權
突厥
②后方
統一全國
3.589年
陳朝
二、南北經濟
文化的交流與發展
勞動人民
財力
物力
社會矛盾
三、618
38
問題探究
1.結束了近400年的南北分裂局面，大大加強了南北政治、經濟、文化聯系，推動社會經濟迅速發展。
2.（1）大運河以洛陽為中心，分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段。
大運河連接的五大水系是海河、黃河、淮水、長江和錢塘江。
（2）我國主要河流走向具有自西向東的特點。從南到北的交通很不便利。陸路交通又存在速度慢，運量少，運費高的缺點。
3.積極：大運河的開通，有力地促進了南北經濟、文化的交流與發展，對于鞏固統一和推動沿岸地區的城鎮發展起了重要作用。
消極：給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的財力、物力，激化了社會矛盾，最終導致隋朝短命而亡。
4.①都是由分裂走向統一的王朝；
②都由于統治者奢侈殘暴，過度使用民力，導致階級矛盾激化，引發農民起義；
③都因農民起義瓦解其統治；
④都是短命的王朝。
⑤為了鞏固統治，都在制度上有所創新，是承前啟后、繼往開來的朝代。
課堂檢測
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.答：
(1)
①洛陽；②涿郡；③余杭
A.
永濟渠；B.
通濟渠；C.
邗溝；D.
江南河
(2)為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
(3)加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
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人教版歷社八上4-2-1
隋的興亡
教案
【教學目標】
1.知識與技能
知道隋朝建立、統一與滅亡的史實；掌握隋朝大運河開鑿的原因及意義；了解隋朝滅亡的原因。
2.過程與方法
通過概述隋文帝治理國家的措施，培養和提高學生的概括能力。
3.情感態度和價值觀
通過學習隋朝的統一，使學生認識國家的統一是歷史發展的必然趨勢。通過分析“開通運河是好事還是壞事”等問題，培養辯證分析問題的能力。
【教學重點】
大運河的開通及其作用。
【教學難點】
分析、評價大運河開鑿的目的和作用。
【教學方法】
合作、探究、交流
【課前準備】
多媒體課件
【課時安排】
1課時
【教學過程】
一、新知導入
(資料式導入)自夏商周一來，尤其是進入春秋戰國時期，歷史就進入到了諸侯國割據混戰的局面，一直到秦朝，建立了中國歷史上第一個統一的多民族國家，第一次實現了大一統；而到了兩漢時期，又進一步推動了大一統格局，大一統大概維持了400多年。直到東漢末年，軍閥割據混戰，歷史又再次進入政權分立的三國兩晉南北朝時期，算一算，將近有400多年的分裂，一直到隋唐時期，才再次迎來了迎來了古代中國一個開放革新的大一統時代。從這節課開始，我們就一起來學習第二課。
二、新課學習
（一）隋朝建立和統一全國
1.隋朝建立
>>>
多媒體課件趙翼《廿二史札記》的部分內容
“古來得天下之易，未有如隋文帝者，以婦翁之親，值周宣帝早殂，結鄭譯等，矯詔入輔政，遂安坐而攘帝位”。
——趙翼《廿二史札記》
設置目的：得出隋朝的建立過程。
581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝
隋文帝作為雄圖大略的政治家，北周既不能統一天下。又迅速走向腐敗而亡國，其歷史教訓需要總結，以此為鑒，從而勵精圖治，以適應長期分裂的祖國的統一和加強中央集權的需要。
隋文帝出于順應這種新的形勢要求。在政治上、經濟上進行了一系列的整頓和改革。
2.隋文帝改革
措施：
進行一系列改革，加強中央集權，打擊地方豪強實力，澄清吏治，消除民族對立的因素，發展經濟，并打敗突厥。
由改革措施引導學生得出改革的作用：
穩固了后方，為統一全國奠定基礎；對后世的政治制度產生深遠影響。
3.隋的統一
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多媒體課件展示隋滅陳渡江作戰的艦船
589年，滅掉陳朝，統一全國。
>>>
多媒體課件展示隋統一全國前后的局面變化
思考與討論：對比隋朝之前南北朝政權并立的局面，隋朝統一天下，有什么意義呢？
4.隋初社會經濟的繁榮
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多媒體課件展示隋文帝勤政的有關資料：
隋文帝經常通宵達旦處理政事。他崇尚節儉，自己和后妃平常都不穿華麗的衣服。他比較愛護百姓，遇到饑荒的時候，經常派人到民間去了解百姓吃的是什么，得知百姓只能吃爛豆子和米糠時，他流淚自責，不食酒肉，與民同甘共苦。他在位的20多年里，國家統一安定的局面得到維護，人民負擔較輕，人口大幅度增長，國家儲存的糧食、布匹可供政府五六十年的開銷。元朝史學家馬端臨甚至發出“古今稱國計之富者莫如隋”的贊嘆。
由此得出隋初社會經濟的繁榮的表現：
國家統一的局面得到維護，人民負擔較輕，人口大幅度增加，國家儲存的糧食、布匹可供政府五六十年的開銷。
原因：
國家統一，社會安定。
隋文帝勵精圖治，發展生產。
（二）隋朝大運河
>>>
多媒體課件展示《隋書·地理志》部分內容
南方江浙一帶，“有海陸之饒，珍異所聚，故商賈并湊”，十分繁華。
——《隋書·地理志》
隋朝時期：北方關中和洛陽地區，人口激增，糧食供應感到嚴重不足。
教師設疑：怎樣解決北方糧食供給不足問題？
學生：需要把南方的糧食運到北方。
通過什么方式把江浙一帶富饒物產運到北方？
當時的主要運輸方式：
陸路運輸糧食：
只能利用車、馬，靠人力、畜力進行，運量小、速度慢、費用大。
水運糧食比起陸運：
運量大，速度快，費用小。
思考與討論：哪種方式更適合大量的南糧北運呢？
學生：水運
為了方便南北之間的貨物往來，從春秋時期開始，人們就利用天然河道或在天然河流之間開鑿人工運河，進行水路運輸。
隋煬帝即位后，為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，他征集數百萬民工，從605年起，歷時6年，在已有天然水道和人工運河的基礎上，開鑿了一條貫穿南北的大運河。大運河以洛陽為中心，南起余杭，北至涿郡，全長2
700多千米，是古代世界上最長的運河。
>>>
多媒體課件展示隋朝大運河示意圖
教師設疑：
閱讀《隋朝大運河示意圖》，思考問題：
（1）隋朝大運河有幾段、連接了哪些水系？
學生：
大運河以洛陽為中心，分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段。
大運河連接的五大水系是海河、黃河、淮水、長江和錢塘江。
（2）聯系我國河流走向的特點，想想開鑿大運河的原因。
教師引導學生回答：我國主要河流走向具有自西向東的特點。從南到北的交通很不便利。陸路交通又存在速度慢，運量少，運費高的缺點。
>>>
多媒體課件展示隋朝時期相關資料：
資料1：據史書記載，隋煬帝先后征發了百余萬人開鑿通濟渠，百余萬人開鑿永濟渠，十余萬人開鑿邗(han)溝。運河通航后，隋煬帝又下令建造高大、華麗的龍舟，率數千艘大小船只南巡，護衛的士兵和拉船的民工多達幾十萬人，沿途州縣要準備豐厚的貢品和上好的食物。
教師引導學生得出結論：給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的財力、物力，激化了社會矛盾。
資料2：朝人皮日休說:“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”。
教師引導學生得出結論：一直以來人們都認為隋朝就是讓大運河給弄滅亡的，但是從大運河開通至今，南北溝通還都要靠它。如果沒有當年隋煬帝三下江都南巡，最終導致滅國的事情，那隋煬帝開通大運河的功勞和大禹治水的相比也不差
。
資料3：宋朝人張洎說:“唯汴水橫亙中國，
首承大河，漕引江湖，利盡南海，半天下之財賦，并山澤之百貨，悉由此路而進。
教師引導學生得出結論：促進南北之間的經濟交流與發展
交流與討論：應如何評價隋朝開通大運河？
積極：大運河的開通，有力地促進了南北經濟、文化的交流與發展，對于鞏固統一和推動沿岸地區的城鎮發展起了重要作用。
消極：給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的財力、物力，激化了社會矛盾，最終導致隋朝短命而亡。
（三）隋朝的覆滅
1.隋煬帝的罪狀
>>>
多媒體課件展示隋煬帝的執政期間的相關政策：
“洛陽宮”，“役使促迫，僵仆而斃者十四五焉”
——（《隋書·食貨志》）。
大興土木，營建東都洛陽
進攻高麗。612、613、614年，隋煬帝先后三次發動了進攻高麗的戰爭（《隋書·煬帝紀》），使“黃河之北，則千里無煙；江淮之間，則鞠為茂草”。
——（《隋書》卷七《楊玄感傳》）。
多次發動攻打高麗的戰爭，導致田地荒蕪。
“罪無輕重，不待奏聞，皆斬”
——（《隋書·刑法志》）。
濫用酷刑、屠殺人民
大業元年，先后役使約三百萬人修建運河，男丁不夠，就以婦女充數。
大業三年，征丁百萬修筑長城。
無休止的徭役和勞役，使人民不堪忍受。百姓為了躲避徭役、勞役，甚至自斷手足各地紛紛爆發農民起義。
618年，隋煬帝在江都被部下殺死，隋朝覆滅。隋的統治，歷時38年。
交流與討論：隋朝和秦朝有哪些相似之處？
①都是由分裂走向統一的王朝；
②都由于統治者奢侈殘暴，過度使用民力，導致階級矛盾激化，引發農民起義；
③都因農民起義瓦解其統治；
④都是短命的王朝。
⑤為了鞏固統治，都在制度上有所創新，是承前啟后、繼往開來的朝代；
三、課堂小結
四、課堂練習
1.隋朝實現南北統一的是（
C
）
A.公元前581年
B.公元581年
C.公元前589年
D.公元589年
2.對隋朝得以統一全國的歷史條件，分析不正確的是（
B
）
A．廣大人民渴望實現統一
B．社會秩序安定，南北經濟文化得到發展
C．江南經濟發展，縮小了南北經濟的差距
D．北方民族大融合，緩和了民族矛盾
3.隋朝有一商人通過大運河由南向北運輸貨物，他從余杭出發坐船去洛陽，那么他依次經歷了哪幾段運河（
A
）
A．江南河、邗溝、通濟渠
B．永濟渠、邗溝、江南河
C．通濟渠、邗溝、江南河
五、作業布置
1.背誦本課知識點
2.做練習冊
【板書設計】
一、隋朝建立和統一全國
1.隋朝建立
2.隋文帝改革
3.隋的統一
4.隋初社會經濟的繁榮
二、隋朝大運河
三、隋朝的覆滅
1.隋煬帝的罪狀
2.隋朝的覆滅
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第二課
開放革新的時代
——隋的興亡
歷史與社會
八年級上
“天下大勢，合久必分，分久必合”
新知導入
夏、商、周
秦漢
三國
兩晉
南北朝
隋
唐
大一統
大一統
一、隋朝建立和統一全國
新知講解
581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。
1.隋朝建立
“古來得天下之易，未有如隋文帝者，以婦翁之親，值周宣帝早殂，結鄭譯等，矯詔入輔政，遂安坐而攘帝位”。
——趙翼《廿二史札記》
新知講解
隋文帝作為雄圖大略的政治家，北周既不能統一天下。又迅速走向腐敗而亡國，其歷史教訓需要總結，以此為鑒，從而勵精圖治，以適應長期分裂的祖國的統一和加強中央集權的需要。
隋文帝出于順應這種新的形勢要求。在政治上、經濟上進行了一系列的整頓和改革。
新知講解
穩固了后方，為統一全國奠定基礎；對后世的政治制度產生深遠影響。
2.隋文帝改革
措施：
進行一系列改革，加強中央集權，打擊地方豪強實力，澄清吏治，消除民族對立的因素，發展經濟，并打敗突厥。
新知講解
3.隋的統一
589年，滅掉陳朝，統一全國。
隋滅陳渡江作戰的艦船
南北朝對立局面
隋統一全國后局面
新知講解
結束了近400年的南北分裂局面，大大加強了南北政治、經濟、文化聯系，推動社會經濟迅速發展。
對比隋朝之前南北朝政權并立的局面，隋朝統一天下，有什么意義呢？
新知講解
4.隋初社會經濟的繁榮
隋文帝經常通宵達旦處理政事。他崇尚節儉，自己和后妃平常都不穿華麗的衣服。他比較愛護百姓，遇到饑荒的時候，經常派人到民間去了解百姓吃的是什么，得知百姓只能吃爛豆子和米糠時，他流淚自責，不食酒肉，與民同甘共苦。他在位的20多年里，國家統一安定的局面得到維護，人民負擔較輕，人口大幅度增長，國家儲存的糧食、布匹可供政府五六十年的開銷。元朝史學家馬端臨甚至發出“古今稱國計之富者莫如隋”的贊嘆。
新知講解
表現：國家統一的局面得到維護，人民負擔較輕，人口大幅度增加，國家儲存的糧食、布匹可供政府五六十年的開銷。
原因：
國家統一，社會安定。
隋文帝勵精圖治，發展生產。
4.隋初社會經濟的繁榮
新知講解
二、隋朝大運河
南方江浙一帶，“有海陸之饒，珍異所聚，故商賈并湊”，十分繁華。
——《隋書·地理志》
北方關中和洛陽地區，人口激增，糧食供應感到嚴重不足。
怎樣解決北方糧食供給不足問題？
可以把南方的糧食運到北方嗎？通過什么方式？
新知講解
當時的主要運輸方式：
陸路運輸糧食：只能利用車、馬，靠人力、畜力進行，運量小、
速度慢、費用大。
水運糧食：比陸運運量大，速度快，費用小。
哪種方式更適合大量的南糧北運呢？
水運
新知講解
為了方便南北之間的貨物往來，從春秋時期開始，人們就利用天然河道或在天然河流之間開鑿人工運河，進行水路運輸。
隋煬帝即位后，為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，他征集數百萬民工，從605年起，歷時6年，在已有天然水道和人工運河的基礎上，開鑿了一條貫穿南北的大運河。大運河以洛陽為中心，南起余杭，北至涿郡，全長2
700多千米，是古代世界上最長的運河。
新知講解
閱讀《隋朝大運河示意圖》，思考問題：
（1）隋朝大運河有幾段、連接了哪些水系？
（2）聯系我國河流走向的特點，想想開鑿大運河的原因。
隋朝大運河示意圖
新知講解
（1）大運河以洛陽為中心，分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段。
大運河連接的五大水系是海河、黃河、淮水、長江和錢塘江。
（2）我國主要河流走向具有自西向東的特點。從南到北的交通很不便利。陸路交通又存在速度慢，運量少，運費高的缺點。
新知講解
資料1：據史書記載，隋煬帝先后征發了百余萬人開鑿通濟渠，百余萬人開鑿永濟渠，十余萬人開鑿邗(han)溝。運河通航后，隋煬帝又下令建造高大、華麗的龍舟，率數千艘大小船只南巡，護衛的士兵和拉船的民工多達幾十萬人，沿途州縣要準備豐厚的貢品和上好的食物。
給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的財力、物力，激化了社會矛盾。
新知講解
資料2：朝人皮日休說:“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”。
一直以來人們都認為隋朝就是讓大運河給弄滅亡的，但是從大運河開通至今，南北溝通還都要靠它。如果沒有當年隋煬帝三下江都南巡，最終導致滅國的事情，那隋煬帝開通大運河的功勞和大禹治水的相比也不差
。
新知講解
資料3：宋朝人張洎說:“唯汴水橫亙中國，
首承大河，漕引江湖，利盡南海，半天下之財賦，并山澤之百貨，悉由此路而進。
促進南北之間的經濟交流與發展
新知講解
積極：大運河的開通，有力地促進了南北經濟、文化的交流與發展，對于鞏固統一和推動沿岸地區的城鎮發展起了重要作用。
消極：給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，耗費了巨大的財力、物力，激化了社會矛盾，最終導致隋朝短命而亡。
應如何評價隋朝開通大運河？
新知講解
三、隋朝的覆滅
“洛陽宮”，“役使促迫，僵仆而斃者十四五焉”。
——（《隋書·食貨志》）
大興土木，營建東都洛陽
1.隋煬帝的罪狀
新知講解
進攻高麗。612、613、614年，隋煬帝先后三次發動了進攻高麗的戰爭（《隋書·煬帝紀》），使“黃河之北，則千里無煙；江淮之間，則鞠為茂草”。
——（《隋書》卷七《楊玄感傳》）。
多次發動攻打高麗的戰爭，導致田地荒蕪。
新知講解
“罪無輕重，不待奏聞，皆斬”
——（《隋書·刑法志》）。
濫用酷刑、屠殺人民
大業元年，先后役使約三百萬人修建運河，男丁不夠，就以婦女充數。大業三年，征丁百萬修筑長城。
無休止的徭役和勞役，使人民不堪忍受。百姓為了躲避徭役、勞役，甚至自斷手足各地紛紛爆發農民起義。
新知講解
618年，隋煬帝在江都被部下殺死，隋朝覆滅。隋的統治，歷時38年。
2.隋朝的覆滅
新知講解
①都是由分裂走向統一的王朝；
②都由于統治者奢侈殘暴，過度使用民力，導致階級矛盾激化，引發農民起義；
③都因農民起義瓦解其統治；
④都是短命的王朝。
⑤為了鞏固統治，都在制度上有所創新，是承前啟后、繼往開來的朝代；
隋朝和秦朝有哪些相似之處？
課堂小結
隋的興亡
建立：
統一：
繁榮：
滅亡：
581年、隋文帝、長安
589年
618年
大運河（一、二、三、四、五）
奇跡
“開皇之治”
隋煬帝的暴政
課堂練習
1.隋朝實現南北統一的是（
）
A.公元前581年
B.公元581年
C.公元前589年
D.公元589年
C
課堂練習
2.對隋朝得以統一全國的歷史條件，分析不正確的是（
）
A．廣大人民渴望實現統一
B．社會秩序安定，南北經濟文化得到發展
C．江南經濟發展，縮小了南北經濟的差距
D．北方民族大融合，緩和了民族矛盾
B
3.隋朝有一商人通過大運河由南向北運輸貨物，他從余杭出發坐船去洛陽，那么他依次經歷了哪幾段運河（
）
A．江南河、邗溝、通濟渠
B．永濟渠、邗溝、江南河
C．通濟渠、邗溝、江南河
A
課堂練習
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