資源簡介 初三國慶回頭考測試社會思品試卷 考生須知: 1.本學科考試為開卷考試,全卷滿分100分,考試時間100分鐘。 2.全卷分為試卷Ⅰ、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共8頁,有兩大題,25小題。 3.答案必須寫在答題卷相應的位置上,寫在試卷、草稿紙上均無效。 4.答題前,認真閱讀答題卷上的“注意事項”,按規定答題。 試 卷 Ⅰ 一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。各題中只有一個正確答案,請選出最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分) 1.孫中山是偉大的中國民主革命的先行者,1905年,在他的推動下,成立的中國第一個全國性的統一的資產階級革命組織是( ) A.興中會 B.同盟會 C.華興會 D.強學會 2.提倡“思想自由”“兼容并包”的辦學理念,使北京大學成為新文化運動的中心的紹興鄉賢是( ?。?A.周恩來 B.魯迅 C.秋瑾 D.蔡元培 3.某班同學擬舉辦辛亥革命100周年系列紀念活動,活動的主題分別確立為“構想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護共和”。以“締造共和”為主題的紀念活動最應該選擇在( ?。? A.?東京? B.?武昌??? C.?廣州??? D.?南京 4.北伐軍出師不到半年,就從珠江流域打到了長江流域,實現了“飲馬長江”的誓言。其中最主要的原因是( ) A、北洋軍閥的腐朽渙散 B、第一次國共合作的實現 C、人民群眾的大力支持 D、第二次國共合作的實現 5.中國近代史上出現過兩次著名的學生運動,分別是五四運動和一二?九運動,關于這兩次運動說法最為正確的是( ) A、都促進了馬克思主義的傳播 B、都是共產黨領導的學生運動 C、都是反帝愛國運動 D、運動的主力軍始終是青年學生 6.1936年一場震驚世界的“兵諫”在中國爆發,導致“兵諫”的主要外因是( ) A、中共倡導建立抗日民族統一戰線 B、中日矛盾成為國內的主要矛盾 C、張學良、楊虎城的愛國情感 D、蔣介石主張停止內戰、聯共抗日 7、 1921---1949年,中國共產黨整整奮斗了28年?!叭粘鰱|方”“星火燎原”“力挽狂瀾”“燈塔指引”“進京趕考”這五個關鍵詞高度概括了中國共產黨在新民主主義革命時期的不朽業績。其中與“星火燎原”相應的重大歷史事件是( ? ) A.?中共一大召開?? B.?遵義會議????????????????? C.?工農武裝割據??? D.?七屆二中全會 8. 將下列歷史事件按發生的先后順序排列,正確的是( ) ①紅軍長征 ② 南昌起義 ③五四運動 ④中國共產黨的成立 ⑤ 井岡山革命根據地的建立 ①②③④⑤ B、④③②①⑤ C、③④②⑤① D、③④⑤①② 9.如果開展一個以模擬“重走長征路”為主題活動,下列場景不應出現的是( ) A、井岡山會師 B、四渡赤水河 C、強渡大渡河 D、遵義會議 10、2018年國慶期間,一位大陸游客去臺灣旅游,聽到當地的一個老人說他出生于民國三十二年,你知道民國三十二年是公元幾年嗎?( ) A.1945年 B.1946年 C.1943年 B.1944年 11.以“中國革命”為主題的紅色資源,是發展紅色旅游的寶貴財富。以下紅色旅游勝地的解說詞中,正確的是(? ) A.南昌——是一座英雄的城市,以此為中心誕生了第一塊農村革命根據地 B.瑞金——有“共和國搖籃”之稱,在這確立了毛澤東在中共中央的領導地位 C.井岡山——是一塊紅色的土地,在這里打響了武裝反抗國民黨統治的第一槍 D.會寧——紅軍三方會師,長征順利結束 12、有學者指出:“辛亥革命是一條政治的分界線,此后,帝王、人主、天子、君父變成了人民的公敵,‘敢有帝制自為者,天下共擊之’成為一種社會政治文化心理和時代意識?!痹搶W者認為辛亥革命( ) A.徹底消除了人們心中的封建意識 B.鏟除了封建帝制存在的社會基礎 C.促進了民族資本主義經濟的發展 D.使三權分立的政治原則得以貫徹 13、觀察下圖,從圖中的信息可以歸納得出( ) A.巴黎和會外交失敗引發五四運動 B.青年學生是五四運動的主力 C.五四運動中心由北京轉移到上海 D.五四運動取得了初步勝利 14、下列有關《中國民國臨時約法》的說法,正確的有( ) ①具有憲法性質 ②規定了國家的一些基本原則 ③與《中國民國約法》是一致的 ④規定了人民的各項權利與義務 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 15、朱德曾稱贊某段歷史“首義誕新軍,喜慶工農始有兵”。與此詩相符合的史實是( ) A. 武昌起義——吹響中國革命的號角 B. 建立共產黨早期組織——廣泛傳播革命思想 C. 南昌起義——武裝反抗國民黨統治 D. 井岡山根據地的建立——中國特色革命道路 16、80年前,當中國革命和中華民族處于生死攸關的歷史時刻,在中國的大西北先后發生了兩件幾乎堪稱扭轉時局的政治事件,那么你認為下列詩句暗含這兩件事情的應該是(? ) ①鐵流兩萬五千里,各路勁旅大會師 ②黃洋界上炮聲隆,人杰地靈唱大風 ③宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王 ④誰人不知張少帥,千古功臣一代驕 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 17、以下是戰役能反映抗日戰爭時期國民黨正面戰場對日軍進攻了積極抵抗的有 ( ) ①遼沈戰役 ②淞滬會戰 ③太原會戰 ④徐州會戰 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 18、抗日戰爭是中國近代歷史上最偉大的民族解放戰爭,是近代中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。下面對其表述正確的是 ( ) ①抗戰的勝利提高了中國的國際地位 ②全民族抗戰是取得勝利的主要原因 ③敵后抗日根據地始終是抗戰的主戰場 ④是世界反法西斯戰爭的重要組成部分 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 19、右圖這一歷史史實體現了孫中山先生的三民主義哪一思想的實現?( ) A、民族主義 B、民權主義 C、民生主義 D、民主主義 20.下列選項描述全國性抗日戰爭開始事件的是( ?。? A.歌曲《義勇軍進行曲》 B.歌曲《我的家在東北松花江上》 C.詩句“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲急” D.詩句“鮮血凝固的那個時候…三十萬冤魂在地獄中哭泣” 初三國慶回頭考測試社會思品答題卷 試 卷 Ⅱ 選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 綜合題(本題有5小題,共60分) 21.(10分)閱讀材料,回答問題。 材料一 “揖美追歐,舊邦新造”,十分集中地概括了以孫中山、黃興、宋教仁為代表的革命黨人力追不舍的社會政治目標和為之奮斗不息的方向。即要在政治體制上效法歐美,在中國建立一個真正的以“三權分立”為核心的近代民主國家。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 (1)結合所學知識,說明材料一中“揖美追歐”的含義,并概述孫中山為此做出的巨大貢獻。(6分) 材料二:“建設之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要,政府當與人民協力,共謀農業之發展,以足民食;……”——孫中山《建國綱領》 (2)材料二體現了辛亥革命指導思想的哪一方面?并列舉史實一例說明中國共產黨人為實現孫中山的這一主張所做出的努力。(4分) 22.(12分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。 材料一:胡適說,北大是因為三個兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陳獨秀,三是小兔子胡適本人(三人年有長幼,但都屬兔)。 ——洪向華主編 《復興之路》 根據所學知識推斷,材料一中的“三個兔子”在北大因領導了一場什么運動而聞名?該運動對中國社會有何深遠影響?(3分) 材料二:它不僅是近代中國政治由舊民主主義革命轉變為新民主主義革命的轉折點,并且推動了近代新文化運動更加深入地健康發展,其具體體現是這次運動大大加速了來自俄國的新思潮在中國的傳播,從而給新文化運動注入了新的、更為強大、更加科學的思想活力。 ——摘自馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》 材料二中的“它”是指什么事件?依據該材料指出“新的、更為強大、更加科學的思想活力”是什么?(3分) 材料三:“國”字傳統寫法是國,但在圖片三中卻寫為“囻(口內一個民字)”,并認為是當時民眾的一個新創意。這個創意表達了怎樣的思想觀念?其出現的社會原因有哪些?(6分) 23.(10分)閱讀下列材料 材料:七律·長征 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 ——摘自《毛澤東詩詞》 結合材料根據所學知識,請回答: (1)請你簡單說明國民大革命至長征之前,中國共產黨的是如何鞏固壯大革命政權的?(4分) (2)紅軍被迫長征的主要原因是什么?長征初期紅軍處于被動挨打的局面,這一局面是如何改變的?(6分) 24.(14分)2018年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利73周年。閱讀材料,回答問題。 材料一 1929年2月,南京《時事月報》刊出《驚心動魄之日本滿蒙積極政策──田中義一上日皇之奏章》的爆炸性新聞,透露了不為人知的《田中奏折》。奏折宣稱:“欲征服支那(中國),必先征服滿蒙(中國東北);欲征服世界,必先征服支那?!?(1)據材料一,《田中奏折》暴露了日本的狼子野心,奏折曝光后日本對“滿蒙”“支那”先后采取了哪些重大的“征服”行動?(4分) 材料二 泱泱華夏,赫赫文明。──洎及近代,積弱積貧。──侵華日寇,毀吾南京。劫掠黎庶,屠戮蒼生。卅萬亡靈,飲恨江城。──哀兵奮起,金戈鼉鼓。兄弟同心,共御外侮。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤。 ──南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文 (2)據材料二并結合所學,指出八年抗戰國共兩黨“兄弟同心,共御外侮”在政治、軍事上的主要表現。(4分) 材料三 青年是祖國的未來、民族的希望。我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。 (3)結合所學歷史知識,回答材料中的青年們是如何為國家和民族的前途奉獻青春和熱血。聯系材料內容,談談和平年代的我們應怎樣肩負起鑄造民族輝煌的重任?(6分) 25.(14分)歌曲是音符寫成的歷史,歷史是照亮未來的航燈。閱讀下面歌詞,回答問題。 材料一 “工農兵學商,一起來救亡,拿起我們的鐵錘刀槍,走出工廠,田莊、課堂,到前線去吧。走上民族解放的戰場!腳步合著腳步,臂膀扣著臂膀,我們的隊伍是廣大強壯,千萬人的聲音高呼著反抗,千萬人的歌聲為革命斗爭而歌唱?!? ——《救亡進行曲 1936》 “到敵人后方去,把鬼子趕出境!到敵人后方去,把鬼子趕出境!不論西,不論東,從北平,到南京,到處有我們游擊隊,到處有我們好弟兄,看日本軍閥有什么用......” ——《到敵人后方去》(1)兩首歌曲都以革命熱情與激昂的旋律,激勵著中華兒女團結奮進。請結合所學知識概括中國共產黨在抗日戰爭中發揮的作用。(6分) 材料二 昏睡百年,國人漸已醒。睜開眼吧小心看吧,哪個愿臣虜自認!……沖開血路,揮手上吧,要致力國家中興,豈讓國土再遭踐踏,這睡獅已漸已醒。 ——《萬里長城永不倒》 (2)這首歌從一個側面反映了20世紀上半葉的中國歷史,請運用所學知識說說這一時期“國人漸已醒”的歷程。(8分) 初三國慶回頭考測試社會思品答案 選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分) 1—5 BDDBC 6—10 BCCAC 11—15 DBDBC 16—20 DBABC 非選擇題(本題共5大題,共60分) 21.(10分)(1)含義:在中國建立民主共和制國家。(2分) 貢獻:建立興中會、同盟會等革命組織;領導辛亥革命,推翻清朝統治,結束君主專制政體,建立資產階級共和國(任寫其一即可);頒布《中華民國臨時約法》(3分)。 民生主義(2分,答三民主義不得分);1927年大革命失敗后,在建立農村革命根據地,廣泛開展土地革命,廢除了封建剝削的土地制度,沒收地主的土地分給農民。(3分,其他合理答案也可得分) 22.(14分)(1)①新文化運動(1分)影響:新文化運動,讓中國響起了思想啟蒙的聲音。民主科學、婦女解放、婚姻自由等口號的提出,使人們的思想,特別是青年學生的思想獲得極大解放,從而更加深刻地影響了整個社會。(2分) (2)五四運動。(1分)加速、深化了馬克思主義在中國的傳播或“馬克思主義”(2分) (3)國家主權屬于人民(2分)。資產階級革命派的宣傳與斗爭;中華民國的建立;民族資本主義的發展;西方啟蒙思想的傳播等(4分,寫出2點即可) 23.(12分)(1)創建井岡山革命根據地,點燃了“工農武裝割據”地星星之火;到1930年夏,全國已建立起十幾個農村革命根據地。1931年11月在瑞金成立了中華蘇維埃共和國。粉碎國民黨從1930年到1933年對中央根據地連續進行五次“圍剿”中的前四次;(4分) 由于“左”傾錯誤的領導,中國共產黨及工農紅軍第五次反“圍剿”失敗,主力被迫撤離南方革命根據地,北上進行長征(2分)。如何改變:1935年,中共中央召開了遵義會議,糾正了錯誤的軍事路線,改組了中央領導機構,確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導,從此扭轉了長征初期被動挨打的局面,革命形勢開始轉危為安(4分)。 24(14分)(1)發動“九.一八”事變,占領東北三??;發動七七事變,挑起全面侵華戰爭(4分) (2)主要表現:政治上:國共兩黨合作,結成抗日民族統一戰線;軍事上:國民政府組織正面戰場抗戰,共產黨領導敵后戰場抗日,戰略上相互配合。(4分) 日軍占領東北三省后,有企圖將華北分割出去、1935年12月9日,在共產黨的領導下,北平學生掀起反對內戰、一致對外的“一二九運動”,掀起了全國抗日救亡運動的新高潮。(2分)我們要自覺承擔社會責任,主動為國分憂,維護國家的榮譽和利益;把個人前途與國家命運結合,團結合作,共同奮斗;弘揚和培育民族精神,努力成為民族精神的傳播者、弘揚者、建設者;增強國家安全意識,自覺關心、維護國家安全。(4分,任選兩點) 25(12分)(1)九一八事變爆發后,中國共產黨主張建立全國抗日民族統一戰線,要求停止內戰,一致對外,領導北平青年學生掀起了反對內戰、要求抗日的“一二九運動”。(2分)七七事變爆發后,號召人民團結起來,筑城全民族統一戰線的堅固長城,深入敵人后方,廣泛發動群眾,開展游擊戰,建立敵后抗日根據地。(2分)中國共產黨堅持抗戰,成為全民族團結抗戰的中流砥柱。(2分) (2)1911年爆發的辛亥革命,極大推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。(2分)1915年開始的新文化運動,讓軍閥混戰中的中國響起了思想啟蒙的聲音,使人們的思想,特別是青年學生的思想獲得了極大的解放。(2分)1919年爆發的五四運動,人們的思想獲得了極大解放,開始用新的眼光看中國,看世界。顯示了中華民族的覺醒。(2分)1945年抗日戰爭的勝利,顯示了中華民族的覺醒和民族團結的巨大力量。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫