資源簡介

2020年七年級第一次月考測試卷
歷史與社會·道德與法治
說明：1、本合卷總分100分，考試時間70分鐘。
2、所有答案做在答題紙相應位置上。
一、單項選擇題（共60分）
《歷史與社會》部分
1.下列古代工程的修建有利于農業發展的是（ ）
A.都江堰 B.大明宮含元殿 C.紫禁城 D.明長城
2.下列有關古代原始居民北京人生活情況的敘述，正確的是(? )
A.制作磨制石器 B.使用天然火燒烤食物
C.將石珠鉆孔做成飾品 D.用骨針縫衣服
3.據考證，《詩經》中有一首詩贊美齊桓公幫助衛國人打敗狄人（北方游牧民族），印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關的史實是（ ）
A.牧野之戰 B.春秋爭霸 C.楚漢之爭 D.官渡之戰
4.中國是人類發源地之一，是世界上發現早期人類化石和遺物最多的國家。某學習小組準備暑假實地參觀我國境內已知的最早人類遺址，他們應該去( ?)
A.陜西藍田? B.北京周口店? C.云南元謀 ?D.浙江河姆渡
5.周平王遷都洛邑之后，出現了“春秋爭霸”的局面，諸侯不再聽從天子的命令。這說明下列哪一制度開始走向衰落(　 )
A．世襲制 B．禪讓制 C．分封制 D．郡縣制
6.某臺灣旅行團要來大陸拜祭中華民族的人文始祖，他們應去(　 　)
A．黃帝陵 B．大禹陵 C．始皇陵 D．中山陵
7.“我一邊上網，一邊腦子里想起一段話，就是‘民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行’。”溫家寶所引用的詩句，體現了百家爭鳴時期（ ）
A.尚力、尚賢，主張節儉的墨家思想 B.關注民生、注重和諧的儒家思想
C.以改革促發展的法家思想 D.“無為而治”的道家思想
8.公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關的史實是(　　)
A．炎黃戰蚩尤 B．商湯滅夏 C．牧野之戰 D．春秋爭霸
9.下列有關我國夏、商、周三代興亡的敘述不正確的是( )
A．大禹建立了夏朝 B．湯滅夏建立商朝 C．周文王建立周朝 D．周武王建立周朝
10.在我國古代，人們常以“?！薄案弊鳛槊⒆郑缈鬃拥牡茏铀抉R耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于( )
A．春秋時期　 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．宋元時期
11.《舌尖上的中國2》的熱播，再次引發了人們對美食的關注。距今約五六千年的半坡原
始居民食物種類已大大豐富，有主食，還有副食。他們的主食是（ ）
A．水稻 B．小麥? C．粟? D．玉米
12.公元前707年，周桓王率陳、蔡、虢、衛四國軍隊討伐鄭國，反而被鄭國打得大敗，周桓王的手臂也被射傷，從此天子的威信一落千丈。以上事件可以說明（　?。?
A.春秋時期分封制度開始漸趨瓦解 B.有些強大的卿大夫自立為諸侯
C.戰國時期大國之間頻繁兼并混戰 D.禮儀制度有利于維護社會秩序
13.如右圖是《戰國七雄形勢圖》，其中①②③④所示位置分別是（ ）
A.秦、楚、齊、燕
B.齊、楚、秦、燕
C.燕、齊、秦、楚
D.燕、齊、楚、秦
14.對于春秋時期諸侯的爭霸戰爭，下列說法不正確的是( )
A．爭霸戰爭給社會帶來種種災難 B．有利于國家走向統一
C．促進了周王朝的鞏固和統一 D．出現了大規模的民族交融
15.某校七年級（2）班的同學在學習“商鞅變法”這課時，表演了一出歷史短劇。下列各項，錯誤的是（ ）
A.甲同學扮演秦孝公任命商鞅主持變法 B.乙同學扮演被國君派往地方任職的官吏
C.丙同學扮演獲得軍功的大將接受爵位 D.扮演秦孝公的甲同學向全國頒旨：禁止土地自由買賣
《道德與法治》部分
16．中學生活把我們帶進了別樣的天地，進入新的起點。面對新起點，下列認識和態度正確的是（ ）
A. 初中的學習真難，恐怕學不好
B. 學習難度大，科目多，只能依靠教師輔導
C. 學習科目多了，我必須分清主次，只學好主科
D. 初中的學習任務重了，要敢于挑戰，學會合作
17.當你發現自己的潛能時，當你學習成績進步受到老師表揚時，當你遇到難題苦思冥想最終思路突現時，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言形容。下列說法錯誤的是（ ）
A. 學習是苦樂交織的過程，學習需要付出努力
B. 只要掌握正確學習方法，我們一定能解決所有問題
C. 學會學習，需要我們發現并保持對學習的興趣
D. 我們要快樂學習，享受學習
18.在網絡熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺詞“在最好的時光里，做最好的自己”，我們要想使自己越來越好，就必須做到（ ）
A. 接納和欣賞他人的全部 B. 善于揚長避短
C. 忽略自己的缺點 D. 用消極的心態，接納自己
19.中科院“夸父計劃”首席科學家劉維寧，遠涉重洋留學，28年后回國效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學高峰，力爭居于世界領先水平”的中國夢，這啟示我們( ) ①將個人夢想融入祖國現代化建設中?????
②要珍惜今天同祖國一起成長和進步的機會
③要把個人夢想和努力奮斗緊密結合起來?
④只要心中有遠大的夢想就能成為科學家
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
20.下面是對待他人的態度和評價的一些做法，正確的是（ ）
①別人的意見能幫助我們認識、了解自己?。?
②別人的意見聽不聽無關緊要。
③對別人的意見要冷靜分析，既不盲從也不忽視。??
④走自己的路，讓別人去說吧。
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
21.“考研奶奶”仝正國初中畢業38年后重返校園，3年苦讀、3度高考，60歲圓大學夢，取得經濟學學士學位，還三次考研。“考研奶奶”的經歷啟示我們（? ? ）
A. 學習只是發生在校園之中
B. 步入社會后，就不應該學習
C. 只有在社會中的學習才是最有成就的
D. 學習沒有終點，我們要樹立終身學習的觀念
22.“中國夢……是我們這一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。這表明（? ? ）
①有夢想就一定會有人生出彩的機會　
②少年的夢想與中國夢密不可分　
③我們共同享有同祖國一起進步的機會　
④中學生要努力實現自己的夢想，中國夢與中學生無關
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
23.習近平主席勉勵青少年說，“青少年要敢于有夢想，有夢想還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真”。對此，理解正確的是（　?。?
①少年時代是一次放飛夢想的機會 ②夢想帶給我們動力，努力才會帶來改變
③只要好好讀書，夢想就能實現 ④在青少年時期才需要夢想
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
24.在《道德與法治》課上，小芳展示了剪紙藝術；小軍表演了剛剛學會的啦啦操；小明給大家展示了毛筆書法…他們的成果不僅迎來陣陣掌聲，更為自己增添了幾分自信。對此認識正確的是（? ?）
A. 學習帶給我們的都是快樂
B. 學習無處不在，伴我們成長
C. 只有在課堂上學習知識才叫學習
D. 收獲學習的成果，可以讓我們體驗到學習的美好
25.非洲有句著名的諺語：“世界上最聰明的人，如果不靠外界的幫助，也無法看清楚自己的脊背?！边@句話啟示我們（ ?。?
A. 借助他人的評價，可以幫助我們認識自己
B. 每個人都是復雜的，只有靠他人評價才能認識自己
C. 他人的所有評價我們都要虛心聽取
D. 人沒有辦法認識自己
26.有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@則寓言告訴我們（? ? ）
A. 外表比實力更重要
B. 他人對自己的評價最客觀
C. 從外在形象認識自己最重要
D. 要接納自己的優點，也要接納自己的不完美
27.中國著名企業家馬云說：“每個人都應該有自己的夢想，萬一哪天實現了呢”告訴我們（? ? ）
①有夢想就能實現　???????????????????
②夢想的實現需要通過努力　
③有夢想才有希望　???????????????????
④人生需要有自己的夢想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
28.西安經開第一學校航空知識競賽成功舉辦。在競賽中，同學們不僅翻閱課本查找相關問題的答案，還通過報紙、課外圖書、互聯網等尋找問題的答案，收獲多多。這次活動使我們認識到（? ? ）
①學習不僅僅局限在學校，我們所聽、所觸、所看、所嘗、所做都是學習??????????
②探究、發現、體驗和感悟都是學習的表現
③學習需要主動自覺的態度???????????
④學習可以讓我們生存，還可以讓我們獲得更好的生活
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②
29.下列與培養良好學習興趣有關的名言是（ ）
A. 知之不知之，不知為不知
B. 學而優則仕
C. 知之者不如好知者，好知者不如樂之者
D. 學而時習之，不亦說乎
30.從認識自己的角度看，如圖這首詩給我們的啟示是（　?。?
A. 只有從不同角度欣賞廬山，才能獲得對廬山全面的認識
B. 要更客觀、全面地認識自己，應參考他人對自己的評價
C. 角度不同，產生的認識就會不同，因而人無法正確認識自己
D. 要用發展的眼光認識自己，不斷改正缺點，完善自己
二、簡答題（要求運用所學知識，緊扣題意答題。共40分）
《歷史與社會》部分
31.下面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題(8分）
（1）寫出圖?A?和?B?房屋樣式的名稱（2分)
（2）最早建造?A、B?房屋的分別是哪里的居民？(2分)
中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。
——孫中山
（3）材料中的“軒轅”指的是誰？(1分)
（4）材料中的“軒轅”和哪個部落聯合起來在哪場戰爭中平定了“蚩尤亂”?(2分)
（5）材料中的“軒轅”有什么重大貢獻？(寫一例即可）(1分)
32.夏、商、周時期是我國奴隸社會的興衰和封建社會的形成時期，觀察下列圖片，回答問題。(12分)
【奴隸王朝的開端】
（1）夏朝是由誰建立的？我們在哪里發現了夏朝的這一座都城遺址？(2分）
(2)夏朝在我國歷史上有著怎樣的地位（2分）

（3）這兩張圖片見證了哪一王朝的歷史？請你說一說這兩張圖片的名稱。從這兩張圖片我們可以提煉出哪些歷史信息？(5分）
【疆域擴大與鞏固】
（西周）天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
（4）上述材料體現了西周實行的哪一項制度？這一制度的實行有何意義？ （3分）
《道德與法治》部分
33. 情境一：進入中學后，課程增多了，學習難度加大了。七年級（1）班的一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言，產生了厭學情緒，成績下降。
情景二：在期中考試中，小青的一些學科成績很不理想，她很難過，但她沒有逃避放棄。她反思自己的學習方法，確定了自己的目標，更加努力學習，而且操場、舞臺上留下她那活躍的身影……現在的她學習成績優異，多才多藝，獲得了同學們的認可和信任，為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……。請運用所學知識，回答以下問題：
（1）面對班里一些厭學的同學，請你告訴他們應該怎樣學會學習？（5分）?
（2）為讓自己飛得更高，我們應該怎么做？（5分）?
34.在評選三好學生的時候，對徐亮同學是否當選產生了分歧。班級大多數同學認為徐亮夠條件，但個別同學不同意。甲同學認為，期中考試徐亮的成績比自己差了10分；乙同學認為，體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學說，他的書法在區里得過獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實不行。
（1）甲乙丙同學對徐亮的認識，是否正確？（2分）
（2）我們應怎樣正確對待他人的評價？（4分）
（3）怎樣正確認識自己？（4分）
七年級第一次月考《歷史與社會》答案
1-5 ABBCC 6-10 ABCCA 11-15 CADAD
16.(1)A半地穴式圓形房屋 1分 B 干欄式建筑1分
(2)半坡居民 1分 河姆渡人1分
（3）黃帝1分
（4)炎帝部落 1分 涿鹿之戰1分
(5)建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，發明弓箭 1分(任選一例即可，抄材料一律不給分）
17.(1)禹 1分 二里頭遺址1分
（2)夏朝是中國歷史上第一個王朝 1分 標志著中國王朝的產生 1分
(3)商1分 司母戊鼎1分 甲骨文1分
司母戊鼎的出現說明商朝青銅制造業規模大，工藝高超。甲骨文的出現說明我國商朝時就已經有了文字可考的歷史，甲骨文也是中國已發現的古代文字中年代最早的、體系較為完整的文字 2分
分封制 1分
保證周王朝對地方的控制，同時穩定政局，擴大統治范圍 2分
七年級第一次月考《道德與法治》參考答案
選擇題：1-5：DBBAA,6-10:DCCDA,11-15:DDCCB
簡答題：（其他合理答案可酌情給分）
16.【答案】
（1）①發現并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法。③善于運用不同的學習方式。
（2）①要揚長避短。②需要主動改正缺點。③不斷激發自己的潛能。
17.【答案】
（1）不正確。
（2）冷靜分析，既不能盲從也不能忽視，理性對待他人評價等。
（3）通過生理、心理和社會認識自己；通過自我評價和他人評價認識自己。

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