資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
4．7 電流、電壓和電阻的關系(2)
點擊要點
1．歐姆定律：_____________________。
歐姆定律的數學表達式為I=_______，其變形公式為U=_______，R=_______。伏安法測電阻的原理公式是______________。
2．歐姆定律的應用_______測量一個定值電阻的阻值，即法測電阻。用_______測出電阻R兩端的電壓，用_______測出通過電阻R電流，然后計算出電阻R的值。
3．伏安法測電阻時，滑動變阻器R′的作用：___________________________________。
課堂講練
例1 在“實驗探究：怎樣測量未知電阻”的實驗中：
(1)在如圖所示的甲電表與滑動變阻器之間添上一根導線(用筆畫線表示)，使之成為正確的測量電路；
(2)圖中甲表應是_______表，乙表應是_______表；
(3)小李同學連接好電路后進行了3次實驗，前2次的實驗數據已填人下面表格中，請你幫他讀出第3次實驗數據并填入表格中，再求出被測電阻的平均值。
實驗次數 電壓(伏) 電流(安) 電阻平均值(歐)
1 2.0 0.20 R=_______
2 2.6 0.25
3
鞏固訓練1 我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題：
(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接好。
(2)在某次測量中，電流表的示數如圖乙，值為_______安。
(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是_______(填“丙”或“丁”)。
(4)在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_______和_______。
例2 在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是( )
A. 改變電路中的電流
B．改變被測電阻兩端的電壓
C. 改變被測電阻的阻值
D. 保護電路
鞏固訓練2 某同學做了測量未知電阻的實驗報告如下，請你仔細閱讀并回答問題。
實驗探究報告實驗目的：測量電阻R的阻值實驗步驟：(1)根據實驗目的畫出實驗電路圖；(2)依照電路圖連接電路，調節滑動變阻器R使電路中電阻最大；(3)接通開關，讀出電壓表和電流表的示數；(4)依據測得的電壓值和電流值，算出R的阻值。實驗記錄：電壓電流電阻3.5伏0.5安7歐實驗結論：待測電阻的阻值等于7歐。
(1)你認為這份報告是否完整 如不完整，應該填上的項目是：
①____________________________；
②____________________________。
(2)從實驗步驟看，實驗的主要缺陷是_______，因而不夠精確。
(3)滑動變阻器的主要作用是____________________________。
跟蹤演練
一、選擇題
1．如圖是甲、乙兩電阻的電流隨電壓變化的曲線，據圖判斷( )
A．R甲＞R乙 B．R甲=R乙
C．R甲＜R乙 D．無法確定
2．用伏安法測電阻時，某同學接成如圖所示的電路，當開關閉合后，造成的后果是( )
A. 電流表會燒毀 B．電壓表會燒毀
C．電源會燒毀 D．電流表的讀數為零
3．如圖，當移動滑動變阻器的滑片P使燈泡變亮時，電壓表的示數變化和滑片P的移動方向應是( )
A．示數變大，滑片P向左移動
B．示數變小，滑片P向右移動
C．示數變大，滑片P向右移動
D．示數變小，滑片P向左移動
4．如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，在滑動變阻器的滑片由中點向右移動的過程中，下列說法錯誤的是( )
A．燈泡L的亮度不變 B. 電流表Al示數變大
C．電流表A2示數變小 D．電壓表V示數不變
5．如圖，電源電壓不變，開關S2由斷開到閉合，則下列說法正確的是( )
A．燈L亮度不變
B．兩表位置可以互換
C．電流表示數變小
D．電壓表示數變大
6．從歐姆定律可以導出公式R=等。對電阻的理解，你認為正確的是( )
A．當電壓增大時，電阻也增大
B．當電流增大時，電阻減小
C．當電壓為零時，電阻也為零
D．電阻由導體本身性質決定，與電流、電壓無關
7．如圖所示，物體M在水平導軌上平移時，帶動滑動變阻器的滑片P移動，通過電壓表顯示的數據，可反映出物體移動距離的大小。下列說法正確的是( )
A．物體M不動時，電流表、電壓表都沒有示數
B．物體M不動時，電流表有示數，電壓表沒有示數
C．物體M向右移動時，電流表、電壓表示數都增大
D．物體M向右移動時，電流表示數不變，電壓表示數增大
8．某同學采用如圖所示電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的是( )
A．若電流表無示數，電壓表有示數，則R1短路
B．若電流表無示數，電壓表無示數，則R2斷路
C．若電流表有示數，電壓表有示數，則R1斷路
D．若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路
9．(2010義鳥)如圖所示，MN間電壓恒定，R，為定值電阻，滑動變阻器R1的最大阻值為20歐。當滑動變阻器滑片P處于a端時，電流表示數為0.25安；當滑片P處于ab中點時，電流表示數為0.40安，則MN間的電壓是( )
A. 6伏 B. 5伏 C. 4伏 D．3伏
10．下圖中不可以測出待測電阻R大小的是(R0的大小，滑動變阻器的最大阻值已知)( )
二、填空題
11．某照明燈額定電壓是36伏，正常發光時燈絲電阻為24歐，則照明燈的額定電流是______ 安。如果電源電壓是48伏，為使照明燈正常發光，可以在電路中串聯一個阻值為______歐的電阻。
12．為測量待測電阻R1阻值，小敬設計了如圖所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她______ (填“能”或“不能”)測出R的阻值，因為______________________________。 13．(2010桂林)如圖所示的電路，電源l電壓保持不變，R1=l0歐。當閉合開關S，滑動變阻器滑片P在中點時，電流表的示數為0.3安；當把滑片P移到最右端時，電流表的示數為0.2安。則電源電壓為________伏，滑動變阻器的最大阻值為________歐。
三、實驗簡答題
14．如下圖所示電路，在測量電阻的實驗中，R為待測電阻，R′為滑動變阻器。
(1)在圓圈中填上兩表符號。
(2)移動滑動變阻器滑片P是為了改變_______________________。
(3)R約為3歐，用筆線代替導線把圖(b)的元件連接成電路(注意導線不交叉，元件位置不移動)。在連接電路時，開關應斷開，滑片應位于_______端(填“A”或“B”)。
15．如下圖，現要測量未知電阻Rx的電阻(事先已知R的電阻約在10歐左右)：
(1)連接電路時開關應處于_______狀態，閉合開關時滑動變阻器的滑片P應處于_______處； (2)此實驗中伏特表的量程應是_______，電流表的量程應是_______；
(3)連接實物圖，注意導線不能交叉；
(4)若在實驗中兩表的讀數如上圖所示，則Rx=_______歐。
16．為測定一個未知電阻Rx的阻值，甲、乙兩同學在實驗室找到了以下實驗器材：電源(電壓恒定)、電流表一只、電阻箱一只(0～99Ω)可調，可準確讀出連入電路的阻值)、開關、導線若干。
(1)甲同學設計了如圖所示的電路并進行如下實驗：為保護電流表，先把電阻箱阻值R0調至最大，閉合Sl、斷開S2后，再將電阻 箱連入電路的阻值調至l0歐，此時電流表示數如圖所示；斷開Sl、閉合S2，此時電流表示數變為0.2安。由此可知電源電壓為伏，未知電阻的阻值R=_______歐。
(2)在此基礎上，乙同學提出了一個新的實驗方案：先把電阻箱阻值R0調至最大，斷開Sl、閉合S2，記下此時電流表示數為l；斷開S2、閉合Sl，再調節電阻箱，使電流表示數仍為I，讀出此時電阻箱連入電路的阻值為Rl；這時Rx=Rl。你認為他得到這個結論的理由是______________________________________________________________________________。
提高班習題精選
1．在研究“一定電壓下，龜流與電阻的關系”時，電路如圖所示。電源電壓恒為3伏，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為l.5伏，讀出電流表的示數。當20歐的電阻接人a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5伏，其原因可能是( )
A. 滑動變阻器阻值太小
B．電源電壓3伏太高
C. 20歐的阻值太小
D．控制的電壓l.5伏太高
2．如圖所示的電路中，電壓表V1的示數為9伏，電壓表V2的示數為3伏，那么R1與R2的阻值之比為( )
A. 2：1 B．1：2
C. 3：1 D. 1：3
3．(2010泰州)右圖是自動測定油箱內油量的原理圖。R2是規格為“20歐1安”的滑動變阻器。油量表是由量程為0～O．6安的電流表改裝而成的，R1的阻值為10歐，電源電壓為3伏。當油面上升時，電路中的電阻將_______，電流將_______(均填“增大”或“減小”)；當R2的滑片處于最上端時，電路中的電流是_______安。
4．有一種電源暗箱，內有一電源與一定值電阻串聯，如圖1所示。某同學為了測定電源(1.5伏)暗箱內電阻R0的阻值，設計了如圖2所示的電路，在確認鏈接正確后，進行實驗。
(1)在閉合開關前，還需完成的操作是_______；
(2)調節滑動變阻器滑片，當電壓表的示數為0.5伏時，電流表的示數為1安，則可知電源暗箱中的電阻R0的阻值為_______歐。
5．如圖甲是小敏連接的一個電路，電流表示數如圖乙所示。
(1)電流表測量的是通過_______的電流；
(2)電流表的示數是_______安；
(3)要測量此電路中電阻R1或R2的阻值，至少還需要一種儀器，以下可被選用的是_______ (填序號)。
A．未知阻值電阻 B. 開關
C．電流表 D．電壓表
6．用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻)，圖a為一種測量方案的原理圖。
(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電壓表的讀數為_______伏，電流表的讀數為_______安，則電阻的測量值R=_______歐；
(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值_______ (填“大于”、“小于”或“等于”)電阻的真實值，其原因是：_____________________________________________________________________________。
7．如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖線如圖所示，根據圖線的信息可知：_______(填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數變化的圖線，電源電壓為_______伏。電阻R1的阻值為_______歐。
8．在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中：
(1)在圖甲中，請你將電壓表正確連入電路，完成電路的連接。
(2)在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在_______端(填“左”或“右”)。
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數為_______伏，燈泡的電阻RL=_______歐。
(4)小明同學在做實驗時，電路連接無誤。閉合開關后，發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零。該故障的原因可能是___________________________________。
9．(2010黃岡)如圖是小偉研究“2.5伏0.4安”的小燈泡燈絲電阻的實物連線圖：
(1)在連線圖中有一處錯誤，只需改動一根導線，就可以使電路正確連接，請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(2)在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數為0.30 A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應向_______端移動(填“左”或“右”)。
(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻，你認為這種做法對嗎 并說明理由。
試卷答案
4．7 電流、電壓和電阻的關系(2)
【點擊要點】
1．一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比U／R IR U/I R=U／I 2．伏安 電壓表 電流表 3．保護電路，改變電路中的電流，可以讀出多組數據，然后算出平均值。
【課堂講練】
例1(1)如圖
(2)電流 電壓 (3)2.8 0.26 R=10.4
思維點撥：分析題意可得通過操作滑動變阻器來多次實驗取平均值。R是計算之后的平均值。
鞏固訓練l (1)圖略 (2)0.3 (3)丁 (4)保護電路改變電路中電流(改變電阻兩端的電壓)
例2 C思維點撥：滑動變阻器在這個實驗中作用非常重要，而且是一個難點。首先要明確滑動變阻器在任何電路中的作用都是保護電路。在電路接通后的操作中所起的作用是改變電路中的電流大小，改變其它電阻兩端的電壓。同學們要注意在“探究通過導體的電流和導體兩端的電壓與導體的電阻的關系”中滑動變阻器的作用。
鞏固訓練2 (1)①實驗原理 ②實驗器材 (2)實驗次數太少 (3)改變電路中的電流，多次測量，保護電路
【跟蹤演練】
1．A 2．D 3．A 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．D l0．C ll．1．5 8 12．能 兩者是串聯電路，電壓之比等于電阻之比 l3．6 20 解析：設電壓為U，滑動變阻器的最大阻值為R，則當滑片在中點時，由歐姆定律得電流表中的電流：I1=；當滑片移到最右端點時，電流表中的電流：I2=代入數據得：U=0.3A×(10Ω+)U=0.2A×(10Ω+R) 聯立解得：U=6V，R=20Ω 14．(1)如圖 (2)電路中的電流，從而改變R兩端的電壓，多次測量，減小誤差 (3)B
15．(1)斷開 最大值 (2)0～3V，0～0.6A (3)如圖
(4)11 16．(1)3 15 (2)前后兩次電阻兩端的電壓相等，通過的電流也相等，根據R=U／I得知電阻也相等。
【提高班習題精選】
1．A 2．A 3．解析：自動測定油箱內油量的裝置主要是利用了浮力和電學知識，油箱中的浮標會隨著油量上下浮動，控制接入電路中的電阻變化，從而導致電流表的示數變化，所以我們可以通過觀察電流表的示數判斷油量的多少。當R2的滑片處于最上端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大；然后根據電源電壓和串聯電路電阻的特點求出電路的總電阻，再利用歐姆定律即可求出電路中的電流。
解答：當油面上升時，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，使電路中總電阻減小，電流增大，即電流表(油量表)示數增大；當R2的滑片處于最上端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，故電路中的電流為I=U／(R1+R2)=3W(1OΩ+20Ω)=0.1A。 故答案為：減小 增大 0.1 4．(1)移動滑動變阻器滑片到阻值最大處 (2)1 5．(1)R1 (2)0.28 (3)D 6．(1)1.6 0.5 3.2 (2)小于 電流表實際測量的是通過待測電阻和電壓表的總電流，即電流偏大，而電壓是準確的，由R=U／I可知，電阻的測量值小于實值。 7．乙 6 10 8．(1)圖略 (2)左 (3)2.2，11 (4)電壓表接線柱松動(或接觸不良)。 9．(1)圖略 (2)右 (3)不對，測量中不同狀態下燈絲電阻是不同的
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4．7 電流、電壓和電阻的關系(1)
點擊要點
1．為了研究一段導體R的U、I、R的關系，我們確定的研究方法有：①保持R不變，改變U，研究_______的關系；②保持_______不變，改變_______，研究_______的關系。據此我們設計的實驗電路圖如下圖。
2．研究電流和電壓的關系
(1)實驗：保持_______不變，研究_______的關系。
a．電流表測量通過_______，電壓表測量_______；
b．滑動電阻器R′的作用：_____________________。
(閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到_______的位置。)
(2)該實驗_______，改變電阻R兩端的電壓，研究電流與通過電阻R兩端的電壓之間的關系。
(3)結論：____________________________。
3．研究電流和電阻的關系
(1)實驗：保持_______不變，研究_______的關系。
a．電流表測量通過_______；電壓表測量_______；
b．滑動電阻器R′的作用：______________。(閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到_______的位置。)
c．更換不同的_______做實驗。
(2)該實驗_______，改變電阻R，研究電流與通過這段導體的電阻端的之間的關系。
(3)結論：_______________________________________________________________。
4．最后得出的結論是：導體中的電流，與這段導體兩端的電壓成_______，與這段導體的電阻成_______。這個結論也就是______________。其數學表達式為_____________________。
5．有人根據公式R=U／I跟公式I=U／R在形式上相似，說“電阻R跟電壓成正比，跟電流成反比。”你認為這種說法對嗎 為什么
課堂講練
例1 某同學在做驗證歐姆定律的實驗時，得到兩組實驗數據，如下表一、表二所示。請根據表中所列數據寫出由此得出的結論。
表一 表二
R(歐) 5 5 5
U(伏) 2 4 6
I(安) 0.4 0.8 1.2
U(伏) 4 4 4
R(歐) 5 10 20
I(安) 0.8 0.4 0.2
(1)由表一得出的結論：________________________________________________________。
(2)由表二得出的結論：________________________________________________________。
(3)本實驗采用的研究方法是______________法。
鞏固訓練1 在探究“電流與電壓關系”的實驗中，寧寧同學用電流表和電壓表測量出某段導體中電流及其兩端的電壓，數據如下表：
U(伏) 2.O 4.0 6.O 8.O 10.O
I(安) 0.1 0.22 0.3 0.38 0.5
(1)請在坐標軸上畫出導體中電流與導體兩端電壓的關系圖像；
(2)通過探究可得出：某段導體，通過它的電流與其兩端的電壓成 ________比；
(3)由上述關系圖像可知導體的電阻R=_______歐。
例2 利用如下左圖所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變R的阻值，調節滑動變阻器使電壓表示數保持不變，得到了I與R的關系圖像，如下右圖所示。由圖像可以得出的結論是________________；此次實驗中，電壓表的示數始終保持________伏不變。
鞏固訓練2 小航同學在做“探究電流與電阻的關系”實驗時，他設計了如右圖所示的電路。先將5歐的電阻R接入電路，電路連接完全正確，滑片P滑至阻值最大處后，閉合開關S就直接讀出了電流表的示數，并把數據記錄在表格中。然后再分別用10歐和20歐的電阻替換5歐電阻，重復上述操作。
(1)請你說出小航在實驗中存在的錯誤是什么 ______________。
(2)小航改正錯誤后重新進行實驗，得到數據如下表：
物理量實驗次數 電阻R(歐) 電流I(安)
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
根據上表實驗數據得到的結論是___________________________________。
(3)小航發現有一個小燈泡，用這個小燈泡替換20歐的電阻后，繼續進行實驗。電表測得示數如下圖所示，此時小燈泡的阻值是_______歐。
跟蹤演練
一、選擇題
1.由公式I=U/R變形可得電阻的計算公式R=U／I，關于這個公式的理解，正確的是( )
A．電壓越大，電阻越大
B．電阻等于電壓跟電流的比值
C．電阻跟電壓成正比，跟電流成反比
D．電流越大，電阻越小
2．某一個電阻兩端加4伏電壓時，通過它的電流是0.5安，當給電阻兩端加8伏的電壓時，此電阻阻值為( )
A．2歐 B. 4歐
C．8歐 D．16歐
3．根據下列一組實驗數據，可以得到的結論是( )
導體兩端的電壓 導體的電阻 通過導體的電流
4伏 5歐 0.8安
4伏 10歐 0.4安
4伏 20歐 0.2安
A．導體電阻一定時，電壓跟電流成正比
B．導體電阻一定時，電流跟電壓成正比
C．電壓一定時，電阻跟電流成反比
D．電壓一定時，電流跟電阻成反比
4．如圖所示的電路，當開關由斷開變為合上時，各表的示數變化為( )
A．兩表的示數都變小
B．兩表的示數都變大
C．電流表的示數變大，電壓表的示數變小
D．電流表的示數變大，電壓表的示數不變
5．(2010龍巖)如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時( )
A．電壓表示數變小，電流表示數變小，燈變暗
B．電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮
C．電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變
D．電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗
6．張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如左下圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是( )
A．通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比
B．導體a的電阻大于導體b的電阻
C．當在導體b的兩端加上1伏的電壓時，通過導體b的電流為0.1安
D．將a、b兩導體串聯后接到電壓為3伏的電源上時，通過導體的電流為0.2安
7．如右上圖所示，電阻R1為l0歐，電流表A1、A的示數分別為0.6安、0.9安，則電阻R2中通過的電流和兩端的電壓是( )
A. 0.3安，3伏 B．0.3安，6伏
C. 1.5安，6伏 D．1.5安，l5伏
8．小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5歐更換為l0歐后，為了探究上述問題，他應該采取的惟一操作是( )
A. 保持變阻器滑片不動
B．將變阻器滑片適當向左移動
C. 將變阻器滑片適當向右移動
D．將電池個數增加
9．如圖，電源電壓為12伏不變，電阻R1為l2歐，滑動變阻器R2的最大阻值為18歐，當滑片P從最左端移到最右端時，電壓表示數變化范圍是( )
A. 0～12伏 B．12伏～4.8伏
C. 4.8伏～0伏 D．4.8伏～l2伏
10．對于某個導體電阻的大小，以下說法正確的是( )
A. 加在導體兩端的電壓增大兩倍，導體的電阻也增大兩倍
B. 通過導體的電流減小一半，則導體的電阻增大兩倍
C．當導體的電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零
D．電阻是導體本身的一種性質，與電壓和電流無關
11．如圖表示了通過某導體的電流與其兩端電壓的關系。由圖中信息可知( )
A. 導體的電阻為6歐
B．導體的電阻為1.5歐
C．導體的電阻隨導體兩端電壓的增大而增大
D．導體兩端電壓為0時，導體的電阻也為0
12．小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關S，發現小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是( )
A. 觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路
B．斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗
C斷開開關S，增加電池的個數重新實驗
D．斷開開關S，拆掉導線重新連接電路
二、填空題
13．如果一段導體中通過的電流是2安時，它兩端的電壓為20伏；若要使通過該導體的電流變為1安，導體兩端所加的電壓應為________；如果該導體兩端斷加的電壓為0，該導體的電阻值為________。
14．如圖甲所示的電路圖中，電源電壓保持6伏不變。閉合開關S后，當滑動變阻器滑片P向B移動時，電流表示數將________ (填“變大”、“不變”或“變小”)，當滑片P在滑動變阻器的某位置時，電壓表和電流表示數分別如圖乙所示，則電阻R0的阻值是________歐。
15．下圖是某同學探究電流與電壓關系的電路圖。開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如右下圖所示。由圖像可得：通過R0的電流與R0兩端的電壓成________。定值電阻R0的阻值是________歐。實驗時，電源電壓3伏保持不變，當滑片P位于a端時，滑動變阻器兩端的電壓是________伏。
16．小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成I-U關系圖像。由圖可得甲的電阻為________歐，甲、乙兩個電阻串聯后總電阻是________歐；這兩個電阻串聯后接在電壓為9伏的電源上，電路中的電流為_______安；這兩個電阻并聯后接在9伏電源上，干路中的電流為_______安。
三、實驗簡答題
17．某同學想探究電流與電壓的關系，請你幫他完成以下題目：
(1)請你用導線把下邊的實物圖按照電路圖連接起來。
(2)開始實驗前，滑動變阻器的滑片應移到_______端。
(3)如果該同學移動滑片3次，記錄實驗數據如下表：
實驗次數 電流(安) 電壓(伏)
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
則由此歸納得出結論：電阻一定時，______________，這種探究方法叫 _______(填“驗證性實驗”或“探索性實驗”)。
18．劉陽同學想利用下圖所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關系。
(1)電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請在圖中指出。
(2)假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點中的哪兩點才能測量R1兩端的電壓
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓(伏) 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流(安) 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
(3)上表是劉陽同學用R1實驗得出的幾組實驗數據，分析表中數據可得到什么結論 寫出簡要的分析過程。
(4)本實驗操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測量小燈泡的什么物理量 ____________________________。
19．某實驗小組利用圖甲所示電路進行如下的實驗研究。
(1)斷開S3，閉合Sl、S2，調節滑動變阻器，由伏特表和安培表的測量數據繪制成如圖乙的U-I關系圖像。根據圖像分析，可計算出電阻R=_______歐；
(2)斷開S2，閉合Sl、S3，調節滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據測量數據繪制成如
圖丙的U-I關系圖像。由圖像分析，當伏特表示數為2伏時，燈泡L的電阻RL=________歐；
(3)閉合Sl、S2和S3，調節滑動變阻器，當伏特表示數為2伏時，電流表的示數是________安；
(4)興趣小組對實驗結果進行交流、討論后，得出以下兩個結論：
結論一：電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比；
結論二：電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比。
你認為這兩個結論是否正確 結論一________；結論二________ (填“正確”或“不正確”)；理由是：________________________________________________________________。
四、計算分析題
20．有這么一道題：在導體兩端加4伏電壓時，通過的電流為500毫安，導體的電阻多大 當兩端加l2伏電壓時，導體的電阻又是多大
小明解答如下：
第一次R==4伏／0.5安=8歐；
第二次R==12伏／0.5安=24歐。
同學小妍說，這是錯誤的，因為電阻是由導體本身的因素決定的，第二次阻值應不變。小明覺得她說得有道理，但還是有點搞不清：第二次也是根據R==計算的呀!
(1)你認為第二次公式R==還適用嗎 ___________________________________。
(2)小明的第二次計算錯在哪里？___________________________________。
(3)當兩端加l2伏電壓時，通過導體的電流是多大 _______________________________。
考卷答案
4．7 電流、電壓和電阻的關系(1)
【點擊要點】
1．I和U U R I和R 2．(1)電阻 電流和電壓 a．電阻R的電流 電阻R兩端的電壓 b．改變電阻R兩端電壓 阻值最大 (2)保持電阻R不變 (3)導體的電阻不變時，通過導體的電流和它兩端的電壓成正比。 3．(1)電壓 電流和電阻 a．電阻R的電流 電阻R兩端的電壓 b．保持電阻R兩端電壓不變 阻值最大 c．電阻 (2)保持電阻R兩端的電壓不變 (3)導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流和它的電阻成正比。 4．正比 反比 歐姆定律 I= 5．不對。因為電阻是導體本身的一種性質，它只跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，跟電流、電壓無關。
【澡童講練】
例1 (1)電阻一定時，通過這段導體的電流和導體兩端韻電壓成正比。 (2)電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比。(3)控制變量
鞏固訓練l (1)圖略 (2)正 (3)20
例2 電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比 2.5 思維點撥：從問題要求來看：“在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變”，所以在得出結論時要緊扣問題要求。結論是：電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比。(注意語言的表達體現的物理意義)。從I-R關系圖中選取兩個點(25，0.1)和(5，O.5)，根據U=IR=2.5伏。
鞏固訓練2 (1)無法保持每次測量時電壓表示數不變。 (2)電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。 (3)8
【跟蹤演練】
1．B 2．C 3．D 4．B 5．C(解析：當電鍵K閉合時燈泡和電阻并聯在電路中，電流表測通過燈泡的電流，電壓表測電路電壓，所以不受影響，故電壓表示數不變，電流表示數不變，燈泡亮度不變。A，B，D錯誤，C正確) 6. B 7．B 8. C． 9．B l0．D 11．A l2．A
13．10V；10Ω 14．變小 9 15．正比 5 2.5 16．10 15 0.6 2.7 17．如圖
(2)阻值最大 (3)通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比 探索性實驗 l8．(1)電流表正負接線錯誤，滑動變阻器接線錯誤(其它合理的表述即可)。 (2)bc(或bd) (3)電阻一定時，導體中的電流與它兩端的電壓成正比。當電壓增加時，電流也隨著增加，且電壓與電流的比值不變(其它合理的表述即可)。 (4)電阻 l9．(1)10 (2)10 （3)0.4 (4)正確不正確 在研究電流與電壓的關系時，要保持電阻不變，但電燈的電阻由于燈絲溫度的變化而發生了變化。 20．(1)不適用 (2)電阻大小與電流、電壓無關 (3)I=U／R=12V／8Ω=1.5A
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