資源簡介

2020學年第一學期質量調研（一）
七年級社會道法 試題卷
一、選擇題（共24題，每小題2分，共48分，每小題只有一個正確答案）
1．對人類起源問題的研究，最科學的方式是(? ?)?
搜集神話故事??B．發揮想象能力??C．研究遠古化石??D．依靠民間傳說?
2.紀錄片《人類起源》在重塑人類進化過程中的演變階段后，生動地展現了500 萬年前由猿到人的漫長的進化歷程。下列關于人類起源的說法,正確的是(? ?)?
A.古猿進化說B.女媧造人說C.神明后裔說D.上帝造人說
3、我國境內發現的距今約170萬年的原始人類是（? ? ）
A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．河姆渡人
4、考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼這說明北京人(? ?)
?A．會建造房屋??B．會使用天然火??C．會制造彩陶??D．會種植水稻
5、中央電視臺熱播紀錄片《舌尖上的中國》，從最平凡的一鍋米飯，到一個饅頭，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永遠都是中國人餐桌上最后的主角。以下古人類最早有可能享受米飯的是（? ）
A．北京人 B．山頂洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
6、文物與文字一樣承載著歷史。下列文物反映了當時（ ? ）
A．農業初興 B．聚族而居 C．采集狩獵 D．貧富分化
7、能夠較典型地反映我國原始農耕生活的是（?? ）
①北京人②山頂洞人③河姆渡居民④半坡居民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8、不符合黃河流域原始農耕時代居民生活實際的是（?? ）
A．飼養豬、狗等家畜 B．種植粟等農作物
C．住干欄式房屋 D．住半地穴式房屋
9、若要實地考察長江流域原始農耕的典型遺址，應到(??)?
A．云南省元謀人遺址??B．浙江省河姆渡遺址?C．陜西省半坡遺址??D．北京周口店北京人遺址
10、半坡居民和河姆渡居民比北京人進步的表現是（?? ）
①會種植農作物，開創原始農耕文化②普遍使用磨制石器③會建造房屋，過著定居生活④會制作陶器
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11、俗話說：“洪水無情。”在我國遠古時代，曾經發生了很大的水患，造成了巨大災難。此時，有一位英雄人物，花了十三年的時間，三過家門而不入，終于治好洪水，造福人民。他是（?? ）
A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹
12、、我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（? ? ）
A．選舉制 B．投票制 C．世襲制 D．禪讓制
13、相傳創制了文字的是（?? ）
A．倉頡 B．嫘祖 C．黃帝 D．伶倫
14．金色的九月，帶著夢想，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著( )
① 站在了一個新的起點上 ② 學習負擔重，沒有快樂可言
③ 開始了嶄新的中學生活 ④ 沒有好朋友，會很孤單
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15、漫畫《依賴》啟示我們：（??） ?
??①養成獨立思考的習慣②善于消除學習壓力
③合理利用網絡資源④提高自主學習能力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
16.中學時代是人生轉變的重要時期,是人生的花季,孕育成果的季節,這個時代見證著: （ ）
A．從童年到成年的發展階段　　　　　B．成長、成熟及發展的足跡　
C．從少年到青年的生命進階 　　 　D．深入探究生命奧秘的階段
17.培根說過:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻,倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。”這段話在學習上啟示我們:（ ）
A.要學習上述學科
B.學習就會讓自己變得聰明
C.中學時期是為各方面素質發展打基礎的時期，我們應全面地學習和掌握各科知識
D.每個人都有自己的特長和愛好
18.北宋哲學家張載曾說:“人若志趣不遠，心不在焉,雖學無成。”這啟發我們，若想學有所成.............................. ( )
A.應該發現和保持自己對學習的興趣 B.可以憑借天賦而取得矚目成績
C.需要利用機會不斷地充實自己 D.需要掌握科學的學習方法
19. “學問’二字,須要拆開看,學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀書
萬卷,只是一條鈍漢耳。”鄭板橋的這段話啟示我們........ ( )
A.端正學習態度非常重要B.不懂就去問,無須動腦
C.要講究學習方法,帶著疑問去學習D.不管什么書，讀多了就能變聰明
20.俗話說“金無足赤，人無完人”“天生我材必有用”。對此，下列說法不正確的是..................... ( )
A.接納自己,需要樂觀的心態B.接納自己，只需要接納自己的優點
C.欣賞自己,要欣賞自己的努力D.欣賞自己，要欣賞自己的獨特
21．比爾·蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑借自己在計算機上的優勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發揮了自己的優勢。這對我們的啟示是( )
A．學會找到自己的優勢，發揮自己的特長 B．不必對自己太在意
C．要學會淡泊名利 D．對老師的評價不要放在心上
22.中國歷史上首位女性奧運“五金”冠軍吳敏霞是中國跳水的“活化石”。她曾坦言:“自小在外人眼中我-向不是運動員的料,但我能吃苦、不服輸、默默努力,直到實現自己的目標。”她的言行告訴我們........ ( )
①努力是一種積極進取的生活態度 ②繼續努力是失敗者專有的權利
③努力是對美好不懈追求的信念 ④努力是失敗后重新再來的勇氣
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
23．你從下面的漫畫 《夢想與現實》中得到的啟發有（ ）
①把夢想變成現實，需要我們付出努力
②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢想之花盛開的幸福
③把夢想變成現實，需要我們具有持久等待的毅力
④沒有行動的夢想，只能是空想，把努力丟掉，夢想永遠不會在現實中開出鮮艷的花朵
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
24．習近平總書記指出：共青團要在廣大青少個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有；年中深人開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為（ ）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望
②少年的夢想，與個人的 人生目標緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠實現人生目標
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題（4題共52分）
25.(13分)在學過第一- 單元后某班級舉行了一次知識競賽活動。請你也
來一顯身手吧!
(1)[人物闖關]請根據下列提示寫出對應的遠古人類的名稱。(4分)
①他們生活在距今約70萬一20萬年,還保留了猿的某些特征:
②他們種植的主要糧食作物是粟,居住在半地穴式圓形房屋里:
③他們已經使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻:
④他在涿鹿之戰中被炎黃部落打敗:
(2)[讀詩解惑](5分)
彩陶形制美，畫紋亦多殊。或則呈人面，或則呈雙魚。農耕既普及，人群已聚居。護壕深二丈，其廣亦相如。奈何遺址中，獨不見文書。 郭沫若
①請你猜測詩歌的內容是對哪一原始居民生活的描繪?(1分)
②請你舉出“或則呈人面,或則呈雙魚”的一個彩陶文物代表。(1分)
⑧"農耕既普及”，詩中描繪的原始居民耕種的是什么農作物? (1分)
④據材料說作者參觀此遺址最大的遺憾是什么(2分)
通過以上探究，請你對中國境內早期人類作一個概述性的簡介。(4分)
26. (13分)閱讀下列材料，回答相應問題。
萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像座落于鄭州黃河岸邊炎黃廣場，海內外各界人士30000多人目睹了其落成典禮。炎黃二帝塑像高106米，單眼長3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側為黃帝，威武剛強，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質，體現了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進的宏偉氣概。它的建成，將會大大增強全球華人的民族自豪感和凝聚力。
(1)炎帝和黃帝被炎黃子孫稱為什么?為什么這樣稱呼他們? (4 分)
(2)傳說中的炎帝和黃帝有好多發明,請各舉2例。(4分)
(3)炎帝和黃帝的巨型塑像為什么建在黃河岸邊?今天我們建造炎帝
和黃帝的巨型塑像有什么意義? (5分)
27、（14分)下列是七年級(1)班小青同學步入初中生活后的四個片斷，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。 請運用所學知識，探究解答。
情境一：班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言。小青每年天精神抖擻，教室中回響著朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著地那堅定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影....
（1）對“學習是苦是樂”的爭論，你認為應怎樣客觀地去看待這個問題?(2分)
情境二:一個月后，第一次月考成績公布了。小青的一些學科成績很不理想，她有點難過得想哭了。不過地沒有逃避放棄，馬上主動和老師交流，尋求幫助。之后她整理了幾本學科錯題集，組建了一個學習合作小組。
（2）面對班里成績下降、憂心忡忡的個別同學，你準備怎樣勸導他學會學習? (3分)
情境三:期中考試結束后，小青成績名列前茅。在考后自我反思會上，小青收到同學們對自己的這些評價信息:她只管學習，不關心班集體;她好像不太接觸同學;她成績挺牛，但不愛活動......
(3)小青通過哪種方式來認識自己?這種方式對小青認識自己起到什么作用? (5分)
情境四:現在的小青學習成績優異，多才多藝，獲得了同學們的認可和信任。為了做更好的自己，她不斷地奮斗著.....
(4)要想自己能飛得更高，更遠，做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力?(4分)

28．（12分）2016年10月17日，“神舟十一號”成功發射，舉國歡騰。其中一名宇航員陳冬（下圖）在少年時期就有著“飛天夢”，把翱翔宇宙、奉獻祖國航天事業作為自己的人生目標，這個“夢”是支持他20多年來不斷奮斗前行的動力之源。
?(1)陳冬在少年時期的“飛天夢”，帶給你怎樣的感想？(6分)
【實現“飛天夢”】為了實現飛天夢想，陳冬重新拿起課本，用了兩年時間，順利通過8大類58個專業課程的所有考試。在航天城的6年里，他全身心地投入訓練，幾乎把自己和外界隔絕。
(2)陳冬的事跡對我們實現自己的少年夢有何啟示？(6分)
質量調研（一）
社會法治學科 答案
一：選擇題（每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A A B D A D C B A D D
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A B B C C A C B A D D A
非選擇題（4題共52分）
25.13分 (1)①北京人 ②半坡人③河姆渡人④蚩尤4分
(2)①半坡人。②半坡 人面魚紋彩陶盆。③ 粟。3分④沒有發現中國古老的文字。2分
(3)大約在一-萬年前，中國境內的人類逐漸懂得了耕種農作物、飼養家畜、磨制石器和燒制陶器，開始了定居生活。4分
26.13分 (1)中華民族的人文初祖。(2分)、因為炎帝部落和黃帝部落形成的部落聯盟是后來華夏族的主干。(2分)
(2)炎帝發明了紡織、制作樂器琴瑟等。(2分)黃帝發明了弓箭、挖掘水井等(2分)
(3)黃河是中華民族的母親河，是中華民族的發源地。(2分)有利于人們更加深刻地了解華夏文明，進一步增強民族凝聚力、自豪感，團結所有炎黃子孫共同致力于中華民族的偉大復興。(3分)
27.、14分(1)學習中有快樂，也有辛苦，學習是苦樂相伴的(或:學習是一個苦樂交織的過程)。2分
(2)①學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。②學會學習,需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。3分
(3)他人評價。(2分)他人評價有 助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識(或:認識到自己的長處和不足，樹立信心，不斷完善自我)。(3分)
(4)做更好的自己，就要揚長避短;需要主動改正缺點;需要不斷激發自己的潛能;在和他人共同生活的過程中不斷成長,在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。4分
28．（12分）
（1）少年的夢想，使人類天真無邪、美麗可愛的愿望；少年有了這樣的夢想，人類才能不斷地進步和發展；少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連；等（6分）
（2）實現夢想，需要努力，努力是夢想與現實之間的橋梁；實現夢想需要少年早立志，把自己最重要的人生志向同祖國人民聯系在一起；實現夢想，需要少年努力堅持，把夢想落實到每一天的具體行動中；等（6分）

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