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第三單元第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 課件(30張PPT)+同步練習(xí)+視頻素材

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第三單元第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 課件(30張PPT)+同步練習(xí)+視頻素材

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第三單元第一課
秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
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一、單選題
1.西安碑林博物館有一石碑上刻有“皇帝立國(guó)……滅六暴強(qiáng)……壹家天下”等字。該內(nèi)容稱(chēng)頌的皇帝是(?
)???????????
A.?周武王????????????????????????????????B.?齊桓公????????????????????????????????C.?秦始皇????????????????????????????????D.?秦穆公
2.秦統(tǒng)一全國(guó)后,在地方上推行郡縣制,郡縣長(zhǎng)官由朝廷直接任免。這說(shuō)明秦朝(?
)
A.?延續(xù)分封制度??????????????????B.?增強(qiáng)地方勢(shì)力??????????????????C.?恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)??????????????????D.?實(shí)行中央集權(quán)
3.公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古論今,只有陷國(guó)家于不利,他更主張凡私人教學(xué)一律禁止,以杜絕“誹謗”,皇帝根據(jù)李斯建議采取的措施是(??

A.?焚書(shū)坑儒???????????????????????????B.?統(tǒng)一文字???????????????????????????C.?設(shè)立太學(xué)???????????????????????????D.?獨(dú)尊儒術(shù)
4.湖北云夢(mèng)出土《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》中有一篇《封診式》,記載了一個(gè)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病疑似患者并向上報(bào)告的事例。通過(guò)此則材料可以了解秦代(???

A.?休養(yǎng)生息的政策??????????B.?疆域遼闊,人口眾多?????????????C.?法律制度的嚴(yán)酷??????????D.?基層管理的狀況
5.唐朝詩(shī)人胡曾在《詠史詩(shī)·長(zhǎng)城》中寫(xiě)道:“祖舜宗堯自太平,秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi),虛筑防胡萬(wàn)里城。”詩(shī)中“防胡萬(wàn)里城”的起止點(diǎn)是(?
)
A.?西起咸陽(yáng),東到遼東
B.?西起臨洮,東到遼東
C.?西起陽(yáng)關(guān),東到山海關(guān)
D.?西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)
6.秦朝確立的中央集權(quán)政治體制對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列對(duì)其影響的表述正確的有(??

①維護(hù)和鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一
②有利于社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③易形成強(qiáng)權(quán)政治,統(tǒng)治嚴(yán)酷
④思想統(tǒng)一有利于文化的多元和繁榮
A.?①②④????????????????????????????????B.?①②③????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
7.魯迅先生說(shuō):“結(jié)果往往和英雄們的預(yù)算不同。始皇想皇帝傳至萬(wàn)世,而偏偏二世而亡;赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū),而秦以前的這一類(lèi)書(shū),現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中,“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是(??
)
A.?秦始皇發(fā)布焚書(shū)令?????B.?秦始皇活埋一批儒生??????C.?秦始皇修驪山陵墓????D.?漢武帝推行儒家教育
8.公元前219年,一位布商去外地購(gòu)進(jìn)一批布匹,他攜帶的貨幣最有可能是(???

A.????????????????????????B.????????????????????????C.????????????????????????D.?
9.2240年前秦朝的建立,中國(guó)歷史實(shí)現(xiàn)了第一次大一統(tǒng),從下面的漫畫(huà)作品中,能夠得出的關(guān)于秦朝的歷史信息有(???

①實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一
②開(kāi)始廢除井田制度
③建立了皇帝制度
④建立了中央政權(quán)機(jī)構(gòu)
A.?①③④????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①②③
10.我國(guó)著名歷史學(xué)家郭志坤在《秦始皇大傳》中說(shuō)到,“從政治高度意義上考慮問(wèn)題,‘始皇'這個(gè)稱(chēng)號(hào),對(duì)秦始皇來(lái)說(shuō),實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧的。”說(shuō)他“當(dāng)之無(wú)愧”是因?yàn)椋???

①確立皇帝制、郡縣制影響深遠(yuǎn)???
②焚書(shū)坑儒加強(qiáng)思想控制
③統(tǒng)一貨幣、度量衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展???
④統(tǒng)一文字傳承中華文明
A.?①③④???????????????????????????????B.?①②③④???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①②④
二、材料分析題
11.閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:秦朝結(jié)束了西周以來(lái)諸侯割據(jù)的局面,建立起專(zhuān)制主義的中央集權(quán)的封建國(guó)家。它把全國(guó)劃分為郡縣,郡守、縣令都由朝廷任免,中央對(duì)地方有很大的控制權(quán)。定疆域,書(shū)同文,車(chē)同軌,行同倫,中國(guó)開(kāi)始成為偉大的統(tǒng)一國(guó)家。
材料二:據(jù)《史記》中記載:“及至始皇……廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首,
(1)根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)秦朝在哪些方面的統(tǒng)治措施在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了巨大的影響。
(2)材料中提到的“焚百家之言”是指什么事件?秦始皇為什么要“焚百家之言“?
(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)秦始皇。
12.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事無(wú)大小皆決于上”。全國(guó)分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長(zhǎng)。
——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》等
材料二:為亂政虐刑以殘賊天下,數(shù)十年矣。北有長(zhǎng)城之役,南有五嶺之戍,外內(nèi)騷動(dòng),百姓罷敝……財(cái)匱力盡,民不聊生。
——司馬遷《史記·張耳陳馀列傳》
(1)根據(jù)材料一,指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。
(2)為鞏固統(tǒng)一,“王”采取哪些措施促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流?
(3)“王”自認(rèn)為是千古一帝,而材料二中司馬遷卻認(rèn)為“王”是暴君,你又是怎么看待“王”的呢?為什么?
13.制度的改革創(chuàng)新是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:(鞅)集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。
——《史記·商君列傳》
材料二:公元前127年,漢武帝下了一道法令,規(guī)定除了諸侯王的嫡長(zhǎng)子繼承王位外,允許諸侯王將自己的封地再分給其他子弟,建立侯國(guó)。
材料三:
(1)材料一反映了哪一歷史事件?概括材料一反映的改革措施。
(2)根據(jù)材料二,分析漢武帝實(shí)行“這道法令”的作用是什么?為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,他又首創(chuàng)了什么制度?
(3)材料三中圖1與圖2分別反映了什么政治制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析圖2制度的優(yōu)越性。
答案解析部分
一、單選題
1.
C
【解析】由材料“皇帝立國(guó)……滅六暴強(qiáng)……壹家天下”可知西安碑林博物館中石碑上的這段材料反映的是秦始皇滅六國(guó),統(tǒng)一全國(guó)的歷史。所以該內(nèi)容稱(chēng)頌的皇帝是秦始皇。?ABD三項(xiàng)都不是題干材料稱(chēng)頌的皇帝,不符合題意;C項(xiàng)秦始皇是題干材料稱(chēng)頌的皇帝,符合題意;故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生對(duì)秦始皇統(tǒng)一全國(guó)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力,關(guān)鍵信息是“皇帝立國(guó)……滅六暴強(qiáng)……壹家天下”。
2.
D
【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝在地方上,建立由中央直接管轄的郡縣制度。地方上郡守、縣令都由朝廷直接任免。郡縣制的實(shí)行說(shuō)明秦朝實(shí)行中央集權(quán),開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。?A項(xiàng)延續(xù)分封制度理解錯(cuò)誤,郡縣制不是對(duì)分封制的延續(xù),不符合題意;B項(xiàng)增強(qiáng)地方勢(shì)力理解錯(cuò)誤,郡縣制有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,不會(huì)增強(qiáng)地方勢(shì)力,不符合題意;C項(xiàng)恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)理解錯(cuò)誤,題干與社會(huì)經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),不符合題意;D項(xiàng)實(shí)行中央集權(quán)理解正確,符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施及學(xué)生的理解能力。要求掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的地方上的措施。
3.
A
【解析】題干反映了秦朝統(tǒng)一全國(guó)后,丞相李斯提出要防止臣下以古論今,加強(qiáng)思想控制,應(yīng)禁止私學(xué),杜絕“誹謗”;為此秦始皇根據(jù)李斯的建議而采取的措施是焚書(shū)坑儒。,故BCD錯(cuò)誤A項(xiàng)焚書(shū)坑儒是皇帝根據(jù)李斯建議采取的措施,符合題意;B項(xiàng)統(tǒng)一文字的說(shuō)法在題干信息中無(wú)體現(xiàn),設(shè)立太學(xué)、獨(dú)尊儒術(shù)均是漢武帝采取的措施,不符合題意;CD兩項(xiàng)統(tǒng)一文字的說(shuō)法在題干信息中無(wú)體現(xiàn),設(shè)立太學(xué)、獨(dú)尊儒術(shù)均是漢武帝采取的措施,不符合題意;故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦朝的焚書(shū)坑儒,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
4.
D
【解析】通過(guò)題干分析,出土竹簡(jiǎn)為秦朝時(shí)期,而材料描述的是地方鄉(xiāng)村里長(zhǎng)發(fā)展麻風(fēng)病向上匯報(bào)的事情,這反映的是秦朝地方管理制度。A項(xiàng)休養(yǎng)生息的政策是西漢時(shí)期實(shí)行的,不符合題意;B項(xiàng)疆域遼闊,人口眾多和題干材料不符,不符合題意;C項(xiàng)法律制度的嚴(yán)酷題干材料沒(méi)有涉及,不符合題意;D項(xiàng)基層管理的狀況可以通過(guò)題干材料了解,符合題意;故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力。秦統(tǒng)一六國(guó)后,建立皇帝制度;中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫;地方設(shè)立郡縣制,由皇帝直接派人治理,將地方權(quán)力收歸中央,開(kāi)創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式。
5.
B
【解析】為了抵御匈奴的進(jìn)攻,安定北邊,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,秦朝時(shí)期秦始皇派蒙恬在修筑了西起臨洮,東到遼東的城防,蜿蜒萬(wàn)余里,這就是聞名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。ACD三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;B項(xiàng)西起臨洮,東到遼東是詩(shī)中“防胡萬(wàn)里城”的起止點(diǎn),符合題意;故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,考查秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)及學(xué)生的識(shí)記能力。知道秦長(zhǎng)城西起臨洮,東到遼東,全長(zhǎng)一萬(wàn)余里。
6.
B
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中央集權(quán)制度發(fā)展到后期往往以思想專(zhuān)制為其表現(xiàn),這種政策要求-種-元化的、絕對(duì)服從主流意識(shí)的思想意識(shí)形態(tài),不利于文化的多元性和科技的發(fā)展,
④錯(cuò)誤,排除含④的選項(xiàng)。B項(xiàng)①②③表述正確,符合題意;故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦朝確立的中央集權(quán)政治體制對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案,部分題目需要經(jīng)過(guò)兩次排除,但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。
?7.
A
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治,接受李斯的建議,頒布焚書(shū)令,規(guī)定除政府以外,民間只準(zhǔn)留有有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書(shū)。?A項(xiàng)秦始皇發(fā)布焚書(shū)令是“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件,符合題意;BCD三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。注意準(zhǔn)確識(shí)記焚書(shū)坑儒的有關(guān)內(nèi)容。
8.
A
【解析】依據(jù)所學(xué)可知,秦統(tǒng)一全國(guó)以后,統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢(qián),故A符合題意;
BCD分別是是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓、齊、楚等諸侯國(guó)的貨幣,有題干無(wú)關(guān),不合題意。故答案為:A。
?【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦鞏固統(tǒng)一的相關(guān)措施。公元前221年,嬴政完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽(yáng)。為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇廢除原來(lái)六國(guó)的貨幣,以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢(qián)作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣,在全國(guó)流通。因此這位商人攜帶的貨幣最有可能是圓形方孔錢(qián)。
9.
A
【解析】公元前221年秦朝建立并實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次統(tǒng)一,距今2240年,屬于周年大事,從漫畫(huà)中能看到有皇帝,所以有③建立了皇帝制度,有太尉、丞相、御史大夫,所以有④建立了中央政權(quán)機(jī)構(gòu),有皇帝說(shuō)率土之濱莫非王臣所以有①實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一,②開(kāi)始廢除井田制度是商鞅變法的內(nèi)容,A符合題意。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦滅六國(guó)并確立中央集權(quán)制的有關(guān)知識(shí)。這樣的排列組合題,排除法是常用的方法。仔細(xì)分析題干小項(xiàng)中的每一項(xiàng)內(nèi)容,找出不符合題干要求的加以排除即可。
10.
A
【解析】依據(jù)材料可知,“當(dāng)之無(wú)愧”主要概括的是秦始皇的歷史貢獻(xiàn)。因此:
①③④都是秦始皇對(duì)歷史做出的貢獻(xiàn);②破壞了文化的傳承和發(fā)展,不是秦始皇對(duì)后世的貢獻(xiàn);
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦始皇的貢獻(xiàn)。難度不大,理解材料利用排除法即可作答。
二、材料分析題
11.
(1)郡縣制:中央集權(quán)的官僚制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。
(2)焚書(shū)坑儒。加強(qiáng)思想控制,鞏固統(tǒng)一。
(3)泰始皇是中國(guó)古代史上一個(gè)偉大的君主,他建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家.他為鞏固統(tǒng)一所采取的措施,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響,但他的“焚書(shū)坑儒”鉗制了人們的思想,摧殘了文化,過(guò)重的賦稅、勞役加快了秦王朝的滅亡。
【解析】(1)根據(jù)材料一可知,“定疆域、書(shū)同文。車(chē)同軌,行同倫”對(duì)中國(guó)的影響深遠(yuǎn)。
(2)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,秦始皇“焚百家之言”指的是秦始皇在思想上實(shí)行“焚書(shū)坑儒”的事件。其目的是為加強(qiáng)思想控制。
(3)評(píng)價(jià)歷史人物,需要運(yùn)用辯證的觀(guān)點(diǎn)、歷史地評(píng)價(jià),注重史論結(jié)合。
故答案為:(1)郡縣制:中央集權(quán)的官僚制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。
(2)焚書(shū)坑儒。加強(qiáng)思想控制,鞏固統(tǒng)一。
(3)泰始皇是中國(guó)古代史上一個(gè)偉大的君主,他建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家.他為鞏固統(tǒng)一所采取的措施,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響,但他的“焚書(shū)坑儒”鉗制了人們的思想,摧殘了文化,過(guò)重的賦稅、勞役加快了秦王朝的滅亡。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查歷史人物的評(píng)價(jià),史料分析能力,難度不大。需要掌握歷史人物的評(píng)價(jià)方法。
12.
(1)首創(chuàng)皇帝制度,建立中央集權(quán)的官僚制度。
(2)①文化上:統(tǒng)一文字,采用小篆作為全國(guó)通用文字,后改為更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。②經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣,采用秦國(guó)的圓形方孔錢(qián);統(tǒng)一度量衡。③交通上:大修馳道,拆除路障,統(tǒng)一全國(guó)車(chē)輛兩輪之間的距離。
(3)我認(rèn)為秦始皇既是千古一帝,又是個(gè)暴君。因?yàn)樗⒘酥袊?guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了一整套中央集權(quán)封建官僚制度,但他實(shí)行暴政,窮奢極欲,大興土木,致使民不聊生,所以說(shuō)他既是千古一帝,又是暴君。
【解析】(1)本題考查秦朝中央集權(quán)制,要求具備解讀材料的能力。根據(jù)材料一“秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,‘天下事無(wú)大小皆決于上’。全國(guó)分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長(zhǎng)。”可知,秦統(tǒng)治者開(kāi)創(chuàng)皇帝制度、三公九卿制和郡縣制,建立一整套中央集權(quán)的官僚制度。
(2)本題考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,要求具備識(shí)記歷史史實(shí)能力。秦統(tǒng)一后,在文化方面,把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字,以后又在民間流行筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。經(jīng)濟(jì)方面,在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢(qián)(圓形方孔錢(qián));同時(shí),還統(tǒng)一度、量、衡;有利于各地經(jīng)濟(jì)文化的交流。軍事方面,秦始皇對(duì)北方匈奴的不斷進(jìn)擾,采取積極防御的策略,他命大將蒙恬大舉反擊匈奴,奪取河套地區(qū);后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮,東到遼東的城防,用來(lái)抵御匈奴。交通方面,統(tǒng)一車(chē)輛和道路的寬窄,修道路,開(kāi)靈渠。
(3)本題考查對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià),屬于開(kāi)放性問(wèn)題,學(xué)生言之有理即可。
故答案為:(1)首創(chuàng)皇帝制度,建立中央集權(quán)的官僚制度。
(2)①文化上:統(tǒng)一文字,采用小篆作為全國(guó)通用文字,后改為更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。②經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣,采用秦國(guó)的圓形方孔錢(qián);統(tǒng)一度量衡。③交通上:大修馳道,拆除路障,統(tǒng)一全國(guó)車(chē)輛兩輪之間的距離。
(3)我認(rèn)為秦始皇既是千古一帝,又是個(gè)暴君。因?yàn)樗⒘酥袊?guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了一整套中央集權(quán)封建官僚制度,但他實(shí)行暴政,窮奢極欲,大興土木,致使民不聊生,所以說(shuō)他既是千古一帝,又是暴君。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。解題的關(guān)鍵熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
13.
(1)歷史事件:商鞅變法。
改革措施:郡縣制。
(2)推恩令,刺史制度,司隸校尉。
(3)圖1皇帝為首的中央集權(quán)制,圖2:三省六部制。
優(yōu)越性:它們之間各有分工,既相互合作,又相互牽制,改善并加強(qiáng)了中央集權(quán)。
【解析】(1)由材料“(鞅)集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。”可知材料一反映的是商鞅變法中建立縣制的措施,即建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。
(2)由材料“公元前127年,漢武帝下了一道法令,規(guī)定除了諸侯王的嫡長(zhǎng)子繼承王位外,允許諸侯王將自己的封地再分給其他子弟,建立侯國(guó)。”可知材料二反映的是漢武帝頒布的“推恩令”。推恩令的頒布,解除了地方對(duì)中央的威脅,解決了王國(guó)問(wèn)題。漢武帝時(shí)期,為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,他首創(chuàng)了刺史制度。
(3)圖1是秦朝行政制度示意圖,反映的是君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制度。圖2是三省六部制度示意圖,反映的是三省六部制。三省六部制中,各機(jī)構(gòu)分工明確,相互合作;相互牽制;改善并加強(qiáng)了中央集權(quán);提高了行政效率;有利于防止宰相專(zhuān)權(quán);能集思廣益,減少?zèng)Q策失誤等。
故答案為:(1)歷史事件:商鞅變法。改革措施:郡縣制。
(2)推恩令,刺史制度,司隸校尉。
(3)圖1皇帝為首的中央集權(quán)制,圖2:三省六部制。優(yōu)越性:它們之間各有分工,既相互合作,又相互牽制,改善并加強(qiáng)了中央集權(quán)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查學(xué)生對(duì)商鞅變法、漢武帝的大一統(tǒng)措施、秦朝鞏固統(tǒng)一措施和三省六部制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。解題的關(guān)鍵是掌握商鞅變法、漢武帝的大一統(tǒng)措施、秦朝鞏固統(tǒng)一措施和三省六部制的有關(guān)知識(shí)。
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第三單元第一課
秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
人教版
八年級(jí)上
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新課導(dǎo)入
觀(guān)看視頻《秦始皇陵》
秦王朝的締造者到底有什么魅力引得后世人這么多的關(guān)注?今天,讓我們一起回到秦朝,也來(lái)說(shuō)說(shuō)這后世人關(guān)注最多的秦始皇
第三單元第一課
秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
“戰(zhàn)國(guó)七雄”:
前453年,晉被趙、韓、魏三家所分,形成三家分晉的局面,“三家分晉”揭開(kāi)了七雄兼并的戰(zhàn)國(guó)序幕
秦統(tǒng)一六國(guó)
新知講解
齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦國(guó)
復(fù)習(xí)回顧:什么事件使秦國(guó)變強(qiáng)大的呢?
公元前356年
商鞅變法
是一次比較徹底的地主階級(jí)政治改革,為后來(lái)秦滅六國(guó)、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
意義:
秦王嬴政為何如何在短短十年間統(tǒng)一六國(guó)呢?
秦滅六國(guó)形勢(shì)圖
遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破
新知講解
公元前230年秦軍滅韓國(guó)
公元前228年趙國(guó)國(guó)都被攻破
公元前226年,王翦攻破燕都薊,公元前225年攻打魏國(guó),魏王投降
公元前223年王翦占領(lǐng)楚都?jí)鄞海敵?楚亡。
公元前222年王賁打下代城,俘趙代王嘉
公元前221年王賁率軍南下攻打齊國(guó),齊不戰(zhàn)而降
秦滅六國(guó)的過(guò)程
意義:
秦王嬴政先后滅掉東方六國(guó),統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面,建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家——秦朝
新知講解
秦朝的建立
1.
時(shí)間
公元前221年
2.
定都
咸陽(yáng)
面積340萬(wàn)平方公里左右
,疆域東至東海,西到隴西,北至長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海
3.
疆域面積
4.
創(chuàng)立皇帝制
國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝,擁有至高無(wú)上的權(quán)威,總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。贏政自稱(chēng)“始皇帝”,史稱(chēng)“秦始皇”,
功過(guò)五帝,三皇:天皇
地皇泰皇
秦始皇
新知講解
觀(guān)看視頻,思考問(wèn)題:探討秦朝的政治制度為何采用郡縣制?
郡縣制下的郡守和縣令由皇帝直接任免,有效加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于維持政治安定;加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理,防止地方割據(jù)分裂,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一
而分封制各領(lǐng)主間以及中央和領(lǐng)主間容易產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn),導(dǎo)致生產(chǎn)力和社會(huì)秩序經(jīng)常被破壞,也導(dǎo)致領(lǐng)主和中央的財(cái)政困難;
最高統(tǒng)治者
中央政府
地方政府
中央集權(quán)
君主專(zhuān)政




監(jiān)

新知講解
秦始皇采納丞相李斯的建議,取消分封制,推行單一的郡縣制,分天下為36郡;
置南海、桂林、象郡三郡,北取陰山以南地置
九原郡,之后陸續(xù)分析出東海、
恒山、
濟(jì)北、膠東、
河內(nèi)和衡山等郡。最初將全國(guó)分為三十六個(gè)郡,后來(lái)增加至四十八個(gè)
1.
有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一
2.
由秦朝開(kāi)創(chuàng)的封建君主專(zhuān)制制度在我國(guó)延續(xù)了兩千多年
推行郡縣制的意義:
中央集權(quán)官僚制
問(wèn)題二:各地官員治理困難重重,收上的賦稅錢(qián)幣各色各樣、糧食多寡不等
問(wèn)題五:儒生借古非今,惑亂百姓。純屬毀我
大秦之基業(yè)……
問(wèn)題三:各地民眾看不懂下發(fā)的詔書(shū)
問(wèn)題四:詔書(shū)不能及時(shí)到達(dá)各地,交通非常不便
問(wèn)題一:各地社會(huì)不穩(wěn),盜賊事件頻發(fā)……
秦始皇建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,那么他是否一勞永逸了呢?
“打天下難,
守天下更難”
討論:秦始皇統(tǒng)一后,這些現(xiàn)狀將發(fā)生哪些變化?影響如何? 
新知講解
新知講解
觀(guān)看視頻:思考秦始皇的改革方面有哪些?
1.
經(jīng)濟(jì)方面
2.
交通方面
4.
文字方面
5.
思想方面
新知講解
3.
法律方面
困境一:各地官員收上的賦稅錢(qián)幣各色各
樣、
糧食多寡不等
1.
經(jīng)濟(jì)方面
新知講解
秦始皇廢止戰(zhàn)國(guó)時(shí)各國(guó)貨幣,改以黃金為上幣,以秦國(guó)舊行的圓形方孔銅錢(qián)為下幣,文曰半兩,重如其文
(1)
統(tǒng)一貨幣
(秦半兩)
(2)
統(tǒng)一度量衡
秦始皇用商鞅時(shí)制定的度量衡標(biāo)準(zhǔn)器,來(lái)統(tǒng)一度量衡。用法律規(guī)定度量衡器誤差限度:六尺為步,二百四十步為畝
秦朝統(tǒng)一貨幣和度量衡,統(tǒng)一度量衡促進(jìn)了統(tǒng)一國(guó)家的發(fā)展對(duì)于后世影響極大
度長(zhǎng)度
量容積
衡重量
影響:
措施:
新知講解
“馳道于天下,東窮燕齊,南齊吳楚,江湖之上,濱海之觀(guān)畢至,道廣五十步,三丈而樹(shù)……

——《漢書(shū)?賈山傳》
2.
交通方面
困境二:詔書(shū)不能及時(shí)到達(dá)各地,交通非常不便
措施:
大修馳道,拆除路障,統(tǒng)一車(chē)軌
車(chē)輛暢行無(wú)阻,交通便利,加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系,有利于全國(guó)交通和經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)。
影響:
新知講解
《秦律》主要刑罰有:1、死刑,主要有棄市和磔。2、肉刑,有斬足、宮、劓、黥等肢體刑。3、徒刑,將犯人拘禁起來(lái),并使服苦役。4、遷刑,即將犯人流放邊地。5、笞刑,即鞭笞之刑。6、貲罰,讓罪人向官府交納財(cái)物或提供勞役以達(dá)到懲罰的目的。
湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓出土的律令
名目繁多,刑法嚴(yán)酷
思考:秦朝律令有什么特點(diǎn)

秦法十分細(xì)密?chē)?yán)苛,是秦始皇加強(qiáng)皇權(quán)、鞏固中央集權(quán)政治體制的工具。對(duì)秦王朝推行各種鞏固中央集權(quán)的措施發(fā)揮過(guò)重要作用,可以有效的管理國(guó)家,但同時(shí)也給人民帶來(lái)了極大的苦難,為秦朝的滅亡埋下禍根,這套制度此后長(zhǎng)期沿用下來(lái)
影響:
困境三:各地社會(huì)不穩(wěn),盜賊事件頻發(fā)……
3.
法律方面
新知講解
4.
文字方面
問(wèn)題四:各地民眾看不懂下發(fā)的詔書(shū)
措施:
“書(shū)同文”
將戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)使用文字統(tǒng)一為后世所稱(chēng)的小篆,李斯受命統(tǒng)一文字,他以秦國(guó)的文字為基礎(chǔ),參照六國(guó)文字制定了小篆,并寫(xiě)成范本,在全國(guó)推行
小篆
(1)有利于政令的推行和各族文化的交流
(2)統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶
影響:
云夢(mèng)睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)
新知講解
5.
思想方面
困境五:儒生借古非今,惑亂百姓
措施:
焚書(shū)坑儒
當(dāng)時(shí)的一些儒生、游士,希望復(fù)辟貴族割據(jù)局面,他們“入則心非,出則巷議”,公元前213年,丞相李斯提出措施:“史官非《秦記》皆燒之。非博士官所職,天下敢有藏《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)者,悉詣守、尉雜燒之,消滅私學(xué)。若欲有學(xué)法令,以吏為師”
秦始皇用焚書(shū)坑儒手段加強(qiáng)思想控制,以思想一統(tǒng)鞏固政治一統(tǒng)的需要的思想是可以理解的。但是,焚書(shū)坑儒鉗制了思想,摧殘了文化,是極其野蠻殘暴的事,對(duì)于古文獻(xiàn)的保存和學(xué)術(shù)的傳授,造成了極大的損失
“焚書(shū)坑儒”當(dāng)時(shí)中國(guó)文化的一次摧殘:
“焚書(shū)”政策針對(duì)當(dāng)時(shí)的書(shū)冊(cè)文物,只保留了醫(yī)學(xué)、農(nóng)牧等技術(shù)實(shí)用書(shū)籍
,大量
對(duì)秦政權(quán)無(wú)益的珍貴文獻(xiàn)從此失傳,春秋戰(zhàn)國(guó)的百家言論在這段時(shí)期受到嚴(yán)重的摧殘,
“坑儒”政策也是第一個(gè)被中國(guó)歷史所紀(jì)錄的國(guó)家政權(quán)對(duì)知識(shí)分子大規(guī)模的逮捕行為
秦始皇采納之,下令各郡、縣立即查禁所有《詩(shī)》、《書(shū)》和諸子百家的書(shū)籍,30天內(nèi)全部焚燒。此即“焚書(shū)”。
次年,
秦始皇大怒,下令搜捕咸陽(yáng)城內(nèi)的方士儒生,后來(lái)的審問(wèn)過(guò)程中,方士儒生互相告發(fā),共有460余人受到株連,秦始皇下令將此460余人全部坑殺。此即“坑儒”
新知講解
評(píng)價(jià):
秦統(tǒng)一以后,秦始皇派蒙恬率軍三十萬(wàn)抗擊匈奴。
于公元前215年收復(fù)河套以南地,在黃河以東、陰山以南的地區(qū)內(nèi)設(shè)置三十四縣,并在黃河的一段地區(qū)因河筑塞。由于形勢(shì)所迫,在同匈奴奴隸主貴族的斗爭(zhēng)中,秦朝修筑了舉世聞名的偉大工程──長(zhǎng)城
秦攻匈奴一系列征服戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的基本格局
燕、趙、秦三國(guó)長(zhǎng)城連接起來(lái),筑成西起臨洮、東迄遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城,使之成為了中原漢民族二千年來(lái)抵御北方游牧民族的要塞接著又徙民幾萬(wàn)家于河套。對(duì)于邊地開(kāi)墾和邊防的加強(qiáng),起到了積極作用
北擊匈奴
新知講解
秦始皇二十九年派兵擊敗閩越的抵抗,以其地置閩中郡。攻南越的秦軍占領(lǐng)番禺。只有西線(xiàn)的秦軍遇到西甌人頑強(qiáng)的抵抗。
為解決秦軍轉(zhuǎn)餉的困難,
在湘水、漓水間開(kāi)鑿靈渠,溝通了長(zhǎng)江和珠江水系的交通。
秦始皇三十三年,秦始皇又謫發(fā)內(nèi)郡曾經(jīng)逃亡的人、贅婿、商人增援,征服了西甌,在南越、西甌故地及其相鄰地區(qū)建置了南海郡,象郡和桂林郡
降服百越
新知講解
材料一:公元前210年,始皇南巡,臨浙江,上會(huì)稽,祭大禹。
——司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》
材料二:二十五年,……降越君,置會(huì)稽郡
----司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》
新知講解
“始皇為人,天性剛戾自用……天下之事無(wú)小大皆決於上……
貪於權(quán)勢(shì)至如此,未可為求仙藥。”
徐福東渡就是秦始皇時(shí)期徐福被派遣出海采仙藥,一去不返的歷史事件
《綱鑒合編》曾云:“始皇既平六國(guó),凡平生志欲無(wú)不遂,唯不可必得志者,壽耳。”一些方士投其所好,聲稱(chēng)海上有仙人仙藥,吃了仙藥便可長(zhǎng)生不死。
徐福東渡
在統(tǒng)治后期,秦始皇迷戀長(zhǎng)生不死之術(shù),篤信命數(shù)。又說(shuō)海上有蓬萊、方丈、瀛洲三島,是神仙居住的地方,有“不死之藥”,服后便可“長(zhǎng)生不老”。秦始皇想成為“長(zhǎng)生不老”的神仙。有些怪迂茍合之徒,如盧生、韓終、徐福、侯生,都投奔秦朝。
急于求成,埋下亡國(guó)禍種
人物探究
在中國(guó)歷代皇帝中,沒(méi)有比秦始皇更富有爭(zhēng)議性的皇帝了。有些學(xué)者視其為一個(gè)英雄,而另一些學(xué)者則視其為一個(gè)罪人
秦王以暴虐為天下始
始皇帝,自是千古一帝也
刻薄寡恩,心如虎狼
秦始皇嬴政
辯證、客觀(guān)地看待歷史人物


統(tǒng)


國(guó)





殘暴統(tǒng)治


過(guò)
13---22歲:清除呂不韋、嫪?dú)钡葎?shì)力,實(shí)現(xiàn)親政
22---30歲:完成統(tǒng)一的準(zhǔn)備
30---39歲:統(tǒng)一六國(guó)
39----50歲:北擊匈奴,南攻越族,修陵墓,修長(zhǎng)城,修馳道
人物評(píng)價(jià)
1.
功:
(1)國(guó)家統(tǒng)一:統(tǒng)一中國(guó),結(jié)束了諸侯割據(jù)的政治局面,
(2)政治:創(chuàng)建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度,奠定兩千多年封建政治的基本格局
(3)經(jīng)濟(jì)文化:統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等措施鞏固統(tǒng)一,促進(jìn)各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流
(4)民族融合:通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),促進(jìn)了民族融合,奠定了第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家的基本疆域
2.
過(guò):
(1)徭役兵役沉重,給人民帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)和苦難;
(2)嚴(yán)刑苛法,激化了社會(huì)矛盾,加速滅亡;
(3)推行文化專(zhuān)制,鉗制思想,摧殘文化。
人物評(píng)價(jià)
功過(guò)千秋秦始皇
評(píng)價(jià)歷史人物要站在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,要用一分為二的全面的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)歷史人物
建立皇帝制、中央集權(quán)制,推行郡縣制
統(tǒng)一文字,焚書(shū)坑儒
大修馳道,統(tǒng)一車(chē)距
北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城
3.
交通方面:
統(tǒng)一貨幣、度量衡
4.
思想文化:
2.
經(jīng)濟(jì)方面:
1.
政治方面:
5.
軍事方面:
有利于交通便利,為后世的交通道路奠定基礎(chǔ)
保衛(wèi)與促進(jìn)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展;同時(shí)也加重了老百姓負(fù)擔(dān)
有利于文化交流;也加強(qiáng)了思想控制,摧殘了中國(guó)古代文化。
有利于地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流,
有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一
確立了中央集權(quán)的官僚制度,
為以后的歷代王朝所沿用
課堂小結(jié)
秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
課堂練習(xí)
1.
“秦……以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封。”秦不用周制而實(shí)行(  
)
A.
禪讓制  B.
分封制 
C.
郡縣制   
D.
行省制
2.
秦朝統(tǒng)一全國(guó)后建立起中央集權(quán)制度,其中對(duì)后世地方行政機(jī)構(gòu)建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是( 
 )
A.
中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫
B.
車(chē)同軌,書(shū)同文
C.
廢分封,立郡縣
D.
焚書(shū)坑儒
C
C
課堂練習(xí)
3.
唐朝詩(shī)人胡曾在《詠史詩(shī)·長(zhǎng)城》中寫(xiě)道:“祖舜宗堯自太平,秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi),虛筑防胡萬(wàn)里城。”詩(shī)中“防胡萬(wàn)里城”的起止點(diǎn)是(
)
A.?西起咸陽(yáng),東到遼東
B.?西起臨洮,東到遼東
C.?西起陽(yáng)關(guān),東到山海關(guān)
D.?西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)
4.
秦朝確立的中央集權(quán)政治體制對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列對(duì)其影響的表述正確的有(

①維護(hù)和鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一②有利于社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③易形成強(qiáng)權(quán)政治,統(tǒng)治嚴(yán)酷
④思想統(tǒng)一有利于文化的多元和繁榮
A.?①②④?????
B.?①②③??????????C.?①③④?????????D.?②③④
B
B
課堂練習(xí)
12.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事無(wú)大小皆決于上”。全國(guó)分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長(zhǎng)。
——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》等
材料二:為亂政虐刑以殘賊天下,數(shù)十年矣。北有長(zhǎng)城之役,南有五嶺之戍,外內(nèi)騷動(dòng),百姓罷敝……財(cái)匱力盡,民不聊生。——司馬遷《史記·張耳陳馀列傳》
(1)根據(jù)材料一,指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。
(2)為鞏固統(tǒng)一,“王”采取哪些措施促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流?
(3)“王”自認(rèn)為是千古一帝,而材料二中司馬遷卻認(rèn)為“王”是暴君,你又是怎么看待“王”的呢?為什么?
課堂練習(xí)
(1)首創(chuàng)皇帝制度,建立中央集權(quán)的官僚制度。
(2)①文化上:統(tǒng)一文字,采用小篆作為全國(guó)通用文字,后改為更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。
②經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣,采用秦國(guó)的圓形方孔錢(qián);統(tǒng)一度量衡。③交通上:大修馳道,拆除路障,統(tǒng)一全國(guó)車(chē)輛兩輪之間的距離。
(3)我認(rèn)為秦始皇既是千古一帝,又是個(gè)暴君。因?yàn)樗⒘酥袊?guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了一整套中央集權(quán)封建官僚制度,但他實(shí)行暴政,窮奢極欲,大興土木,致使民不聊生,所以說(shuō)他既是千古一帝,又是暴君。
謝謝
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