資源簡介

《第三節 我們身邊的生物學》教案
教學目標
認知目標
1、描述生物學的概念
2、舉例說明生物與人類的關系
能力目標
培養學生學習生物學的興趣
情感目標
舉例說明生物學的發展對社會的影響，激發熱愛大自然，熱愛生物學的良好品質。
教學重難點
教學重點
生物學的概念
生物學與人類的關系
生物學的發展對社會的影響
教學難點
舉例說明生物學的發展對社會的影響
教學方法
講授法、科學探究法
導入部分
問題導入：提問復習什么是生物？生物分為哪幾類？從古至今人們在不斷的學習研究生物，從而形成了一門新的學科生物學，這節課我們就來學習《我們身邊的生物學》。21育網
教學過程
自古以來人類在不斷的探_????????????????§?_，在這個過程中人類與大自然建立了越來越密切的關系，古代中草藥的發展和人工馴化等，無不體現了人類對生命的探索和研究，從而人來就不斷的探索生命現象和生命活動規律，人類在這些過程中積累了豐富的生物學知識。后來人們就把研究生命現象和生命活動規律的科學叫做生物學（biology）。
1、人類的生存和發展離不開生物學
①衣 棉、麻等植物纖維、化學纖維（化學纖維 石油等化工原料 古代動植物的遺體）。世紀*教育網
②食 糧食作物、蔬菜水果、乳制品、奶制品、肉類等
③住 木料、竹材、家居用品。
③行 古代的馬車、汽車飛機的燃油、鐵軌枕木、利用仿生學原理制造的飛機。
2、人類息息相關的生物學問題
①人口劇增：當今世界面臨的_é??é??????????????_界人口接近70億，中國人口數13億，如此龐大的人口給社會帶來許多問題。包括人口過度增長帶來的教育問題、就業困難、住房緊張、社會保險緊張、人均收入和健康狀況下降等問題。育網版權所有
②資源匱乏： 耕地減少、淡水資源缺乏、森林面積銳減等。
③能源危機：石油、電力、煤炭、其他自然資源的短缺。
④糧食短缺：許多國家還有很多人處于溫飽危機線上，我們國家的許多地區農民也只是解決了基本的溫飽問題，生活質量還不高。www.21-cn-jy.com
⑤環境污染：水體污染、大氣污染、土壤污染、固體廢棄物及化學危害、噪聲與其他物理性污染。
⑥心血管疾病：即循環系統疾病，如三高癥、血管硬化、心肌炎等。
⑦癌癥：2008年全球有1270萬人患癌癥，死亡人數達760萬，中國每年有180萬人因癌癥死亡。2·1·c·n·j·y
⑧艾滋病：即獲得性免疫缺陷綜合征，英語縮寫AIDS。艾滋病被稱為“史后世紀的_??????_”，也被稱為“超級_??????_”和“世紀殺手”。艾滋病是當今人類還無法攻克的疾病之一，但艾滋病是可以預防的，學會預防艾滋病對于每個人都是很有必要的。21·cn·jy·com
總之，解決這些疾病問題都離不開生物科學的發展，我們在探索諸多生命的奧秘的同時也要學會和自然和諧相處。www-2-1-cnjy-com
3、生物科學的發展對社會的影響
生物對_????????????è?????_衛生等方面發展的促進作用越來越大。同時生物科學的發展也在推動著生產力的發展，改變著人們的生活方式，解決了許多以前人們無法解決的問題。
①生物科學與健康：抗生素的合理使用；基因診斷與基因治療；人體的器官移植；　生殖健康。
②生物科學與農業：農業_?????§????????????_控制技術；現代生物技術在育種上的應用；植物病蟲害的防治原理和方法；動物疫病的控制；綠色食品的生產設施農業。
③生物科學與工業：微生物發酵及其應用；酶在工業生產中的應用；生物技術藥物與疫苗。
④生物科學與環境保護：生物性污染及其預防；生物凈化的原理及其應用；關注生物資源的合理利用；倡導綠色消費。21cnjy.com
4、閱讀資料（結合課文閱讀）
第一次“綠色革命_???????°??¨?????§?_矮稈化，大大地提高了水稻的單產和總產。此后近20年，水稻的單產幾乎沒有明顯的提高。如何繼續提高水稻等糧食作物的產量，以滿足日益增長的人口對糧食的需求，是擺在世界各國政府和科學家面前的重要任務。以袁隆平為首的中國科學家，根據遺傳學雜種優勢的原理，于1973年成功地培育成世界上第一代雜交水稻。雜交稻的大面積推廣，使水稻每公頃產量在矮稈的基礎上平均提高了20%，從而突破了自第一次“綠色革命”后，糧食單產停滯不前的難關。世人稱雜交水稻的成功為“第二次綠色革命”，袁隆平因此被譽稱為“雜交水稻之父”。　　21*cnjy*com
5、課堂練習（完成課后第一題）
6、師生共同小結所學內容
7、作業：完成第三課配套練習冊內容。

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