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蘇教版四上科學第四單元測試
一、填空（每空2分,共38分）
1.一個簡單的電路要由（
）、（
）、（
）和（
）四部分組成。
2.電池有兩極,正極和負極,正極用“（
）”表示,負極用“
（
）”表示。
3.根據物體容易導電和不容易導電的性質,可以把物體分為（
）和（
）兩大類。
4.人體、大地、不純凈的水都是（
）。
5.①鐵②干木材③食鹽溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人體⑦玻璃⑧潮濕的木頭⑨干布⑩塑料尺???
導體有（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。???
絕緣體有（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
二、判斷題（每題2分,共12分）
所有的電池都有正極和負極。
（
）
有小燈泡和電池就能組成一個簡單電路。
（
）
導體就是能導電的物體,絕緣體就是不能導電的物體。
（
）
電流不容易通過絕緣體,所以絕緣體沒有什么用處。
（
）
電池的電可以一直使用下去，永遠用不完。???
（
）
6.用電路檢測器檢測物體的兩端，這時小電珠發亮，說明被檢測的物體是導體。
（
）
三、選擇題。（每空2分,共12分）
1.要讓燈泡變亮,我們可以（
）
用大燈泡
B.用大電池
C.用新電池
2.在檢測暗盒里的電路的時候,如果發現小燈泡變暗,這時候暗盒里可能連著（
）。
A.一節電池
B.一根導線
C.一個燈泡
3.下面哪些物品不能接觸磁鐵（
）。???
A.透明膠帶??
?B.磁帶?
??C.塑料貼片???
4.從電池中得到的電一般是（
）從發電機中發出的電一般是（
）。???
A、比較強大的??
?
B.比較微弱的
5.下列做法屬于不安全用電的是（
）。
A.保護絕緣體????
?B.不用濕手觸摸電器和開關
C.移動電器時切斷電源??
?D.用濕布清潔開關
四、簡答題。（每小題6分,共18分）
1.應該怎樣節約用電?
答：
避免觸電有哪些方法?（至少寫出4條）
答：
3.電線應該接觸到燈泡的什么部位？?
答：
五、實驗操作
“小燈泡亮起來”的研究計劃。（11分）
實驗目的：
實驗器材：
實驗材料：
畫出電路圖：
電路圖：
實驗總結：簡單電路是由
、
、
和
構成。?
2.“導體與絕緣體的檢驗（固體）”的研究計劃。（9分）
（請給實驗步驟排序）
實驗目的：
實驗器材：
實驗步驟:
（
）用導線把電池盒、小燈座、開關連接起來，并留出檢測線，注意所用導線兩頭的絕緣層一定要事先剝去。
（
）把電池裝入電池盒。。
（
）將檢測物品分別接入檢測電路。
（
）通過小電珠的亮與滅來判斷物品的導電性能。
（
）檢測此時電路的通電情況。
（
）把小電珠裝入燈座，注意裝小電珠時不要太用力。
實驗結果:蘇教版四上科學第四單元測試答案
一、填空（每空2分,共38分）
1.一個簡單的電路要由（導線）、（電池）、（開關）和（用電器）四部分組成。
2.電池有兩極,正極和負極,正極用“（＋）”表示,負極用“（－）”表示。
3.根據物體容易導電和不容易導電的性質,可以把物體分為（導體）和（絕緣體）兩大類。
4.人體、大地、不純凈的水都是（導體）。
5.①鐵②干木材③食鹽溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人體⑦玻璃⑧潮濕的木頭⑨干布⑩塑料尺???
導體有（
①
）、（
③
）、（
④
）、（
⑥
）、（
⑧
）。???
絕緣體有（
②
）、（
⑤
）、（
⑦
）、（
⑦
）、（
⑩
）。
二、判斷題（每題2分,共12分）
所有的電池都有正極和負極。
（
√
）
2.有小燈泡和電池就能組成一個簡單電路。
（
×
）
3.導體就是能導電的物體,絕緣體就是不能導電的物體。
（
×
）
4.電流不容易通過絕緣體,所以絕緣體沒有什么用處。
（
×
）
5.電池的電可以一直使用下去，永遠用不完。???
（
×
）
6.用電路檢測器檢測物體的兩端，這時小電珠發亮，說明被檢測的物體是導體。
（
√
）
選擇題。（每空2分,共12分）
1.要讓燈泡變亮,我們可以（
C
）
A.用大燈泡
B.用大電池
C.用新電池
2.在檢測暗盒里的電路的時候,如果發現小燈泡變暗,這時候暗盒里可能連著（
C
）。
A.一節電池
B.一根導線
C.一個燈泡
3.下面哪些物品不能接觸磁鐵（
B?
）。???
A、透明膠帶???B、磁帶???c、塑料貼片???
4.從電池中得到的電一般是（
B
?）從發電機中發出的電一般是（A）。???A、比較強大的??
?
B.比較微弱的
5.下列做法屬于不安全用電的是（
D
）。
A.保護絕緣體????
?B.不用濕手觸摸電器和開關
C.移動電器時切斷電源??
?D.用濕布清潔開關
四、簡答題。（每小題6分,共18分）
1.應該怎樣節約用電?
答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時關掉電器、燈具的開關等。
2.避免觸電有哪些方法?（至少寫出4條）
答：①不要在電線上晾曬衣服；②不要在高壓線附近放風箏；③不要用濕抹布擦電器；④不要把多個電器插在一個電源插座上。
3.電線應該接觸到燈泡的什么部位？?
答：燈泡有兩個觸點，一端連在燈泡的下側部，一端連在燈泡的下部凸起，正確連接這兩個觸點，燈才會亮。
五、實驗操作
“小燈泡亮起來”的研究計劃。（11分）
實驗目的：小燈泡亮起來?
實驗器材：電池、導線、小電珠?
實驗材料：電池、導線、小燈泡、開關
畫出電路圖：
電路圖：
實驗總結：簡單電路是由導線、電池、開關和用電器構成。?
2.“導體與絕緣體的檢驗（固體）”的研究計劃。（9分）
（請給實驗步驟排序）
實驗目的：知道哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體。
實驗器材：電池、開關、小電珠、導線、常見材料（銅鑰匙、回形針、鋁片、塑料片、橡膠塞、木塊、剪刀、
石子等）。
實驗步驟:
（
3
）用導線把電池盒、小燈座、開關連接起來，并留出檢測線，注意所用導線兩頭的絕緣層一定要事先剝去。
（
1
）把電池裝入電池盒。。
（
5
）將檢測物品分別接入檢測電路。
（
6
）通過小電珠的亮與滅來判斷物品的導電性能。
（
4
）檢測此時電路的通電情況。
（
2
）把小電珠裝入燈座，注意裝小電珠時不要太用力。
實驗結果:像鋼尺、鐵釘這些容易導電的物體，叫做導體；像木頭、塑料、橡皮這些不容易導
電的物體，叫絕緣體。

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