資源簡介

專題四　學習先進人物　凝聚核心價值
【熱點材料】
熱點材料一:
2020年5月17日,“感動中國2019年度人物”評選頒獎盛典在中央電視臺綜合頻道播出,獲得“感動中國2019年度人物”榮譽的分別是:堅守大漠的敦煌學者樊錦詩;四川木里森林撲火勇士;兩次獲得“戰斗英雄”榮譽稱號的張富清;我國脊髓灰質炎疫苗研發生產的拓荒者顧方舟;熱心公益的盲人朱麗華;接力守護國旗70年的兩任澳門校長杜嵐、尤端陽;為香港發聲的愛國人士伍淑清;犧牲在扶貧一線的基層干部黃文秀;有30多年中國情緣的美籍教授潘維廉;為中華崛起而拼搏的時代強音中國女排。另外,2019年是新中國成立70周年,《感動中國》向所有建立和建設新中國的奮斗者表達了特別致敬。
熱點材料二:
在中國共產黨成立99周年之際,決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的沖刺階段,中央宣傳部于2020年7月3日以云發布的方式,向全社會宣傳發布了“閩寧對口扶貧協作援寧群體”的先進事跡,授予他們“時代楷模”稱號。此前,已推出100位“時代楷?！毕冗M個人或優秀集體,“閩寧對口扶貧協作援寧群體”是第101個“時代楷?！?。
熱點材料三:
2020年8月11日,國家主席習近平簽署主席令,根據十三屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過的全國人大常委會關于授予在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的人士國家勛章和國家榮譽稱號的決定,授予鐘南山“共和國勛章”,授予張伯禮、張定宇、陳薇(女)“人民英雄”國家榮譽稱號。
【熱點與材料結合點】
命題熱點一:舉辦先進人物評選活動有何重要意義?
要點鏈接:
1.有利于在全社會弘揚中華民族傳統美德,自覺踐行社會主義核心價值觀。
2.有利于弘揚真善美,傳播“正能量”。
3.有利于激勵青少年追求真善美,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。
4.有利于推動社會主義精神文明建設。
5.有利于增強人們的責任意識,自覺承擔責任,營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍。
6.有利于為實現中國夢凝聚起強大的精神力量和有力道德支撐。
命題熱點二:先進人物的哪些品質值得我們學習?
要點鏈接:
1.自身方面:珍愛生命、自尊自信、自立自強、意志堅強等。
2.對他人:關愛他人、助人為樂、見義勇為、勇于擔當、誠實守信、孝親敬長等。
3.對職業:愛崗敬業、無私奉獻、勤勉做事、開拓創新、艱苦奮斗等。
4.對祖國:遵紀守法、熱心公益、服務社會等。
命題熱點三:向先進人物學習有何重要意義?
要點鏈接:
1.這是建設中國特色社會主義先進文化的重要舉措。
2.有助于加強社會主義精神文明建設,為全面小康的奮斗目標提供精神動力。
3.有助于加強道德建設,提高人民群眾的思想道德水平和科學文化水平。
4.有助于弘揚培育民族精神。
5.有利于培育和踐行社會主義核心價值觀。
6.弘揚社會正能量,形成積極向上的社會氛圍,有助于構建社會主義和諧社會。
命題熱點四:我們被先進人物所感動的主要原因有哪些?
要點鏈接:
1.勇于承擔社會責任,不言代價與回報的高尚品格令人感動。他們熱心公益、無私奉獻、服務社會、關愛他人,使我們的生活更安全、更溫暖、更有希望。
2.他們從日常的點滴做起實現人生意義,體現生命價值的做法讓人感動。生命的意義在于奉獻,珍愛自己的、他人的生命,在不斷的奉獻中煥發生命光彩。
3.他們傳遞愛心,感召后人的親社會示范效應令人感動。愛心群體不斷壯大,公益事業蓬勃發展,使愛的暖流溫暖了全社會,感動了你我他,社會更和諧有序。
命題熱點五:為什么先進人物不斷涌現?
要點鏈接:
1.中華民族自古就有團結友愛、無私奉獻、樂于助人、誠實守信等傳統美德。
2.這是黨和政府大力加強思想道德建設的結果。
3.人們服務社會、奉獻社會的責任意識不斷增強。
4.追求真善美是我國社會的主流。
命題熱點六:我們應怎樣向先進人物學習?
要點鏈接:
1.我們要熱愛祖國,踐行社會主義核心價值觀,弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
2.人生的價值在于創造和奉獻,我們要從點滴小事做起,干好本職工作,在行動中實現人生的價值。
3.積極承擔社會責任,我們要服務社會,奉獻社會。
4.我們要增強創新意識,培養創新能力,勇于創新,開拓進取,積極實踐。
5.我們要樹立崇高的遠大理想,發揚艱苦奮斗精神。
6.從自身做起,從點滴小事做起,關愛他人。
【時政演練】
1.中國特色社會主義進入了新時代,展現在世界面前的是一個奮進的中國、溫暖的中國……
(1)針對上述榜樣的共同之處,運用所學知識,簡析他們心中堅守的道德準則。
　　習近平總書記在談到社會主義核心價值觀時指出:核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。
(2)請簡要聯系自身實際,談談我們踐行社會主義核心價值觀的意義。(要求:從個人成長和國家發展兩個角度闡述即可)
2.(2020·齊齊哈爾節選)號角響起,國家疫情面前,齊齊哈爾市第一醫院緊急選派126名醫護人員組成醫療隊,整裝待發奔赴牡丹江,普外科主治醫師于鐵夫也光榮地成為其中一員。醫護工作者們主動請戰,夜以繼日地奮戰在一線。因過度勞累,于鐵夫醫生不幸離世。
(1)以于鐵夫為代表的醫護工作者有哪些優秀品質值得我們學習?
(2)在全社會宣傳醫護工作者的事跡有何意義?
(3)向于鐵夫等醫護工作者學習,我們青少年應該怎樣做?
3.2020年2月9日,近6
000人組成的醫療隊乘坐41架次包機陸續抵達武漢,這是各地醫療隊支援武漢同日到達人數最多的一天。一聲令下,全國醫療精兵強將以前所未有的速度在武漢實現了“大會師”。武漢廣大醫護人員沖鋒在前,全國各地醫務工作者成為這個春節最可敬的“白衣戰士”。連日來,許多共產黨員沖鋒在疫情防控一線,他們有的是不計生死、爭分奪秒搶救生命的醫護人員;有的是聽從指揮、聞令而動的人民子弟兵;有的是恪盡職守、保衛一方安寧的公安人員;有的是挨家挨戶、苦口婆心排查勸返的街道社區村組干部……盡管職業崗位不同,但對疫情防護都拼盡全力,他們是“最美逆行者”。
(1)“最美逆行者”的“美”體現在哪些方面?
(2)“最美逆行者”的舉動對自己和社會有何重要的意義?
(3)廣大醫護人員冒著生命危險拯救病人的高尚行為給了我們哪些啟示?
(4)向“最美逆行者”學習,我們應該怎樣做?
專題四　學習先進人物　凝聚核心價值
【時政演練】
1.(1)①甘祖昌夫婦用無言的行動踐行自己平凡的誓言和“158”班組立足平凡崗位做出不平凡的業績,他們都讓生命從平凡中閃耀出偉大,由此看出他們心中堅守的道德準則是,用認真、勤勞、善良、堅持等書寫自己的生命價值。②甘祖昌夫婦捐款救災、資助貧困學生和“158”班組“義務幫”的行為,都是親社會行為,由此看出他們心中堅守的道德準則是,作為社會的一員,要主動關心社會,融入社會,主動承擔社會責任。③甘祖昌夫婦和“158”班組的事跡,說明他們共同具備自強不息、助人為樂等品質,由此看出他們心中堅守的道德準則是,要用自身實際行動弘揚中華傳統美德、傳承民族精神。
(2)①從個人成長角度看,我們踐行社會主義核心價值觀,有利于自己構建作為中國人的獨特精神世界,明確評判是非曲直的價值標準,從而促進個人的全面發展。②從國家發展角度看,我們每一個人都踐行社會主義核心價值觀,能形成中國特色社會主義的共同價值追求,這有利于增強國家凝聚力,實現中華民族偉大復興。
2.(1)敬畏生命、珍愛生命、愛崗敬業、無私奉獻、強烈的社會責任感、自強不息、艱苦奮斗。
(2)有利于提高人們的思想道德素質,文明程度,弘揚民族精神。有利于發展先進文化和精神文明建設,為經濟建設提供精神動力、智力支持和文化環境,這是改革開放和現代化建設的重要目標和重要保證。有利于弘揚社會主義核心價值觀,提升中華民族的精神面貌。有利于弘揚中華民族傳統美德,構建和諧社會。
(3)樹立遠大理想,努力學習,不斷進步;增強責任意識,服務社會;增強社會責任感,培養愛國情感;面對困難和挫折,不怕困難迎難而上;做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者等。
3.(1)忠于祖國、熱愛人民;愛崗敬業,勇擔社會責任;淡泊名利,無私奉獻;珍愛生命,善待他人生命;自強不息、艱苦奮斗,等。
(2)①對自己:有利于充實自己、鍛煉自己,有利于實現人生價值;有利于增強社會責任感等。②對社會:有利于服務社會、戰勝疫情;有利于營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍;有利于凝聚中國力量;等。
(3)①肯定生命、尊重生命,無私奉獻,延伸生命的價值。②要具有強烈的社會責任感、擔當精神和無私奉獻精神。③弘揚民族精神,教育我們要善待生命,愛護自己的生命,還要尊重他人的生命。
(4)①樹立遠大理想,把個人夢想與中國夢結合起來,立志成才報效祖國。②熱愛祖國,無私奉獻,以國家利益為重,忠于祖國、忠于人民。③努力學習科學文化知識,不斷提高自身素質;培養創新精神,提高創新能力,做創新型人才。④樹立社會責任意識,積極參加社會公益活動,服務社會奉獻社會。⑤要從身邊小事做起,培育和踐行社會主義核心價值觀。

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