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2020年秋新人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)1.2第一次世界大戰(zhàn)教案

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  1. 二一教育資源

2020年秋新人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)1.2第一次世界大戰(zhàn)教案

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第2課時(shí) 第一次世界大戰(zhàn)
-1905071120教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力】帝國主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界的根源,三國協(xié)約,三國同盟,薩拉熱窩事件,凡爾登戰(zhàn)役,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。
【過程與方法】通過了解一戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷的長(zhǎng)時(shí)間的矛盾沖突,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史的眼光分析歷史事件的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)史料的閱讀和分析,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)歷史事實(shí)得出結(jié)論的能力。通過在課堂上對(duì)問題的討論培養(yǎng)學(xué)生闡述自己觀點(diǎn)的語言表述能力。
【情感態(tài)度和價(jià)值觀】通過分析一戰(zhàn)這場(chǎng)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模空前,給各國人民造成了深重災(zāi)難,阻礙了人類的發(fā)展與進(jìn)步,從而認(rèn)識(shí)到熱愛和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。
-6667570485重點(diǎn)難點(diǎn)
【重點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的影響。
【難點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的分析和評(píng)價(jià)。
-19050104775教學(xué)過程
【新課導(dǎo)入】
(材料式導(dǎo)入)回顧《三國協(xié)約和三國同盟》說明歐洲籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)陰云之下。軍事集團(tuán)形成的原因是什么?列強(qiáng)之間的矛盾最后是通過什么方式爆發(fā)的?今天就來學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)的歷史。
【合作探究】
一、一戰(zhàn)的爆發(fā)原因
1.展示《主要帝國主義國家工業(yè)生產(chǎn)總值、殖民地面積情況表 》,問題:
(1)上表反映了主要帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的狀況,你發(fā)現(xiàn)了什么變化?
帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
(2)在課文地圖中,劃出三國同盟、三國協(xié)約。 你認(rèn)為一戰(zhàn)最有可能發(fā)生在什么地區(qū)?該地區(qū)素有什么之稱?
巴爾干半島,火藥桶。
(3)點(diǎn)燃這只“火藥桶”的火星是什么事件?
薩拉熱窩事件。
(4)如果沒有薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)會(huì)不會(huì)爆發(fā)?
會(huì)。因?yàn)橐粦?zhàn)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
(5)你對(duì)塞爾維亞青年的暗殺行為有什么看法?(小組討論)
刺殺的目的是為了挽救民族危機(jī);刺殺行動(dòng)性質(zhì)上屬于恐怖主義行為,不是被壓迫民族解放斗爭(zhēng)的正義行為;其后果是點(diǎn)燃了世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)火,造成了人類社會(huì)的災(zāi)難。
2.拓展延伸:展示“火燒日系車”圖片,思考怎么看待他們的行為?
突出個(gè)人行為不可以損害國家、他人、自己的利益。
二、一戰(zhàn)的經(jīng)過
1.閱讀課文,找出一戰(zhàn)開始的時(shí)間及標(biāo)志。
1914年7月28日,奧匈帝國對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)。
2.戰(zhàn)前參與國家有何變化?這說明了什么?
意大利國家由三國同盟加入到三國協(xié)約;說國家都以自身利益出發(fā)。
3.回答一戰(zhàn)主要的戰(zhàn)場(chǎng)、主要戰(zhàn)役。
歐洲;凡爾登戰(zhàn)役 。
4.凡爾登戰(zhàn)役被稱為什么?從死傷的人數(shù)中,你得到了什么信息? 戰(zhàn)役中使用了什么新武器?
凡爾登絞肉機(jī);戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性;坦克、大炮、毒氣彈。
三、戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大和結(jié)束
1.戰(zhàn)場(chǎng)由歐洲擴(kuò)大到什么地區(qū)?
戰(zhàn)場(chǎng)由最的歐洲擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個(gè)國家卷入戰(zhàn)爭(zhēng) 。
2.后來參戰(zhàn)的國家有哪些,加到哪一方?對(duì)一戰(zhàn)有什么作用?
1917年,美國對(duì)德宣戰(zhàn),參加協(xié)約國;中國也加入?yún)f(xié)約國方面作戰(zhàn)。加速戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。
3.結(jié)束的時(shí)間及標(biāo)志?
1918年11月,德國投降,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終,歷時(shí)四年多。
四、一戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
1.討論一戰(zhàn)的性質(zhì)。
第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管塞爾維亞為了保衛(wèi)主權(quán)和獨(dú)立而戰(zhàn)具有正義的民族解放性質(zhì) , 但這并不能從根本上改變整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性 。
2.一戰(zhàn)的影響是什么?
給各國人民帶來了深重的苦難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。
3.從第一次世界大戰(zhàn)爭(zhēng)中我們可以從中得出一些什么啟示呢?
拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛和平。
【課堂小結(jié)】
這節(jié)課我們主要講述了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果,通過學(xué)習(xí)我們知道第一次世界大戰(zhàn)給交戰(zhàn)的各國人民帶來了深重災(zāi)難,是人類歷史上的一次浩劫。因此,我們要珍愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@。
-11366540005【板書設(shè)計(jì)】
2762250-1701165【練習(xí)設(shè)計(jì)】
請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練

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