資源簡介

2010-2011學年度第 一 學期和順二中講學稿 八年級 政治 科（編號24 ）
班級_______________ 姓名______________ 學號_________________
執筆：王東光 審核：葉有廣 時間：第 15周第 2 課時
課題：8.3“社會身份與社會責任” 課時安排 2 課時 課型：新授
［學習目標］
1、懂得每個人有多種身份，不同的身份有不同的社會責任。懂得負責任需要承擔代價。
2、學會自主地發現問題、分析問題、解決問題，能夠運用學過的知識，懂得不同身份有不同的責任，懂得負責任要承擔代價。
［學習重難點］
重點：不同的身份意味不同的社會責任。 難點：負責任需要承擔代價。
［課前檢測］
1、人在社會中擁有 ，是因為 。
2、在現代社會中，一個人首先是一個 ，這是他的基本社會身份。
3、人們的社會身份是會發生 的，這是因為他所處的 或他參與的
會發生變化。
4、不同的社會身份意味著不同的 。比如：在家庭中， ；在學校中， ；將來走向工作崗位，
在社會中， 。在某些情況下， 。
5、負責任要付出哪些代價？
學習和工作需要我們付出 和 。有時還要付出 。
負責任還需要我們承擔某些 上的代價。
負責任還需要我們放棄一些個人的 和 。
6、負責任的意義是什么？
負責任是一個人的 ，一個人正是對責任的承擔中，才體現出他的 和 。
[堂上練習]
一、選擇題（下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填入題干后的括號內。）
（ ）1．下列關于責任與角色關系說法不正確的有
　A、一個人擔任的角色越多，他所承擔的責任就越多
　B、一個角色只承擔一個責任 　C、不同的責任來自于不同的角色
　D、只有承擔好責任，才能扮演好自己的角色
（ ）2．下列選項能體現公民有社會責任感的詩句是：
A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人
　C、欲窮千里目，更上一層樓 D、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂
（ ）3．"駝負千斤，蟻背一粒。"就承擔責任而言，這句話告訴我們
　A、不同的人承擔的社會責任差異太大，有失公平
　B、我們每個人都可以選擇承擔那些付出較少的責任
　C、一個人只要盡其所能，就是一個負責任的人
　D、人們不會因年齡、能力大小的不同而承擔不同的責任
（ ）4．下列對于責任的說法，錯誤的是
　A、不同的角色意味著不同的責任 B、不同的職業選擇意味著不同的責任
C、每個人都有自己的目標和追求，也帶來相應的責任
D、中學生年齡還小，不需要承擔責任
（ ）5．責任的來源有 ①承諾 ②公民原則 ③法律 ④道德 ⑤職業
　A、①②③④⑤ B、 ①②③④ C、②③④⑤ D、①②③⑤
　　劉浩同學面對歹徒毫不退縮、機智勇敢，保護了他人的生命和財產安全，使犯罪分子受到懲罰，得到了老師、同學的稱贊。方斌打110報假警謊報險情，既違背社會公德，又違反了治安管理處罰法的有關規定。據此回答11～12題。
（ ）6．劉浩的行為之所以得到老師、同學的贊賞，是因為 ①其行為維護了公共利益和他人正當權益 ②人們的是非標準鮮明 ③非正義行為必然遭到道德譴責或法律制裁 ④社會正義是我們共同追求的目標
　 A、①③④ B、①②④ C、②③ D、①②③④
（ ）7．上述材料告訴我們 ①行為不同，后果不同 ②每個人都應承擔自己的責任 ③一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任 ④只有對自己的行為負責、對社會負責，才能做一個負責任的公民
A、①③ B、.②④ C、①②③④ D、①③④
（ ）8．老師給同學們布置了一項任務，可任務并不好完成。下列同學的想法表明其能積極承擔責任的有①"老師讓我做，沒辦法，對付做吧" ②"太難了，看看再說"③"我承擔，我無悔 "④"我怎么這么倒霉！"
　 A、③ B、①④ C、②③④ D、①②③④
（ ）9．著名教育家陶行知說："知責任，明責任，負責任。"你覺得自己應負的責任是：①完成學習的任務 ②關心和尊敬長輩 ③用自己行動為集體增添榮譽 ④關心社會 ⑤保護環境
A、③④⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②③④⑤
10、“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器”，這句話對你的啟示是（ ）
A、人生最重要的責任莫過于讓自己擁有強健的體魄
B、人生最大的任務就在于做好自己的事，對自己負責
C、只要是做對自己有利的事，就不必在乎別人說什么
D、提高自身素質，不僅是對自己負責，也是對社會負責
11、有人說，責任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責任是一種本能的保護與成全的堅守；還有人說，責任是承擔與付出后獲得的一種快樂與幸福。我們認為，責任應該是一個人（ ）
A、應當做的事情或者是不應該做的某些事情 B、一生中只扮演唯一的角色
C、想做什么就做什么 D、長大以后才能承擔責任
12、汶川地震讓整個世界震驚。在這生死交織、人神共泣的時刻，我們的政府總理兩個小時內飛赴災區現場指揮抗震救災；十多萬救援人員迅速抵達災區實施救助；企業和私人捐款短時間內超過上百億；重災區的許多黨員干部為搶救遇難群眾二置家人于不顧……這種奉獻精神，集中表現了（ ）
A、強烈的社會責任感 B、中華民族的傳統美德
C、敢于承擔責任的勇氣 D、中國共產黨的無私奉獻
13、小明的同桌因生病一個星期沒來上課，于是小明利用課余時間主動去幫他補課。小明付出的代價是（ ）
A、金錢和精力 B、時間和金錢 C、時間和精力 D、精神上的壓力
二、材料分析：
14、一天．有一對父子上了一輛公共汽車。由于人多．父子倆只好擠站在過道上。一會兒，兒子發現一個小偷在偷東西，馬上大聲嚷道：“有小……”沒囔完,就被他的父親一把拉到懷里，嘴巴也被父親的另一只巨大的手掌封住了。父親馬上低下頭小聲對兒子說：“閉上眼睛，不要講話!”兒子真的閉上眼睛靜靜地呆在父親那寬大的懷里。車到站了，父子倆下了車。父親高興地說：“以后碰到小偷，一定要像今天這樣，睜一只眼，閉一只眼，千萬不要多管閑事。今天你表現還可以，老爸獎你一瓶可樂!”說完，伸手拿錢包，發現錢包不見了。兒子說：“剛才我就是發現小偷在偷你的錢包?！备赣H大聲咆哮道：“你干嗎不早說!他媽的，這是什么世道，竟沒有人愿意提醒我、幫助我把小偷抓住!”說完隨手給了兒子一巴掌。
(1)文中父親教育兒予的方法對嗎 為什么？
(2)你是怎樣理解負責任需要承擔代價的？
［學習小結］

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