資源簡介

1248410012357100第一個社會主義國家的建立和發展
第1課時 俄國十月革命
-1905071120教學目標
【知識與能力】研讀史料，結合已學知識，說出十月革命的歷史背景；自學課文，敘述俄國十月革命取得勝利；結合史實，合作探究十月革命對俄國及世界的影響。
【過程與方法】通過對列寧與十月革命勝利之間關系的剖析，客觀、理性地看到杰出人物對歷史事件和歷史進程的推動作用及影響力。
【情感態度和價值觀】感受十月革命的革命豪情和革命者的堅定信仰和執著追求，正確評價十月革命的歷史意義。
-6667570485重點難點
【重點】布爾什維克黨，彼得格勒武裝起義和蘇維埃政權。
【難點】十月革命對俄國及世界歷史的影響。
-19050104775教學過程
【新課導入】
教師講述：第一次世界大戰的主要交戰國有哪些，導致一戰爆發的原因又是什么？通過學生的回答引出：第一次世界大戰給全人類帶來了深重災難，沙皇俄國便是其中的典型代表，戰爭使得本就貧困的俄國更加艱難。為了改變這一局面，列寧領導俄國人民開辟出了新的發展道路。那么他們又是如何開辟？它又產生了怎樣的影響呢？就讓我們在這節課的學習中去探尋。
【合作探究】
一、十月革命的背景
1．呈現1861年改革后，走上資本主義發展道路的俄國國內在農業、工業、階級矛盾等方面的材料，這些信息反映出俄國怎樣的現狀？
俄國在改革后農業、工業都比較落后，國內矛盾尖銳。
俄國經濟發展落后，成了帝國主義鏈條中最薄弱的環節。作為最薄弱的國家，本來應該好好發展本國經濟，但俄國沙皇尼古拉二世最終執意參加非正義的第一次世界大戰。（出示俄國在1914-1917年間參戰的相關人員數據，經濟數據，傷亡數據）思考一戰給俄國帶來了什么？
戰爭加劇了俄國人民的困苦，激化了社會矛盾。
二、十月革命的進程
1．閱讀書本P28-30頁，思考：
（1）面對這種社會狀況，俄國人民是怎樣做的？
1917年3月，彼得格勒爆發全城總罷工，并演變為武裝起義。起義推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。
臨時政府的舉措有沒有滿足人們的需求，為什么？
沒有，臨時政府繼續進行世界大戰。
老百姓的和平、工作、土地要求沒有得到解決，你認為老百姓會怎么做？
資產階級臨時政府并沒有解決俄國的問題，只有建立代表人民自己利益的政府才能真正滿足需求。
呈現列寧回國時受歡迎的圖片，思考：布爾什維克黨的性質是什么，人們為什么那么喜歡列寧和布爾什維克黨？
無產階級政黨；代表了廣大人民群眾的利益。
簡述彼得格勒起義的時間、地點、主要參加者及特點。
1917年11月；斯莫爾尼宮；工人、士兵；在中心城市暴動，武裝奪取政權。
閱讀P30軍人、士兵攻占東宮的圖片、東宮和“阿芙樂爾號”的相關資料，回答資料中問題。
從資料中能夠看出，彼得格勒起義的進展十分順利，布爾什維克黨領導人民很快就攻下冬宮，推翻了臨時政府。在起義中，人員傷亡較小。之所以會出現資料中的現象，包括以下幾方面原因：第一，起義前列寧和布爾什維克黨得到了人民和軍隊的普遍擁護和支持；第二，列寧親自領導起義，制定了正確的方針政策；第三，起義者手中掌握著武裝力量，與臨時政府的力量對比懸殊。所以，連重現該場景的電影拍攝現場都比起義現場更為復雜，受傷人員更多。
比較二月革命與十月革命的不同點。
可列表從性質、領導、結果等方面來比較。
三、十月革命的結果
1．十月革命的結果如何？
建立新型政權、退出一戰、頒布《土地法令》。
2.歸納十月革命的歷史意義及十月革命對中國的影響，世界的影響。
根據教材回答。
【課堂小結】
在俄國十月革命爆發之前，1917年3月爆發了二月革命，革命的結果是產生了兩個并存的局面，但政權卻被資產階級臨時政府反動政權所掌握。在1917年11月列寧領導了十月革命，取得了人類歷史上第一次社會主義革命的偉大勝利。
2715260-3237865【練習設計】
（請完成本課對應訓練）

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