資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2020年七年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試
中國(guó)歷史·道德與法治測(cè)試卷
中國(guó)歷史部分
一、選擇題(本題有15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母并將其填入下表相應(yīng)的空格處）
1.獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一，符合“距今約
70
萬(wàn)?20
萬(wàn)年”
“會(huì)使用天然火”
“能打制石器”三個(gè)信息的古人類是（　　）
A．元謀人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
2.比較法是我們學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下列關(guān)于河姆渡人和半坡人的相似之處是（　　）
①人們過(guò)著定居生活
?②進(jìn)入原始農(nóng)業(yè)時(shí)代
?③會(huì)制造陶器?
④種植水稻
A.①②④
?
?B.①②③
???
C.②③④
???
D.①③④
3.
“涿鹿茫茫百草秋，軒轅曾此破蚩尤。丹霞遙映山前水，疑是成川血淌流。”詩(shī)句描寫了距今四千多年前的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，其交戰(zhàn)雙方是（　　）
A.黃帝、蚩尤對(duì)炎帝?
B.黃帝、大禹對(duì)炎帝
C.蚩尤、炎帝對(duì)黃帝
D.黃帝、炎帝對(duì)蚩尤
4.《史記》記載：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，國(guó)號(hào)曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史實(shí)標(biāo)志著（　　）
A．世襲制的確立
B．郡縣制的確立
C．華夏族的形成
D．中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生
5．漢字是中華文明的重要載體，下列圖片中已知最早具備了漢字基本結(jié)構(gòu)的文字是（　　）
6.周王朝對(duì)禮器使用規(guī)格制定了制度，如天子為九鼎八簋，諸侯為七鼎六簋，卿大夫?yàn)槲宥λ捏Ｖ艹牧卸α畜贫确从沉耍?br/>）
A．周朝青銅器的種類繁多
B．周朝青銅器制作的高超工藝
C．周朝青銅器的用途廣泛
D．周朝社會(huì)有嚴(yán)格的等級(jí)界限
7.生產(chǎn)工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)下志。從木、石、骨、蚌農(nóng)具到鐵制農(nóng)具的發(fā)明和使用是生產(chǎn)工具上的革命，鐵制農(nóng)具開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在（　　）
A．商朝
B．西周
C．春秋
D．戰(zhàn)國(guó)
8.他采納管仲建議變法，對(duì)外“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。他是（　　）
A.
晉文公
B.
秦穆公
C.
楚莊王
D.
齊桓公
9.過(guò)去“禮樂(lè)征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王東遷后，“政令征戰(zhàn)自諸侯出”，諸侯根本不聽(tīng)天子的命令，政令征戰(zhàn)自諸侯出。材料反映出平王東遷后，周天子面臨什么樣的局面（　　）
A．諸侯崛起，競(jìng)相爭(zhēng)雄
B．在政治上享有最高地位
C．能夠很好的約束諸侯
D．諸侯定期向周天子納貢
10.以下哪位班主任的思想主張可能受到了墨子思想的影響（　　）
A．張老師認(rèn)為管理班級(jí)應(yīng)尊重學(xué)生，順應(yīng)自然規(guī)律，不可過(guò)多干涉學(xué)生
B．王老師主張制定嚴(yán)厲的班規(guī)，讓學(xué)生絕對(duì)服從老師管理和紀(jì)律約束
C．趙老師認(rèn)為師生、同學(xué)之間要互助互愛(ài)，反對(duì)以強(qiáng)欺弱的暴力行為
D．李老師認(rèn)為要愛(ài)惜學(xué)生，因材施教，用道德教育來(lái)感化學(xué)生
11．左下圖是一位同學(xué)復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)繪制的某朝代“疆域四至”示意圖，該朝代對(duì)應(yīng)的右下年代尺中的位置是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
12.秦朝末年，有四個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的歷史事件對(duì)秦朝的命運(yùn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列表述不正確的是（　　）
A．咸陽(yáng)，最后被項(xiàng)羽率領(lǐng)的軍隊(duì)包圍
B．巨鹿，此地發(fā)生的戰(zhàn)役中秦軍主力被殲滅
C．陳縣，建立了“張楚”政權(quán)
D．大澤鄉(xiāng)，爆發(fā)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義
13.西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是（　　）
A．消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力
B．加強(qiáng)中央集權(quán)制度
C．恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)
D．解除朝中大將兵權(quán)
14.下列人物或事物在《史記》中被記載的是(　　)
A．都江堰
B．劉秀
C．張仲景
D．白馬寺
15.一進(jìn)為過(guò)廳，內(nèi)院有雙鶴對(duì)舞......二進(jìn)為堂屋，堂上置樽酒......有仆役執(zhí)帚清掃。＂東漢畫像磚中這一安逸祥和的世俗生活象反映了(　　)
A.文景之治，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展
B.宦官專權(quán)，社會(huì)動(dòng)蕩不安
C.外戚專權(quán)，政治腐敗不堪
D.光武中興，人民生活安樂(lè)
二、非選擇題（本大題有3題，共35分）
16.（11分）
習(xí)近平總書記指出：“要繼續(xù)想創(chuàng)新要活力，使創(chuàng)新成為改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。”中國(guó)古代就非常善于創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
材料一：封建親戚，以藩屏周。
——
《左傳·僖公
二十四年》
（1）根據(jù)材料一寫出西周實(shí)行什么政治制度并說(shuō)說(shuō)該制度的作用。（3分）
材料二：“商鞅之法，良法也。......其法懲奸以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力，尚軍功以樹國(guó)威，孥(以為奴婢)貧怠以絕消耗”。
——
毛澤東
（2）材料二中的“務(wù)耕織，尚軍功”具體指的是商鞅變法中的什么措施？（2分）結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要概括商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響。（2分）
材料三：周室卑微......令不行于天下。是以諸侯力政（通“征”），強(qiáng)凌弱，眾暴（欺凌）寡，兵革不休......。
——賈誼《過(guò)秦論》
（3）材料三揭示了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪些現(xiàn)象？（2分）秦統(tǒng)一后，為避免這種混亂局面的出現(xiàn)，做了怎樣的制度創(chuàng)新？（2分）
17.（16分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
漢武帝即位時(shí)，因“文景之治”,出現(xiàn)了國(guó)泰民安的局面。但這只是表面的祥和,時(shí)局看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則暗潮洶涌。漢武帝深知自己處于火山口上。
【“守業(yè)難”之王國(guó)問(wèn)題】
材料一：
?
（1）根據(jù)圖1、
2，說(shuō)說(shuō)所反映的社會(huì)問(wèn)題。（2分）從圖2到圖3是漢武帝采取哪一措施的結(jié)果？（2分）
【“守業(yè)難”之思想不統(tǒng)一】
材料二：????
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝根據(jù)董仲舒的建議采取了什么措施？（2分）該措施有何影響？（2分）
【“守業(yè)難”之經(jīng)濟(jì)不統(tǒng)一】
材料三：五銖錢是漢武帝時(shí)開始鑄造的一種標(biāo)準(zhǔn)銅幣，重量為五銖，故名五銖錢。后代繼續(xù)沿用五銖錢，從漢武帝直到唐高祖，五銖錢流行了七百多年。
材料四：漢政府在各地設(shè)置鹽鐵官署。鐵官組織開礦冶煉、鑄造器物及銷售,控制了生產(chǎn)和流通的全過(guò)程。食鹽官營(yíng)的辦法是民制、官收、官運(yùn)、官銷。
（3）為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)，漢武帝采取了哪些措施（2分），有什么作用？（2分）
【“守業(yè)難”之邊境不平靜】
材料五：其夏,匈奴數(shù)萬(wàn)騎入代郡,殺太守共友,略千余人。秋,又入雁門,殺略千余人。其明年,又入代郡、定襄、上郡,各三萬(wàn)騎,殺略數(shù)千人。
——《漢書·匈奴傳》
（4）為抵御匈奴侵?jǐn)_，漢武帝采取了什么措施？（2分）
（5）漢武帝采取的一系列鞏固大一統(tǒng)的措施，有什么影響？（2分）
18.（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：前138年和前119年，張騫兩次通西域。
張騫第一次通西域示意圖
材料二：絲綢之路示意圖
??
（1）依據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)指出，張騫通西域與絲綢之路開通的關(guān)系。（2分）
（2）依據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)指出，絲綢之路的開辟有何作用？（2分）
（3）絲綢之路開通后，西漢政府加強(qiáng)對(duì)西域的管理，說(shuō)出其具體措施及重大意義？（4分）
道德與法治部分
一、選擇題(本題有5小題，每小題2分，共10分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母并將其填入下表相應(yīng)的空格處）
19.
習(xí)近平總書記在2020年新年賀詞中提到“我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行”“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（　　）
A．追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖
B．珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
C．堅(jiān)持特立獨(dú)行，學(xué)會(huì)接納欣賞自己
D．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美
20.習(xí)近平總書記曾說(shuō)：生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想
④只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
21.在表達(dá)學(xué)習(xí)感受的課堂活動(dòng)中，下列表情都有同學(xué)去選擇，這說(shuō)明（　　）
A.
學(xué)習(xí)是辛苦的
B.
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
C.
學(xué)習(xí)的感受是多種的
D.
學(xué)習(xí)本身不是快樂(lè)的
22.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們（　　）
①與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣博的人交朋友，是有益的
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)
③友誼讓我們更深刻地體悟生活的美好
④友誼可以解決我們所有的困擾
A.
①②③
B.
①②④
C.
②②④
D.
①③④
23.每個(gè)人都有不完美地方。接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（　　）
A.
悅納他人的表現(xiàn)
B.
完善自我的表現(xiàn)
C.
自視甚高的表現(xiàn)
D.
接納自己的表現(xiàn)
二、非選擇題（本大題有2題，共25分）
24.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題：
七年級(jí)學(xué)生樂(lè)樂(lè)有寫日記的習(xí)慣，平時(shí)她會(huì)把煩惱和快樂(lè)都記在日記中，下面是她的日記節(jié)選：
[九月一日]
今天是初中開學(xué)的第一天，來(lái)到新學(xué)校一切都是新的，我對(duì)初中生活充滿期待。我希望盡快認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)，適應(yīng)新生活。在小學(xué)的時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，結(jié)交的朋友不多。老師和同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)文靜的女生，樂(lè)于助人，能與同學(xué)友好相處。
（1）根據(jù)材料，分別說(shuō)說(shuō)樂(lè)樂(lè)是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自我的？（4分）
[九月八日]
小學(xué)的朋友分開了，進(jìn)入中學(xué)，我渴望交到更多朋友，可我不知道如何建立長(zhǎng)久的友誼，讓友誼之樹常青？
（2）如果你是樂(lè)樂(lè)，你會(huì)怎樣去呵護(hù)友誼，讓友誼之樹常青？（4分）
[九月二十日]
數(shù)學(xué)考試，我考了年級(jí)第一。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受，當(dāng)我把數(shù)學(xué)難題攻克之后，我覺(jué)得非常有成就感。平時(shí)我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中專心聽(tīng)講，勤做筆記，課后及時(shí)復(fù)時(shí)，我還與同學(xué)一起合作探究。
（3）根據(jù)材料，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（6分）
25.（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
以下是中學(xué)生明明生活中的四個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：
期中考試前一天，好朋友小紅偷偷對(duì)明明說(shuō)：“明天道德與法治考試時(shí)，能不能發(fā)答案?jìng)鹘o我？”
明明拒絕了。
（1）根據(jù)材料，從友誼的角度評(píng)析明明的行為。（3分）
情境二：　明明最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位北京的朋友，兩人聊得很投機(jī)。這位網(wǎng)友提出要與明明單獨(dú)見(jiàn)面。
（2）說(shuō)說(shuō)你將勸導(dǎo)明明不去與陌生網(wǎng)友赴約的理由。（4分）
情境三：明明：真郁悶，昨天英語(yǔ)考試又不理想，我真的比別人笨！
小于：不會(huì)啊，我覺(jué)得你挺聰明的，班級(jí)里飲水機(jī)、鐘壞了，都是你負(fù)責(zé)修好的!
明明：雕蟲小技。但我成績(jī)不好，還不照樣在班級(jí)里低人一等?
小雪：其實(shí)你很受歡迎啊！同學(xué)有困難，你都及時(shí)伸出援手;對(duì)待同學(xué)，你總是態(tài)度友善、彬彬有禮，大家都很喜歡你。
明明：那又怎樣?昨天上課講話，還被班主任狠狠批評(píng)了一通，我感覺(jué)在班級(jí)里我是個(gè)不受歡迎的人。
（3）通過(guò)以上對(duì)話并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，明明應(yīng)該如何使自己變得更好？（4分）
中國(guó)歷史·道德與法治期中答案
一、選擇題(每小題
2
分，共
40
分）
1-5
BBDDB
6-10
DCDAC
11-15
CACAD
19-23
BBCAD
一、選擇題(共
60
分）
16.（1）分封制。（1
分）
保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（2
分）
（2）措施：獎(jiǎng)勵(lì)耕織（1
分）；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（1
分）
影響：使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后
秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（2
分）
（3）王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩（2
分）
廢除分封制，建立中央集權(quán)制度（或郡縣制）（2
分）
17.（1）諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大威脅中央統(tǒng)治。（2
分）實(shí)施“推恩令”。（2
分）
（2）措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2
分）
影響：使儒家忠君守禮思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代
王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（2
分）
（3）措施：漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣；在全國(guó)范
圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（2
分）
作用：國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（2
分）
（4）措施：組建強(qiáng)大的騎兵隊(duì)伍反擊匈奴，派遣衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。（1
分）
（5）影響：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，加強(qiáng)了中央集
權(quán)，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。（2
分）
18.（1）張騫通西域?yàn)榻z綢之路的開通創(chuàng)造了條件。（2
分）
（2）絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化
交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（2
分）
（3）公元前
60
年，西漢政府在西域設(shè)置“西域都護(hù)”（2
分）；標(biāo)志著西域開始正式歸
屬中央政權(quán)。（2
分）
24.（1）自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)。（4
分）
（2）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③呵護(hù)友
誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。（任意
2
點(diǎn)的
4
分）
（3）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（6
分）
25.（1）正確（1
分）
友誼不能沒(méi)有原則。（2
分）
友誼需要信任和忠誠(chéng)，但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予
規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（1
分）
（2）①網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；②虛擬世
界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)
實(shí)中的朋友,需要慎重。（任意
2
點(diǎn)得
4
分）
（3）①要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度的展示自己的才華；②主動(dòng)改
正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能。（4
分）
A．澄湖陶罐符號(hào)
B．甲骨文
C．利簋金文
D．居延漢簡(jiǎn)文字
長(zhǎng)城一帶
南海
東海
隴西
夏
西周
②
①
③
西漢
④
戰(zhàn)國(guó)周
春秋周
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