資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
九下1.1
開放互動的世界
導學案
【教學目標】
　　情感態度價值觀目標：感受世界的變化，學會以開放的眼光看世界；能夠認識到在經濟全球化的過程中我們面臨的機遇和挑戰，積極順應歷史潮流，把握機會，也能居安思危，增強憂患意識，關注國家安全。
　　能力目標：能夠辯證地看待世界變化給國家和我們的生活帶來的影響；以包容和開放的心態對待優秀的外來文化，提高鑒別能力。
知識目標：了解經濟全球化的表現和影響，認識文化多樣性是人類社會的基本特征，人類文明進步的重要動力，實現文化創新與發展的前提和基礎。
【教學重難點】
　　教學重點：經濟全球化的表現，尊重人類文明的多樣性。
教學難點：經濟全球化的影響。
【教學過程】
一、預習導學（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次）
知識點一：共同的家園
1.當今世界的特點是怎樣的?
(1)這是一個
的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在
。
(2)這是一個
的世界。新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展,世界正經歷著新輪大發展大變革大調整。與此同時
、
等問題依然困擾著人類社會。
(3)這是一個
的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼此影響,
。
知識點二：放眼全球經濟
2.經濟全球化帶來了怎樣的影響?
(1)經濟全球化改變了我們的
。無論我們是否意識到,我們的
都在不斷融入全球經濟,既受全球經濟影響,也影響著全球經濟。
(2)經濟全球化促進
、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內
促進資源利用更加合理有效。同時,經濟全球化也使各國經濟
相互依賴的程度不斷加深
3.經濟全球化主要表現在哪些方面?
(1)
在全球范圍內完成,是經濟全球化的重要表現。各國利用自己的優勢參與生產過程,共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產者各自的優勢,提高
,降低成本。
(2)
在全球范圍內進行,也是經濟全球化的重要表現。一方面,生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進行
。另一方面,消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。
4.如何看待經濟全球化?
(1)經濟全球化,一方面為經濟發展提供了新的
,另一方面也使
跨國界傳遞。但無論怎樣,經濟全球化的趨勢
(2)面對經濟全球化,我們既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動
,也要增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
知識點三：共享多樣文化
5.為什么要尊重文化多樣性?
(1)文化多樣性是人類社會的
是世界文化充滿活力的表現,也是人類
的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。
(2)文化多樣性是實現的前提和基礎。不同特質的文化
能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力
6.如何正確對待多樣的文化?
(1)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識
,相互尊重。通過
對話,達成彼此的理解和包容。
(2)面對多樣的文化,各國應當用
和包容的心態,學習和借鑒
促進和而不同、
的文明交流。
二、小組長檢查預習完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解）
三、師生合作探究
1.活動一：教材p6
思考：（1）工廠陷入困境與前面的新聞有何關系？
生產者應該怎樣避免重蹈覆轍？
2.(展示教材P7“探究與分享”)
（1）思考：如果你作為其中一員，你的選擇是什么？
（2）除了舞蹈之外，還有哪些文化表現形式？
四、課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏）
五、課堂檢測
1.“人類只有一個地球,各國共處一個世界。”這句話告訴我們(
)
A.地球是人類共同的家園
B.貧富差距日益縮小,發達國家與發展中國家之間的不平等現象已不存在
C.國與國之間利益相同,休戚相關
D.國與國之間的矛盾和沖突已不存在
2.當今世界是一個緊密聯系的世界。把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼此影響,休戚相關的因素有(
)
①現代交通②通信③貿易④競爭
A.①③④①B.①②①C.①②の③D.②③④
3.同住地球村,面對開放的世界,我們對待文化多樣性的正確態度是()
①認同本民族文化②尊重其他民族文化
③抵制一切外來文化④共同促進人類文明發展進步
A.①②③B.①②④C.③④D.②③④
4.聯合國教科文組織通過的《當代人對后代人的責任宣言》中提到:當代人應注意保護人類的文化多樣性。因為文化多樣性是(
)
①人類社會的基本特征②世界文化充滿活力的表現
③人類文明進步的關鍵動力④實現文化創新與發展的保證
A.①②B.②3③C.①③D.①④
5.2019年1-6月,我國境內投資者共對全球151個國家和地區的3582家境外企業進行了非金融類直接投資,累計實現投資3648.1億元人民幣,同比增長0.1%。這表明(
)
①當今世界是開放的世界
②國家間相互開放的程度不斷加深
③世界各國在政治、經濟、文化各領域的開放范圍在不斷縮小
④貿易保護主義是當今世界的主流
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
6.中共十九大報告指出,中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業而奮斗的政黨。本著負責任大國的歷史擔當,中國提出構建人類命運共同體的中國方案,愿與世界各國攜手合作,引領經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。上述材料給我們的啟示有(
)
①要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與竟爭
②經濟全球化是把“雙刃劍”,我們應拒絕參與
③應趨利避害,抓住機遇,迎接挑戰
④要積極參與制定國際經濟的“游戲規則”,充分發揮領導者作用
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.中國的京劇、書法、武術名揚世界,俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽天下…這一切形成了世界文化百花園。上述材料表明(
)
①世界文化具有多樣性
②多樣的文化讓世界變得更加絢麗多姿
③不同民族、不同地域的文化是有差異的
④只有最獨特的文化才是正確的文化
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
8.隨著中國文化影響力的増強,中國漢語詞語頻頻成為英語中的新單詞。而在英語世界中屬于權威的牛津詞典收錄的諸如“
fengshui”"(風水)、“goi”(枸杞)等一些網絡熱詞,也在國內外引起熱議。從化多樣性角度看,這(
)
①能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力
②是世界文化充滿活力的表現,是人類文明進步的重要動力
③說明尊重文化多樣性需要認同其他民族文化
④說明不同民族的文化最終會走向完全融合
A.①④B.②③C.①②D.③④
9.在《花開廣州?盛放世界》這一面向全球發布的城市形象片中,展現了一對中外情侶在廣州相遇、相識、相戀的文化之旅:既有粵海關大樓等經典西洋建筑,更有陳家祠、廣彩、廣繡、粵劇、涼茶等廣府文化名片。該城市形象片反映了廣州的文化特質是()
①尊重文化的多樣性②不同文化包容共存
③堅持中華文化自信①不同文化相互獨立
A.①②③B.①③④C.①②D.②③④
6.材料一：在第72屆聯合國大會期間,聯合國教科文組織舉辦全球領導人峰會,并成立了“全球希望聯合會”,希望以此推動世界文化多樣性、和諧環境的可持續發展。
材料二：據教有部發布的統計數據,2018年,我國出國留學人員總數為6621萬人,有來自196個國家和地區的49.2萬名留學生在國內高校學習。分市在世界各地的留學生,有的挑燈夜戰學習,有的手忙腳亂生活……他們看似有著和同齡人一樣的生活軌跡,但面對中外文化差異時的茫然、適應、反思,卻是人生中的獨特經歷。
(1)我們應怎樣看待世界各國不同的文化?
(2)為什么要“推動世界文化多樣性的可持續發展”?
(3)面對中外文化的差異,我們應如何做?
【參考答案】
知識梳理
開放、不斷擴展、發展、各國貧富差距、發展不平衡、緊密聯系、休戚相關
生活、生產和消費、商品、配置資源、相互聯系
商品生產、產品質量、商品貿易、經營活動
機會風險與危機、不可逆轉、參與競爭、居安思危
基本特征、文明進步、文化創新與發展、相互交融
文化差異、平等交流、開放、優秀外來文化、兼收并蓄
【課堂檢測】
-9
ACBAA
CCCA
10、(1)①各民族文化都有其產生和發展的淵源,表達了人們對世界特有的理解與情感。各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大家園。②每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。(2)①文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼此増添新的元素,激發新的活力。(3)①我們要正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。②面對多樣的文化,各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流
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