資源簡介

部編道德與法治七年級上冊第七課親情之愛7.2愛在家人間導(dǎo)學案
導(dǎo)學
目標
引導(dǎo)學生體會家人之間親情的溫暖與愛
使學生學會分析親子沖突產(chǎn)生的原因，進而掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法
學習重點
掌握與父母溝通的技巧
學習難點
辯證的看待親子沖突
溫故互查
家是我們的心靈港灣，作為子女，你是怎樣回報父母的愛？
設(shè)問導(dǎo)讀
第一環(huán)節(jié)?體味親情
閱讀教材76-78頁，思考以下問題：
1、翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。
2、結(jié)合課本78頁“閱讀感悟”交流，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，親情是否依然存在？
第二環(huán)節(jié)??愛的碰撞溝通傳遞愛
閱讀教材79—82頁內(nèi)容，思考如下問題：
結(jié)合教材79頁“探究分享”交流：
1、你有過類似的碰撞嗎？如果有，是否是我們所說的代溝造成的？如果是，代溝是什么？
2、回憶一件發(fā)生在自己身上的親自沖突談?wù)劊H子沖突給你們帶來什么影響？是消極還是積極？
3、結(jié)合實際，討論歸納怎樣讓親子溝通更順暢。
自我檢測：
1．親情就是親人之間的感情,父母和孩子之間的感情,兄弟姐妹之間的感情,這些都是親情。下列能夠使你感受到親情的是()
①父母為了我們生活得更好而日夜操勞　②喜悅時,家人同我一起分享;憂傷時,家人與我一起分擔③我們成長的點點滴滴離不開父母的呵護　④父母是我們生命中的重要影響者
A.①②③④?????????
B.①③④
C.①②③????????????
D.②③④
2、家、是我們每個人最熟悉的地方，平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福；家，是我們溫擎的港灣。在現(xiàn)實生活中，我們的家庭結(jié)構(gòu)（???）
①是一成不變的②會由于親人的離開而發(fā)生改變③也會隨著新成員的出現(xiàn)而改變④一旦發(fā)生變化，親情也隨之消失
A．①②③?B．①④?C．②③?D．②③④
進入初中以后，小明發(fā)現(xiàn)自己很矛盾，有時候嫌媽媽嘮叨，總是重復(fù)那些“天冷了要加衣服”“上學不要和同學打架”“要尊重老師”的話，可是媽媽不嘮叨了，又覺得媽媽不重視自己。矛盾的小明最近經(jīng)常和媽媽吵架。據(jù)此回答3～4題。
3、小明產(chǎn)生這種矛盾的心理，是（???）
①意識到自己長大了，和家人的關(guān)系發(fā)生了微妙變化②因為媽媽囑咐的這些事情，耳朵都聽出繭子了③因為媽媽不尊重自己④是青春期的一種正常心理現(xiàn)象
A．①②③?B．①④?C．②③?D．②③④
4、小明和媽媽之間的這種沖突（????）
①是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展②只有媽媽做出榜樣，不再嘮叨，才能化解③在一定意義上，能夠促進父母的改變與完善④處理不好就會傷害雙方的感情，影響家庭和睦
A．①②③??
B．②③④
B．①②④??
D.?①③④
5、在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛和歡樂，家就是個樂園：化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法是（???）
①相互理解、信任②換位思考、相互包容③有效交流和溝通④強硬頂撞、針鋒相對
A．①②③??
B．②③④
C．①②④??
D．①②③④
6、當我們與父母溝通時，要理解父母行為中蘊含的愛。這里的“理解”包括（???）
①理解父母的“嘮叨”，這些“嘮叨”其實正是父母對子女的疼愛②認可父母的所有言行③理解父母的嚴格要求是出于對子女的關(guān)愛④理解父母的煩惱，他們需要向子女傾訴
A．①②③??
B．②③④
C．①③④??D．①②④
鞏固提升
1、小雨的爸爸和媽媽離婚后分別組成了新的家庭，小雨一直跟著奶奶生活。雖然爸爸和媽媽經(jīng)常給她買衣服送一些好吃的，她仍然覺得自己很孤獨、很委屈，覺得爸爸媽媽不愛自己。對此，你想對小雨說（?）
①每個家庭的親情表現(xiàn)不同②家庭結(jié)構(gòu)因為一些特殊情況有時候會發(fā)生變化③親情只有在用心感悟的時候才會存在④親情的表現(xiàn)形式可能會變化，但是親情仍在
A．①②③??B．②③④
C．①②④??D．①③④
2、下面的漫畫給我們的啟示有()
①子女與父母之間在一些問題上觀點相左,差異較大,容易造成隔閡　②父母與子女之間的年齡是造成二者之間矛盾的根源　③兩代人之間沒有什么共同語言　④可以通過溝通來化解兩代人在家庭觀念、思維方式和思維習慣等方面的差異
A.①②????????????????
B.③④
C.②③????????????????
D.①④
3、材料分析題
小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有。有時候真想一走了之。”
父母的無奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊。”
閱讀材料，結(jié)合所學知識完成下列各題。
(1)你認為小青產(chǎn)生煩惱的原因是什么？
?
?
(2)照這樣長期發(fā)展下去會出現(xiàn)什么結(jié)果？
?
(3)在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？
?
?
?
?
拓展探究
在學校組織的“愛在家人間”的系列活動中,學校提出對父母感恩的要求,學生對父母的養(yǎng)育之恩要“感知、感謝、感動、感激”。請你完成下列任務(wù):
(1)寫出兩條孝敬父母的名言。
?
?
(2)請你把感謝父母的方式寫出來與同學分享。
愛要大聲說出來（具體做法建議：說出“爸爸媽媽，我愛您！”等）。
?????????????
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愛要勇敢做出來（具體做法建議：給父母一個擁抱等）
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愛要??????????出來（具體做法建議：??
???????????????????????????????????）?????????????????????????????
愛要??????????出來（具體做法建議：??
???????????????????????????????????）
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第七課親情之愛7.2愛在家人間導(dǎo)學案答案
自我檢測
1、A?
2、C
3、B?
4、D?
5、A?
6、C
鞏固訓(xùn)練
1、C??2、D???
3、（1）答案：原因是小青意識到自己長大了，希望父母像對待成人一樣尊重她，不要過多干涉她的生活。
（2）答案：如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
（3）答案：方法：可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
技巧：言之有理即可。如：①關(guān)注事實，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾；②把握時機，思考在什么情況下溝通；③留意自己的態(tài)度；④選擇合適的方式和環(huán)境溝通；等等。
拓展探究
（1）①萬善孝為先;②誰言寸草心,報得三春暉;③謹庠序之教,申之以孝悌之義;等等。
（2）愛要真誠傳出來（具體做法建議：給父母寫愛心卡等）
愛要堅定走下去（具體做法建議：敬老院幫助孤寡老人等）

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