資源簡介

七年級思想品德學案
第五課 友情伴我同行——第一框 播種友情（第一課時）
課型：新授 主備人：臧 授課人： 時間：2011.10
學習目標1、情感、態度、價值觀：體會友情的可貴，提高尋求真摯友情的自覺性。2、能力：認識友情的重要作用，培養學生獲得真摯友情的能力。3、知識：知道我們的生活離不開友情，明確友情的重要意義，懂得應怎樣去尋找朋友。
環節一、自主探究 全面理解（全面閱讀課本P57—P61頁，了解本節課的大致內容。）
（一）、生活需要友情（為什么生活需要友情？）
（1）友情是我們特別渴求的一種 ，是我們 中不可缺少的 。生活離不開 ，人生離不開 。
（2）友情能使我們互相 、取 、相互 ，有助于我們增長 ，更快地 。
（3）友情給我們 ，讓我們獲得更多的 。
（二）、克服閉鎖心理 積極尋找朋友
1、如何正確認識青春期閉鎖心理？
(1) 閉鎖心理是我們從 走向 過程中的正常 ，但若任其發展下去，會影響與同學、朋友的 ，容易形成 、 的孤僻性格，影響 。
(2) 我們要獲得 的友情，交到更多的 ，就要消除 ，敞開自己的 ，以 的心態主動與他人 ，培養 的性格。
2、怎樣正確交友？ （或：交友應注意的問題？）
“近朱者赤， ”， 我們在積極 的過程中，應注意 ，努力做到善 ，樂 ，不 。
3、怎樣克服閉鎖心理，積極尋找朋友？
（1）我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除 ，敞開自己的 ，以 的心態主動與他人溝通、交往，培養 的性格。
（2）我們在積極 的過程中，應注意 ，努力做到善 ，樂 ，不 。
環節二、合作探究，問題反思
1、下面是我們在日常生活中，經常遭遇到的一些情況，假如你遇到了，你會怎樣做？
（1）.從小學到現在，你除了渴望自己學習成績優異之外，還渴望什么？
(2).你有自己的真心朋友嗎？如果有，當你想到你的朋友時，你有怎樣的心理感受？
(3).當你或你的朋友成功時，你們彼此會有什么反應？是祝賀？是嫉妒？還是背后攻擊、詆毀？
(4).你和你的朋友是一塊兒打鬧嬉戲、荒廢光陰的朋友還是在學習上相互幫助的朋友？
2.如何理解“近朱者赤，近墨者黑”這一古訓？
3．有人說：“友情可有可無，沒有友情照樣生活?！?br/>4、判斷下列行為的“損”和“益”，你的朋友有這樣行為時應怎樣加以抵制？
①以幫助朋友為名，拉你去打架
②認真地為你講解疑難問題
③邀你曠課去玩“游戲”機
④上課不遵守紀律，總想拉你一起說話
⑤總抄你的作業，或考試時要求你提供“信息”
⑥嚴厲地批評你上網吧并督促你改正
環節三：夯實基礎 及時反饋
一、選擇題
1.“有福同享，有難同當”這是與朋友相處的一條原則。因此
А、在朋友遇到困難的時候，要主動提供幫助 В、在朋友犯錯誤的時候，要給于保密
С、在朋友取得成績的時候，不要為其高興 D、要主動與朋友分享幸福
2.“.得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠”這兩句話說明 A．友情是孤獨者得到幸福 B．生活需要友情
C．友情使沙漠變成綠洲 D．友情使生活變的繁華
3．“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@句話告訴我們
A有友情，就不會有煩惱　　　B友情與煩惱密切相連
C友情有益于我們健康成長　　D快樂與憂愁是相伴而生的
4要善交益友，樂交諍友。諍友是指：
A 能對自己言聽計從的人 B 正直誠實，知識廣博的人
C 敢為朋友兩肋插刀的人 D 對于朋友的過失敢于當面指出并樂于幫助改正的人
5．“一個缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產生心理異常?！闭f明得道理是（ ）
①友情是人們不可缺少的心理“營養 ”②友情是保持身心健康的重要條件 ③擁有了友情，就擁有了健康 ④友情是一種正常的心理需求 A①②③④ B①②③ C①②④ D①②
6．“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句話對我們交友的啟示是（ ）
①交“諍友”要有聽得進逆耳之言的度量②交“諍友”要有知錯必改的勇氣③敢交“諍友”是很不容易的④交“諍友”必須言聽計從
A ②③④ B ①②③ C ③④ D ①②③④
二、拓展應用
1．材料：克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言故事中寫道：小樹林聽信了火苗的甜言蜜語，和它交上了朋友。結果卻引火燒身，把小樹林統統燒光了。
材料一啟示我們交友應注意什么問題？（4分）
2．高爾基說：“真正的朋友，在你獲得成功時候為你高興，在你遇到不幸和悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵，當你有缺點可能犯錯誤時，會給你正確的批評和幫助?！?br/>這段話說明了什么問題.（2分）
（2）友情的作用有哪些？（8分）
環節四、課后反思及作業：
1、友情在生活和學習中的作用如何？
2、青春期閉鎖心理 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )的危害？
3、克服青春期閉鎖心理 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )的辦法有哪些？
4、我們在尋找友情的過程中應注意什么？
5、怎樣克服閉鎖心理，積極尋找朋友？
6、怎樣正確交友？ （或：交友應注意的問題？）
7、如何正確認識青春期閉鎖心理？
一）1、（1）分清是非，講原則，不講哥們義氣，保證友誼的純潔性；慎交友，善交益友、樂交諍友、不交損友。
（2）、不對，沒有做到尊重、平等、寬容、理解或建立友誼要做到尊重、平等、寬容、理解。
2、（1）真正的朋友要相互鼓勵、幫助、要真誠地對待朋友
（2）友情能使我們互相啟發，取長補短、相互激勵，有利于我們增長智慧和才干，更快地進步和發展
友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂

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