資源簡介

第三單元知識梳理
點
意義:乘積是1的兩個數互為倒數
點撥:(1)倒數是兩個數之間的關系,一個數不能說是
數
(2)真分數的倒數都
倒數
本身
數
算方法:(1)分數的倒數:交換
倒數
小母的位置;
整數的倒數
整數看作分母
數,再交
換分子、分母的
拔:1的倒數
沒有倒數
處以數等乙
點拔
數(0
除
大
例
被除數;除以一個
(0除外)的數,商大于被除數
分數混合運算運算
整數混
后算加減法,有括
算指
(1)班
六(2)班的人數多
單的和稍復
(2)班有多
方法一:設
方
雜的
數的幾分之n程解
方法二:分率對應的量÷分率=單
求這個數”的實
位“1”的量
單獨
要10天
成,乙單獨加工需要1
果
程問題的基本數量關系
兩人共
效率
總量
作
作效率第四單元知識梳理
點
或練
的意義
數的比表示兩個數相除
(P
前面的數叫做
比各部分名稱
比的前項除以后項
比
前項相
除法中的被除數;比號相
比與除法
當于分數的分數線,除法中的除號;比的后項相當于分
分數的關系數的分母,除法中的除數;比值相當于分數值,除法
的商
點撥:比是一種關系,分數是一個數,除法是一種運算
比的基本性質比的
后項同時乘或除以相同的數(
比
值不變
的比化成最簡單的整數比
據比的基本性質,把比的前項和后
乘或除以
簡
相同的數
使比的前項和后項只有公因數
點拔:單位名稱不同的兩個數需先統一單位再化簡
長的鐵絲圍成一個長方形
成的長方形的長和寬
方法
份數,再
部
量的幾分這個長方形的長和寬各是多少厘米
總量乘各部分量的幾分之
按比分
方法二:先
份是多
用每份數乘各部分
應的份數,求出各部分量
點拔:解按比分配問題常用的方法是找第一單元知識梳理
點
概要
練
意義:(1)表
幾個相同分數的和的
分數乘整數
數乘法的意義相
表示求一個整數的幾分之幾
是多
(P2例
算方法:分母不變,分子乘整數的積作
點撥:能約分的要先約分,再計算。計算結果要化成最簡
數
是多少
分數乘分數
意義:表示求一個分數的幾分之幾是多
(P3例
算方法:分子乘分子,分母乘分母
點撥:能約分的要先約分,再計算
把小數化成分數
意義:表示求
數的幾分之幾是多
分數化成小數
分數乘小數
計算方法:分數和小數相乘,可以把分數化成小數
把小數化成分數,然后再相乘
點拔:小數和分數的分母存在某種倍數關系時可直接“約
接約分
分”;計算
須是最簡分數
分數四則混
分數四則混合運算的運算順序與整數
算順序相
先算乘除法再算加減法,有括
整數乘法的運算定律對于分數乘法也同樣
整數乘法運算定律
乘法交換
推廣到分數
乘法結合律:(a×b
乘法分配律:a×(b
優優看一本書300頁,她第一個星
期看了全書的,第
期看
率=分率對應的
頁數是第一個星期
解決單
變化的實際問題,關鍵是找準單仁
期看了多少頁
知一個數量比
數量多(或
這
解決問題
個數量的解題方
數量比單位
多(
的幾分之幾
數
條褲子120
件上衣比這條
另一個數量比單
分之幾]=另一個數
褲子貴。這件上衣多少第二單元知識梳理
識
看圖填空
確定物體的位置
定觀測點后,要根
方向和距離兩個條件來確
用方向和
超市在市政府的(
述某
位例
育館在市政府的()偏()(
方向
市政府的
方
是()
關系是相對
地在乙地的南偏東30°方向
偏
偏
偏東→南偏
根據下面的描述,在圖中標出學校、游泳館和汽車
的位置
校在市政府的南偏東30°方向上,距離是8
2.游泳館在市政府
方向上,距離是
先定
定距離,最后標出物
體
在平面圖上位
標明名稱
站在市政府
某個點在平面圖上標出物體位置的方法
位置先用量角器確定方向,再以選定的單位長
(P2例
度為
用直尺來確定圖上距離,最后
物體的具體位置,標上名稱
請寫出毛毛從家到學校的路線和毛毛從學校回家
駛路線,先確定觀測點及行走的方向
和路程,再描述路線
述簡單的繪制簡單的路線圖的方
線圖
)確定方向標和單位長度
(2)以起點為觀
起點出發,根據描述
新確定新的

展開更多......

收起↑