資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
粵教版B信息技術九年級上冊教學設計
課題
第一節
認識物聯網
單元
第三單元
學科
信息技術
年級
九
學習目標
1.知識與技能(1)知道物聯網的基本概念，(2)了解物聯網技術的應用。2.過程與方法通過視頻展示、親自實踐、創意設計等環節，提高對物聯網及其應用的認識。3.情感、態度與價值觀(1)
在體驗與實踐相結合的過程中感受物聯網的應用，產生并保持學習的興趣;(2)通過對創意設計的交流與展示，培養學生的創新能力與語言表達能力。(3)體驗生活中的智能應用案例,激發學生的好奇心和探究欲望。
重點
物聯網的應用。
難點
物聯網的基本概念。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
不時聽到身邊的人在討論物聯網，如IBM的“智慧地球”、我國的“感知中國”等，有些同學感到非常困惑，究竟什么是物聯網，它和互聯網有什么關系又將對我們今后的生活產生怎樣的影響呢?今天我們就來解決這個問題。
學生思考回答
從情境導入，激發學生學習的興趣，引出問題思考。
提出問題
問題：（1)我現生活中有哪些物聯網?(2)什么是物聯網?
觀察思考、探究、小組合作交流，回答教師提出的幾個問題
引發學生思考
講授新課
視頻：《A
Day
Made
of
Glass》未來生活暢想視頻它向我們展示了未來生活暢想:任務：觀摩物聯網的各種應用例子，說說你對物聯網的認識，歸納出物聯網的特點。視頻：《物聯網》一、生活中的物聯網物聯網用途廣泛，遍及多個領域。展望未來，新一代技術將充分運用到各行各業中，提高人們的生活質量，改善人與自然的聯系。讓我們從下面列舉的應用中一起來感受一下物聯網吧。1、教育管理2.車輛運輸物聯網3.智能停車場4.農業物聯網5.智能家居探究：1、上網查找關于物聯網的應用例子，說說物聯網在生活中的應用。
2、查詢物聯網的定義，說說你對物聯網的理解二、什么是物聯網物聯網應該具備以下三個特性:一是全面感知，即利用各種可用的感知手段，實現隨時采集物體動態信息。二是可靠傳遞，通過各種信息網絡與互聯網的融合，將感知的信息實時準確、可靠地傳遞出去。三是智能處理，利用云計算等智能計算技術對海量的數據和信息進行分析和處理，對物體實施智能化控制。物聯網中常用的傳感技術包括射頻識別、紅外感應、全球定位和激光傳感等。
射頻識別
火車票、公交卡、校園卡
紅外感應器
路燈、自動感應水龍頭
全球定位系統(CPS)
導航儀、人群或車輛定位裝置
激光掃描器
超市收銀、圖書館探究：你知道在上述的智能家居例子中，分別應用了射頻識別、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描儀中的哪種信息傳感設備嗎?三、物聯網的層次結構
物聯網作為互聯網的延伸，與其他網絡一樣，也有其內部特有的結構層次。簡單地說，物聯網系統分三個層次感知層
網絡層
應用層交流：通過本節的學習，你能否回答什么是物聯網？它和互聯網有什么關系？它對我們的生活將產生怎樣的影響？
通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。
過小組交流學習，培養學生自助、協作學習的能力，激發學生探究創新的學習精神。
課堂小結
教師引導學生進行總結，針對本節課的重點知識進行提問，了解學生對相關知識的掌握。
師生共同小結，得出結論，培養學生提煉知識的能力
板書
一、生活中的物聯網1、教育管理2.車輛運輸物聯網3.智能停車場4.農業物聯網5.智能家居二、什么是物聯網三、物聯網的層次結構
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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信
技
息
術
九年級
上
第三章
走近物聯網
第一節
認識物聯網
（粵教版B版）
新知導入
想
想
一
不時聽到身邊的人在討論物聯網，如IBM的“智慧地球”、我國的“感知中國”等，有些同學感到非常困惑，究竟什么是物聯網，它和互聯網有什么關系又將對我們今后的生活產生怎樣的影響呢?今天我們就來解決這個問題。
思
考
新知導入
標
學
目
習
（2）什么是物聯網
（1）生活中的物聯網
（3）物聯網的層次結構
新知講解
《A
Day
Made
of
Glass》未來生活暢想
物聯網
未來生活暢享
新知講解
清晨，玻璃窗自動變為透明模式，陽光酒滿家園；通過家中的電視實時地獲取街頭交通實況;手機里的信息可以方便、輕松地在餐桌、辦公桌，甚至在小轎車的玻璃面板間輕松地切換；商場里，不用試穿衣服，就可以在玻璃墻上看到各種服飾鞋帽的穿戴效果等等。
一、生活中的物聯網
新知講解
物聯網用途廣泛，遍及多個領域。展望未來，新一代技術將充分運用到各行各業中，提高人們的生活質量，改善人與自然的聯系。讓我們從下面列舉的應用中一起來感受一下物聯網吧
一、生活中的物聯網
新知講解
教育管理
1
物聯網在教育領域中應用廣泛。使家長和學?？梢酝ㄟ^智能手機或電腦及時掌握學生的活動位置，以便對學生進行管理，確保學生安全
一、生活中的物聯網
新知講解
車輛運輸物聯網
2
一、生活中的物聯網
新知講解
智能停車場
3
一、生活中的物聯網
新知講解
農業物聯網
4
一、生活中的物聯網
新知講解
智能家居
5
二、什么是物聯網
新知講解
物聯網被看作是“物物相連的互聯網”，它是在互聯網的基礎上，把用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間，進行信息交換和通信的一種網絡，以實現物品的自動識別和信息的互聯共享。
目前，國內對物聯網的定義是:通過射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把物體與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現對物體的智能化識別、定位、眼蹤、監控和管理的一種網絡。
全面感知
二、什么是物聯網
新知講解
即利用各種可用的感知手段，實現隨時采集物體動態信息。
1
可靠傳遞
二、什么是物聯網
新知講解
通過各種信息網絡與互聯網的融合，將感知的信息實時準確、可靠地傳遞出去。
2
智能處理
二、什么是物聯網
新知講解
利用云計算等智能計算技術對海量的數據和信息進行分析和處理，對物體實施智能化控制
3
新知講解
三、物聯網的層次結構
簡單地說，物聯網系統分三個層次
物聯網作為互聯網的延伸，與其他網絡一樣，也有其內部特有的結構層次。
網絡層
感知層
應用層
課堂練習
做
做
一
1.生活中的物聯網應在在（
）（
）（
）（
）和（
）等方面。
2.物聯網被看作是“（
）“它是在的基礎上，把用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間，進行信息交換和通信的一種網絡，以實現物品的自動識別和信息的（
）
3.物聯網應該具備三個特性:一是（
）二是（
）三是（
）
4.物聯網系統分三個層次:一是（
）二是（
）三是（
）
智能處理
物物相連的互聯網
互聯共享
車輛運輸物聯網
智能停車場
農業物聯網
智能家居
教育管理
應用層
網絡層
感知層
可靠傳遞
全面感知
課堂總結
一、生活中的物聯網
1、教育管理
2.車輛運輸物聯網
3.智能停車場
4.農業物聯網
5.智能家居
二、什么是物聯網
三、物聯網的層次結構
總
結
板書設計
第一節
認識物聯網
一、生活中的物聯網
1、教育管理
2.車輛運輸物聯網
3.智能停車場
4.農業物聯網
5.智能家居
二、什么是物聯網
三、物聯網的層次結構
謝謝
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