資源簡(jiǎn)介

第三章
信息的加工與表達(dá)（上）綜合練習(xí)第一卷
一、單項(xiàng)選擇題（每題4分,共28分）
　
1．Word中為了要對(duì)由多篇文稿所組成的板報(bào)進(jìn)行更為高級(jí)的排版，使文稿之間分隔清晰美觀(guān)，總體統(tǒng)一協(xié)調(diào)，需要使用到文本框作為存放（　）的容器放置在頁(yè)面的任何地方。A．圖形B．文本C．表格D．文本和圖形
2．計(jì)算機(jī)上播放VCD，采用的是（　）技術(shù)。A．人工智能B．多媒體C．光纖D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
3．電子報(bào)刊制作的一般過(guò)程是（　）。A．確定主題→收集與選擇素材→設(shè)計(jì)版面→制作作品→評(píng)價(jià)修改B．收集與選擇素材→確定主題→設(shè)計(jì)版面→制作作品→評(píng)價(jià)修改C．設(shè)計(jì)版面→收集與選擇素材→確定主題→制作作品→評(píng)價(jià)修改D．設(shè)計(jì)版面→確定主題→收集與選擇素材→制作作品→評(píng)價(jià)修改
4．Excel中處理并存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的文件叫做（　）。A．工作簿B．工作表C．單元格D．活動(dòng)單元格
5．家用電腦既能聽(tīng)音樂(lè)又能看影視節(jié)目，這是利用計(jì)算機(jī)的（　）。A．多媒體技術(shù)B．自動(dòng)控制技術(shù)C．文字處理技術(shù)D．電腦作曲技術(shù)
6．以下（　）不是用于文本信息加工的軟件。A．WordB．寫(xiě)字板C．WPSD．Excel
7．要將文檔中的多次出現(xiàn)的某個(gè)詞全部變成另一個(gè)詞，最高效的方法是（　）。A．將插入點(diǎn)分別移到該詞出現(xiàn)的每一個(gè)地方，執(zhí)行刪除原詞、輸入新詞的操作B．利用查找功能，然后對(duì)每一查找結(jié)果進(jìn)行刪除原詞、輸入新詞的操作C．利用替換功能，在查找文本框中輸入原詞，在替換文本框中輸入新詞，執(zhí)行查找功能，待找到一個(gè)后，再執(zhí)行替換D．利用替換功能，在查找文本框中輸入原詞，在替換文本框中輸入新詞，執(zhí)行全部替換功能
二、判斷題（每題4分,共32分）
8．在Excel中，我們一般都用“行標(biāo)＋列標(biāo)”的方法來(lái)表示某個(gè)單元格。（　）
9．使用剪切和粘貼可以實(shí)現(xiàn)文檔內(nèi)容的移動(dòng)，使用復(fù)制和粘貼同樣也能實(shí)現(xiàn)文檔內(nèi)容的移動(dòng)，所以說(shuō)剪切和復(fù)制具有完全相同的功能。（　）
10．CD文件格式為
.cda，可以直接復(fù)制編輯。（　）
11．VCD中的
.dat視頻文件可以直接用于編輯。（　）
12．人們廣泛使用的通用工具軟件不是計(jì)算機(jī)程序。（　）
13．用會(huì)聲會(huì)影軟件可編視頻文件。（　）
14．信息發(fā)布的方式不同，發(fā)布時(shí)間和地點(diǎn)不同，接收者的狀態(tài)不同，產(chǎn)生的效果往往也不一樣。（　）
15．比較典型的壓縮文件類(lèi)型有ZIP和ZAP。（　）
第二卷三、分析題（每題8分,共16分）
　
16．某校的校園藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，但是小明卻整天在苦惱著，為什么呢?因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)的其中一個(gè)項(xiàng)目就是“班級(jí)風(fēng)采”大賽，而這個(gè)“班級(jí)風(fēng)采”大賽就是要通過(guò)電腦來(lái)展示班級(jí)風(fēng)采。小明是他們班的信息技術(shù)課代表，于是班主任把這個(gè)任務(wù)交給他來(lái)完成。那么，如果你是小明，你會(huì)
通過(guò)什么樣的方式來(lái)展示你們班的風(fēng)采呢?請(qǐng)說(shuō)出你的設(shè)想、所使用的工具以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要步驟。
　
　
17．日常生活中的信息管理越來(lái)越重要。（1）請(qǐng)為自己的個(gè)人相冊(cè)（包括已有的文本相片、數(shù)字相片）的電子化管理，規(guī)劃工作步驟，并嘗試用你認(rèn)為清晰的兩種方式將他們表達(dá)出來(lái)。（2）比較這兩種表達(dá)方式的特點(diǎn)。
　
　
四、操作題（每題12分,共24分）
　
18．利用http://www.itedu.org.cn/網(wǎng)頁(yè)上“最近新聞”欄中的“第一條新聞”內(nèi)容，完成一篇word文檔，具體要求如下。（1）新建一word文件，保存在“C:\ks”下的“word.doc”；（2）將頁(yè)面設(shè)置成A4紙，方向?yàn)闄M向，上、下、左、右邊距設(shè)置成2厘米；（3）用藝術(shù)字插入標(biāo)題：信息技術(shù)新聞；（4）把此新聞中的文字復(fù)制到文檔中（作為正文，只復(fù)制文字），并設(shè)置為楷體，三號(hào)，藍(lán)色字；各段去除首行空格后縮進(jìn)2個(gè)字符，正文設(shè)置1.5倍行距；（5）文檔中插入首頁(yè)LOGO圖片（只復(fù)制圖片），并設(shè)置成無(wú)環(huán)繞效果
（word2000中為浮于文字上方或襯于文字下方）；（6）保存文檔。
　
19．學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表　　學(xué)號(hào)姓名性別物理數(shù)學(xué)信息總分均分1007王墨女997878　　1010吳一凡男758872　　1011王楠女女527680　　1012高震男女886799　　1013劉博男男756798　　1015劉經(jīng)偉男698794　　各科平均分　　　　　　　　　要求：　　（1）上表是學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出總成績(jī)、平均分，必須以公式的形式填寫(xiě)（手工填寫(xiě)無(wú)效）。　　（2）將上表計(jì)算
出各科平均分（手工填寫(xiě)無(wú)效）。　　
　
參考答案
1.答案：D
2.答案：B
3.答案：A
4.答案：A
5.答案：A
6.答案：D
7.答案：D
　
8.答案：錯(cuò)
9.答案：錯(cuò)
10.答案：錯(cuò)
11.答案：對(duì)
12.答案：錯(cuò)
13.答案：對(duì)
14.答案：對(duì)
15.答案：錯(cuò)
16.提示：
首先根據(jù)你的構(gòu)思，把你的信息需求列出，然后利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找相關(guān)的資料，制作一個(gè)多媒體演示文稿向同學(xué)們展示“班級(jí)風(fēng)彩”。使用的工具包括（網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、圖片處理工具photoshop、聲音和視頻處理工具、多媒體演示工具powerpoint等）。
17.提示：
要求:
　　（1）主題的選擇與素材的選擇相映襯；
　　（2）主題名稱(chēng)表現(xiàn)鮮明；
　　（3）簡(jiǎn)介文字呈滾動(dòng)狀態(tài)；
　　（4）動(dòng)畫(huà)能夠正確呈現(xiàn)；
　　（5）版面結(jié)構(gòu)合理、色彩和諧。
18.提示：
參考操作步驟如下：
　　（1）打開(kāi)IE瀏覽器，在地址欄輸入：http://www.itedu.org.cn，按回車(chē)；
　　（2）單擊進(jìn)入“最近新聞”欄中的“第一條新聞”內(nèi)容，并復(fù)制；
　　（3）打開(kāi)word程序，單擊粘貼；
　　（4）選擇文件》》保存，保存路徑為C:\ks，文件名為“
word.doc”；
　　（5）選擇菜單欄的文件下的頁(yè)面設(shè)置，進(jìn)行如圖2-11的設(shè)置；
　　（6）選擇菜單欄的插入→圖片→藝術(shù)字。輸入“信息技術(shù)新聞”；
　　（7）復(fù)制新聞內(nèi)容并粘貼到當(dāng)前文檔，選擇菜單欄的格式》》字體，根據(jù)題目要求進(jìn)行設(shè)置；
　　（8）進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)選擇
LOGO圖片并將其保存在本地計(jì)算機(jī)，選擇菜單欄的插入→圖片→來(lái)自文件，選擇剛才保存的LOGO圖片；
　　（9）右鍵單擊圖片，選擇疊放層次，選擇浮于文字上方或浮于文字下方；
　　（10）單擊保存。
19.
提示
略
6
/
8

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