資源簡介

年級： 初三 科目：思想品德 主編人：
課題：對外開放的基本國策 學習時間：9、16—9、18
學生學習流程 訓練題目專區 批注感悟
一、學習目標：學生通過學習，理解我國堅持對外開放基本國策的必要性和重要性；并懂得我國應怎樣堅持這一基本國策。二、前置知識及本節內容在章節中的位置作用：前置知識：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是我國的基本國情。位置作用：本框題是第四課第一框，它是對第三課內容的延伸，同時又為第三單元融入社會肩負使命做好鋪墊。三、預習效果檢測：填空題四、反饋一：五、重點內容研究：1、核心問題呈現：（1）我國為什么要堅持對外開放的基本國策？（2）我國應怎樣堅持對外開放的基本國策？（3）怎樣正確處理獨立自主與對外開放的關系？2、閱讀右邊題目，自我理解：3、在小組內提出并交流你的問題，合作探究4、以小組為單位展示成果5、有哪些問題請教老師？6、把你認為重要的和老師點撥的內容整理到批注欄7、現在做練習題六、反饋二七、老師認為這一堂課的難點是：（1）我國應怎樣堅持對外開放的基本國策？八、整理消化九、當堂檢測（同桌互查，并記分。）十、反饋三 三、預習課本內容，完成填空(并在課本相應位置劃出)1、當今世界是 的世界。實行 ，符合當今 和世界 發展規律，是加快我國現代化建設的 。2、我國對外開放是對世界上所有國家開放， 、 、 等各個方面都要開放。五、21、材料一：改革開放31年來，我國在經濟、政治、文化等各個方面都取得了巨大成就，中國這條東方巨龍以其獨特的魅力吸引了世界的目光。材料二：某校九年級1班針對我國于2001年被批準加入世貿組織一事展開討論。觀點一：加入世貿組織，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環境，增強我國經濟發展活力和國際競爭力；觀點二：加入世貿組織后，國際市場的競爭會更加深入地與國內市場的競爭結合在一起，我國面臨的經濟風險會顯著增加。（1）請你談一下對材料二中兩種觀點的看法。（2）對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。請你試分析，我國為什么要堅持對外開放的基本國策？2、填一填：我國對外開放體現在哪些方面？至少兩例。經濟方面：進出口貿易， ；政治方面：國家領導人互訪， ；文化方面： ；教育方面： ；體育方面： 。3、辨析：在國產汽車如何發展的問題上，一直有兩種傾向：觀點一：應該堅持獨立自主，自創品牌；觀點二：應該堅持對外開放，全面引進。你是如何看待上述觀點的？五、7： (一)快樂選擇：1、三十年的改革開放，使我國人均GDP由1978年的160美元增長到2007年的2200美元；進出口總額由1978年的206億美元，增長到2006年的1.76萬億美元，躍居世界第三位；外匯儲備由從未超過10億美元到2006年已突破1萬億美元。這說明（ ）A改革開放是強國之路B我國已經擺脫社會主義初級階段C科學技術已成為第一生產力D四項基本原則是立國之本2、30年來，中國的經濟實力、綜合國力、人民生活水平不斷登上新臺階，實現了從計劃經濟體制到社會主義經濟體制的轉變……這些都屬于中國（ ）A農村脫貧的例子 B改革開放的成果C法制建設的成效 D教育改革的方向（二）《現代教育報》P37-38一、我來選擇五、我來理解鞏固記憶本課問題，并理解掌握下面知識樹
十一、消錯區（教師的教后反思）
對外開放的基本國策

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