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(共16張PPT)
正投影與三視圖
蘇教版普通高中課程標準實驗教科書 高中通用技術
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木板的三視圖
欣賞投影
物體在光線的照射下，會在地面或墻面上投下影子，這個影子就是投影。
中心投影
投射線
投影中心
物體
投影面
投影
平行投影
物體的投影在什么情況下，能夠反映物體某個方向的形狀特征與大小？
正投影法：投影線相互平行且與投影面垂直，并在投影面上求取物體投影的方法。
正投影圖片欣賞
要確定物體結構形狀，需要采用多面正投影。
從正面看
從側面看
從上面看
飛機
模型
三視圖欣賞
V面：主視圖
W面：左視圖
H面：俯視圖
V
H
W
立方體的投影
主視圖：由前向后，長、高
俯視圖：由上到下，長、寬
左視圖：由左到右，寬、高
長
寬
高
z
x
Y
V
W
H
左視圖
俯視圖
三等關系：長對正
高平齊
寬相等
線條的使用：
細實線：坐標、關系線
粗實線：輪廓線
虛線：看不見的輪廓線
主視圖
主視圖的選取
主視圖：反映物體的主要形狀特征
小活動
請各小組用現有的積木搭建一個簡單的形體模型并繪制出它的三視圖。
總結本節課的主要內容
1、正投影
2、三視圖的畫法
3、三視圖的“三等關系”
4、會根據簡單模型繪制三視圖
課后任務
請觀察身邊的事物，如小凳子、小桌子、臉盤、熱水壺、杯子等，并繪制相應的三視圖。
謝 謝！正投影與三視圖
教學目標
掌握一般技術圖樣所采用的投影方法
能根據設計意圖正確的繪制簡單的三視圖
能利用三視圖來展示相關模型
感受技術交流中三視圖的作用，形成科學的空間三維思維方式，培養學 生的合作精神。
教學重難點
重點：正確的繪制三視圖
難點：能利用三視圖來展示相關模型
教科書分析
三視圖是較常見的技術圖樣，在日常生活中應用較多，本小節通過對立方體的投影展示分析，引出三視圖的概念并詳細的介紹了三視圖的畫法。正投影和三視圖也做了詳細的介紹。
教學過程
引入
[教師] 假如你是一家機械加工廠的老板，有客戶僅僅說請你給我制作一塊木板，你能不能制作？
[學生]不能
[教師]如果客戶帶來一塊木板，說請你按照這塊木板幫我制作一塊木板呢？
[學生]當然可以
[教師]同學們思考一下除了帶實物過來之外我們是不是還可以用其他方式來表達我們要做的東西呢？
[投影展示]木板的三視圖
[教師]三視圖就是我們這節課要上的主要內容，它作為較常見的技術圖樣，在日常生活中應用較多，而三視圖又是通過投影的方式得到的，下面我們就來簡單的了解一下投影。
正投影
[投影展示]光和影的圖片
[教師]物體在光線的照射下，會在地面或墻面上投下影子，我們怎樣把影子運用到三視圖的繪制中來呢，我們先來看幾種不同的投影方式。
中心投影法
平行投影法：斜投影法、正投影法
物體的影子在什么情況下，能夠反映物體某個方向的形狀特征與大小？
[學生]正投影
[教師]正投影法：投影線相互平行且與投影面垂直，在投影面上求取物體投影的方法。
要確定物體結構形狀，需要采用多面正投影，一般我們采用三個面，三視圖就是由三個投影面上求取的物體的投影組成的。
3、三視圖繪制步驟
立方體的投影
看形狀
[師生互動]建立一個自制的三投影面體系，各小組用桌面上的積木自行組合一個簡單的形體，然后用正投影的方法得出三個方向的大概形狀并畫在三個投影面內。
位置關系
[教師]現在的三視圖是在一個立體空間內，我們如何把這三個圖放置到一個平面內呢？
[學生]……
[教師]把三維投影面展開，我們先給三個面命名主視圖：v、俯視圖：H、左視圖：W，講解展開方式。
紙上繪制三視圖
①確定形狀
②坐標定位
③畫45°角的線
④繪制主視圖、俯視圖、左視圖
三視圖的“三等關系”：長對正、高平齊、寬相等
線條的使用：細實線：坐標、45°角的線
粗實線：輪廓線
虛線：看不見的輪廓線
4、學生活動
用桌上現有的積木隨意組成一個形體，然后在紙上按照剛才的要求繪制出這個形體的三視圖。
5、總結本節課的主要內容
正投影
三視圖的畫法
三視圖的“三等關系”
會根據簡單模型繪制三視圖
5、作業設計
請觀察身邊的事物，如小凳子、小桌子、臉盤、熱水壺、杯子等，并繪制相應的三視圖。

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