資源簡介

（必修
技術與設計2）
任務二
欣賞經典結構的案例
一、教學內容
本節課引領學生欣賞優秀的結構設計，從技術和文化兩個角度認識經典結構，其中技術的角度包含結構功能的實現，穩固耐用性，造型設計的創意和表現力，材料使用的合理性，工藝制造的精湛程度等；文化的角度主要含結構的文化寓意與傳達，美學原則，體現時代、民族、習俗方面的特征以及個性特征等方面。
二、學科核心素養要求
1.
技術意識：通過經典結構的案例分析，學會從技術和文化不同的角度欣賞結構。
2.
工程思維：能從結構功能、穩固要求、工藝制造等方面去分析和借鑒經典結構。
三、教學重點、難點
1.
重點：從技術角度欣賞結構。
2.
難點：從結構功能、穩固要求、工藝制造等方面去分析和借鑒經典結構。
四、教學準備
教學課件。
五、教學過程
活動1：通過中外經典對比，探究其技術上的差異。
案例分析：中國古典建筑——飛檐。
飛檐是中國古代建筑，屋頂結構的特色之一。曲線、向上微翹的飛檐，使得原本異常沉重的屋頂，隨著線條的曲折，顯出向上挺舉的飛動輕快之感。
問題1：向上、向外伸翹起的屋角，這樣設計的原因是什么？
問題2：飛檐結構都以哪種材質制作？這種材料的加工特點和技術難點是什么？
問題3：請上網搜集木質結構的連接方案，簡要分析榫卯結構的來歷。
問題4：中國古代建筑結構多以木材為材料，請你從材料與構件的連接方式等角度，分析中國古代建筑穩固的原因。
活動2：通過中外經典設計案例對比，探究文化差異。
案例分析：飛檐與螞蟻椅。
呈現飛檐與螞蟻椅，從技術和文化的角度對比兩者的差異。
問題5：談談飛檐的造型給人以怎么樣的感覺？造型傳達出怎樣的寓意？你還能列舉出哪些傳統建筑的典型案例嗎？從技術和文化的角度簡要分析。
問題6：螞蟻椅體現了一個時代的特征，經過半個多世紀，現在依然是時尚的佳作，在世界各地很多公共場所都能見到螞蟻椅的身影，請思考它體現了什么樣的文化背景？
作業安排：用木條制作簡易趙州橋模型。
問題7：從技術與文化角度來看，為什么趙州橋、螞蟻椅等結構能成為經典的結構設計案例？
六、教學總結
從技術與文化的角度欣賞經典結構案例，需要明確以下幾點：
1.
為什么可以成為經典，從工藝、結構、功能的角度去挖掘？
2.
如何從文化的角度去欣賞和評價經典案例。
3.
如何從技術的角度去分析和評價結構案例。
七、教學反思
1.
案例選擇側重中國古今經典結構。
2.
對案例的分析深度不夠，沒有很好地引發深度思考。(共7張PPT)
任務二　欣賞經典結構
三　結構功能的實現
中國古典建筑欣賞
飛檐是中國古代建筑屋頂結構的特色之一。曲線、向上微翹的飛檐，使得原本異常沉重的屋頂，隨著線條的曲折，顯出向上挺舉的飛動輕快之感。
案例回顧與思考
1.
飛檐向上、向外伸翹起的屋角，這樣設計的原因是什么？
2.
飛檐結構都以哪種材質制作？這種材料的加工特點和技術難點是什么？
3.
請上網搜集木質結構的連接方案，簡要分析榫卯結構的來歷。
4.
中國古代建筑結構多以木材為材料，請你從材料與構件的連接方式等角度，分析中國古代建筑穩固的原因。
國外經典家具設計
螞蟻椅是現代家具設計的經典之一。
中外經典大碰撞
問題5：談談飛檐的造型給人以怎么樣的感覺？造型傳達出怎樣的寓意？你還能列舉出哪些傳統建筑的典型案例嗎？從技術和文化的角度簡要分析。
問題6：螞蟻椅體現了一個時代的特征，經過半個多世紀，現在依然是時尚的佳作，在世界各地很多公共場所都能見到螞蟻椅的身影，請思考它體現了什么樣的文化背景？
技術體驗
用木條制作簡易趙州橋模型。并從技術與文化角度思考，為什么趙州橋、螞蟻椅等能夠成為經典的結構設計案例？
個
R
o
要
趙州橋

展開更多......

收起↑