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第七課 親情之愛 知識梳理與真題訓練(含答案)

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  1. 二一教育資源

第七課 親情之愛 知識梳理與真題訓練(含答案)

資源簡介

部編版
道德與法治
七年級上冊
第七課
親情之愛
知識梳理與真題訓練
【知識梳理】
第一框
家的意味
問題
答案
1.家庭的含義和最大特點是什么
(1)含義:家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
(2)特點:家里有親人,家中有親情。
2.家意味著什么
?(家庭功能有哪些?)
①家是生命的居所;②家是我們身心的寄居之所;③家是我們心靈的港灣;④家是代代傳承,血脈相連的生活共同體,是甜蜜
、溫暖、輕松的避風港。
▲3.我們為什么要孝親敬長
?
①我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持;
②親敬長是中華民族的傳統美德,也是公民的法律義務;
③父母撫養、教育、保護我們,為家庭做出了巨大貢獻,所以要孝敬父母。
▲4.我們如何孝親敬長
?
①尊敬—聽取意見,多溝通;②傾聽---傾聽教誨,不頂撞;③感恩---落實行動,多孝敬。如,幫父母做力所能及的事;關心、理解、體諒父母;遇事多與父母溝通交流;努力學習,用成績報答父母等。
第二框
愛在家人間
問題
答案
1.什么是親情之愛?
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。
2.為什么有時我們體味不到親情之愛?
每個家庭的親情表現不同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內斂深沉,有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認親情的存在。但是,只要用心感悟,就會發現家中的親情仍在。
▲3.親子之間發生“愛的碰撞”表現在哪兩個方面
?
一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。
▲4.為什么說沖突是難以回避、難以避免的
?
①我們開始審視父母給予的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了,這是我們成長中難以回避的問題;②作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
5.親子沖突如果處理不好會產生怎樣的影響
?
如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。
▲6.我們應該怎樣化解“愛的沖突”
?
①冷靜下來,控制情緒;②通過良好的互動溝通來解決;③體諒、關心、理解父母;④多站在父母的角度考慮問題等。
7.我們與父母溝通的技巧有哪些?
①關注事實;②把握時機;③留意態度;④選擇方式;⑤考慮環境。
第三框
讓家更美好
問題
答案
1.現代家庭具有哪些特點?
①家庭規模變得越來越小,家庭關系也越來越簡單;②家庭成員的交流、
溝通方式多樣化;③家庭氛圍越來越平等、民主;④學習型家庭;⑤財權共享,量入而出等。
2.現代家庭生活的重要內容有哪些?
①關心世界和國家大事;②探討社會和人生問題;③學習現代科學文化知識,創建學習型家庭;④參與社區活動等。
3.為建設和諧家庭,我們應該怎么做?(建議、措施)
①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容;
②家庭成員之間要溝通交流,可以增進理解,化解矛盾和沖突;
③家庭成員要以良好的心態面對家庭發展中的問題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。
4.當家庭成員之間發生矛盾或沖突時,我們怎樣做合格的“黏合劑”?
①幫助家庭成員舒緩情緒;②保證自己是不偏不倚的中立者;③引導家庭成員看到對方的優點;④幫助家庭成員走出“面子”困境等。
一、單項選擇題
1.【2020·福建】《游子吟》(唐·孟郊):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”下列行為能體現“寸草心”的是(

①參加工作后,女兒首次領到工資,悄悄為媽媽安排了一次健康體檢
②五一出游,兒子背著年邁的父親登上長城,實現了父親多年的心愿
③面試前,媽媽叮囑女兒要相信自己,不管結果如何,只要盡力就好
④上學路上,爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨,自己衣服淋透了卻無暇顧及
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
2.
【2020·廣東】家風正,則民心淳;民風正,則社稷安。每到春節,很多家庭都選擇了如“忠厚傳家遠,孝悌守業長”“成事成名成偉業,立人立德立家風”等對聯,對聯的字跡雖經風吹日曬或有模糊,但好家風代代相傳。可見好家風(

A.
是一個家庭文化的延續,是有形的財富
B.
是推動全家努力奮斗、名利雙收的法寶
C.
是家庭興旺和社會穩定的精神源泉之一
D.
是中華民族特有的傳統美德和精神支柱
3.【2020·廣西百色】武漢的李麗娜在小區陽臺敲鑼哭訴,為患病母親求助的視頻在微博傳播,引發關注,李母因此得以入院治療并順利康復出院。這說明(

A.
我們的成長離不開父母的哺育和支持
B.
孝敬父母,就要敲鑼打鼓哭訴
C.
盡孝在當下,孝敬之心要用行動表達
D.
孝敬父母,就要發視頻傳微博
4.
【2020·貴州黔西南州】據報道,一名15歲的少女因長時間玩手機與母親發生爭執,一氣之下競離家出走。下列對這種親子沖突理解正確的是(

①孩子和父母在心智、經歷等方面差異較大
②孩子只需要接受父母在物質上給予的幫助
③要有效溝通,營造良好家庭氛圍化解沖突
④孩子只要認真學習,一切沖突都迎刃而解
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
5.【2020·貴州興仁】2017年全國“最美十佳孝心少年”李家幫,用愛撐起一個家。家里只有祖母劉玉榮、父親李高軍和他。因劉玉榮雙目失明,李富軍股骨頭壞死無法正常行走,李家幫便成了祖母的“眼睛”和父親的“拐杖”、這個家的小當家人,用學習生活的點點滴滴和默默付出,詮釋著“百善孝為先”的中華民族傳統美德。他的事跡告訴我們
(
)
A.
完全順從父母
B.
孝敬父母重在行動
C.
與父母爭高低
D.
父母說的都是對的
6.【2020·湖北隨州】2019年12月8日,隨州學子孫玉晴帶著母親走進央視大型文化欄目《故事里的中國》。孫玉晴不忘養育之恩,帶母求學,二十年如一日,竭盡全力盡一份孝心的感人事跡,感動萬千觀眾,讓主持人董卿也為之落淚!孫玉晴的感人事跡(

①可以傳遞美好的情感
②可以傳遞生命的正能量
③會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受
④可以獲得美好的情感體驗,使我們的生命更有力量
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
7.【2020·湖南懷化】2020年春晚的一首《爸爸媽媽》感動了億萬觀眾。在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。從法律角度分析“孝”的依據是(

A.
孝親敬長是每個中國公民的法定義務
B.
孝親敬長就是中華民族的傳統美德
C.
盡孝在當下,要用實際行動表達孝心
D.
愛需要呵護,愛在交流溝通中加深
8.
【2020·湖南婁底】“你陪我長大,我陪你變老。”在中國的家庭文化中,孝是重要的精神內涵,這啟示我們(

A.
等我們長大了,父母老了再孝敬
B.
撫養子女是父母的義務,子女不用回報
C.
孝敬父母就是無條件的服從他們的安排
D.
孝敬父母從現在做起,從小事做起
9.【2020·湖南湘潭】小時候,總以為爸爸無所不能,是個超級英雄。長大后,才發現一次次的叛逆和爭吵,讓白發爬上了他的鬢角,那個無所不能的爸爸原來也會老。化解與父親的沖突,需要我們(

①消除和父親的所有差異
②學習溝通和交流的技巧
③理解父親的行為和想法
④屈從父親的干涉和指責
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
10.【2020·湖南益陽】下圖說明良好家風有利于(

①家庭幸福、孩子健康成長
②弘揚中華民族傳統美德
③所有家庭越來越平等、民主
④踐行社會主義核心價值觀
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
11.
【2020·湖南張家界】仔細觀察漫畫“低頭族”,你想對“低頭族”說(

①不在無關信息面前停留,學會“信息節食”
②網絡具有現實性,可以取代現實生活的全部
③珍惜與家人團聚時光,積極與家人交流,享受家庭溫暖
④積極承擔力所能及的家務,不要讓手機奪走親情
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
12.
【2020·江蘇蘇州】
在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長(

①是中華民族的傳統美德
②是我國公民的法律義務
③表現為對父母百依百順
④體現在點滴的行動之中
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
13.【2020·江蘇徐州】下列漫畫與其帶來的啟示對應錯誤的是(

A.
學會關愛他人
B.
做文明有禮的人
C.
要運用誠信智慧
D.
常回家,用行動盡孝
14.
【2020·內蒙古呼和浩特】子路,春秋末魯國人,在孔子眾弟子中以政事著稱,子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想,要是能翻過幾座山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的心愿了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親成家背回一小袋米,看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,下列內容與文中道理相通的是(

①羊有跪乳恩,鴉有反哺義
②家貧出孝子,國難顯忠臣
③父慮后母虐,駕膠不再續
④孝在于質實,不在于飾貌
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
15.
【2020·山東濟寧】新冠肺炎疫情防控期間,一些中小學生居家學習,出現了注意力不集中、學習效果差等問題,導致與家長“相看兩生厭”,假如你也遇到了這種境況,應該(
)
①及時進行有效溝通,保持健康積極心態
②合理規劃學習時間,不斷挖掘自身優勢
③避免矛盾沖突,把“憂愁”埋在心里
④幫助家長舒緩情緒,促進家庭和諧
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
16.
【2020·山東濰坊】有一首歌的歌詞是:“我想更懂你,我們卻更有距離,是不是都用錯言語、也用錯了表情,其實我想更懂你……”“你板著臉孔不屑地對著我看,我的視線沒有勇氣,只好面對冷冰冰的地板……我其實沒那么好戰,我也希望說話可以婉轉不讓你心煩,對你開口好難,我想要無話不談……”對上述歌詞理解正確的是(

①要學會理解老師和父母的良苦用心
②與老師和家長相處,要講究“技巧”
③主動表達自己的需求,讓老師和父母都滿足我們
④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
17.
【2020·陜西】《二十四孝》記錄了“拾葚養親”的故事:蔡順在天災無糧的時候,靠來摘桑葚為食。他把黑色和紅色的桑葚分開裝。有人問他原因,他說:紅色的桑葚還沒有成熟,吃起來發酸,留著自己吃;黑色的已經成熟,味道甜美,給母親吃。這個故事告訴我們


①孝敬父母應從小事做起,從現在做起
②孝敬父母是中華民族的傳統美德
③“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵
④在生活中,不僅要孝敬父母,更要關愛他人
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
18.
【2020·四川廣安】當家庭遇到如圖類似的情況時,以下認識正確的是(

①親子沖突難以避免,需要有效地化解
②親子沖突需要相互理解、平等溝通
③體現了青春期反抗與依賴矛盾心理
④有效化解親子沖突,只需父母做出榜樣
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
19.【2020·四川巴中】中考在即,九年級學生黃艷晚上九點仍在看電視,父母催促她做作業,但她充耳不聞。父母忍不住嘮叨幾句,她該怎么做?以下做法不正確的是(

A.
控制情緒,避免矛盾激化
B.
心平氣和,坦誠交流
C.
一起努力,盡量達成共識
D.
大吵大鬧,離家出走
20.【2020·云南昆明】在中國的家庭文化中,“孝”有重要的精神內涵。下列對孝親敬長認識正確的是(

A.
對父母和長輩要言聽計從
B.
盡孝在當下,用行動表達孝敬之心
C.
減少溝通,避免親子矛盾
D.
孝親敬長是長大成人以后的事
21.
【2020·云南】家中有親人家,中有親情。春節聯歡晚會上一曲《媽,我回來了》情感真摯,催人淚下。這提醒我們要(

①主動與父母溝通交流、和諧相處
②隨時在父母身邊,完全倚賴父母
③認真學習,不辜負父母的期望
④陪伴父母,做力所能及的家務
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
22.
【2020·重慶A卷】“孝”在歷史上有不同的寫法。《論語·學而》中說:孝悌也者,其為人之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統美德,下列言行與此相一致的是(

A.
爸,你上了一天班很累了,還是我來拖地吧!
B.
媽,到底有完沒完?就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎?
C.
爸媽,我沒時間陪你們,你們去敬老院,以后自己照顧自己!
D.
爸媽,我現在沒錢,孝敬不了你們。等我以后有錢了,再說吧!
二、非選擇題
23.
【明析道理
知行合一】
當你遇到下列情境時,你的正確做法是什么?并簡要說明理由。
(1)【2020·黑龍江雞西】情境一:媽媽叫我給她捶捶背,我總是很不情愿。(2分)
正確做法:

理由:

(2)【2020·湖北十堰】情境三:為周末是否要上校外輔導班,小蘭和媽媽吵得面紅耳赤,結果不歡而散。
正確做法:

理由:

24.【2020·黑龍江龍東】【感恩父母
尊敬老師】
清晨,鬧鐘響起,小華同學迅速起床并疊好被子,吃了媽媽準備的早餐,高興地對媽媽說:“早餐真好吃,我去上學了。”媽媽笑著把小華送出了門。來到學校,老師發現班級沒有值日。老師讓小華把班級打掃干凈,小華愉快地接受了。打掃完后,老師在全班同學面前表揚的小華,小華心里美滋滋的。
(1)結合材料,說一說家有什么特點?(2分)
(2)結合小華事例,談一談我們與父母如何構建和諧家庭?(2分)
(3)在學校,我們與老師怎樣和睦相處?(3分)
25.【2020·黑龍江齊齊哈爾】【孝敬父母
從我做起】
情境一:學習之余,小紅幫媽媽洗腳,來緩解媽媽的疲勞。
情景二:小剛常常利用閑暇時間陪父母去看望爺爺奶奶,并陪他們聊天。(7分)
(1)你贊同以上兩位同學的做法嗎?為什么?(2分)
(2)日常生活中孝敬父母有哪些表現?(請不要列舉材料中已有的做法)(3分)
(3)請寫出一句感恩父母的話。(2分)
26.
【2020·江西,18節選】(6分)家里有親人,家中有親情。
▲生活中,難免會產生意見分歧。有一次,小云一家人一起看電視,爸爸說看這個頻道,媽媽說看那個頻道。為統一意見,爺爺、奶奶提出了兩種解決方式。
(2)如果你是小云,贊同誰提出的解決方式,請運用所學知識說明理由。
參考答案
一、單項選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
B
B
C
A
D
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
A
B
D
A
A
D
B
題號
21
22
答案
C
A
二、非選擇題
23.
(1)情境一:正確做法:主動給媽媽捶背,改變態度。理由:①孝親敬長是中華民族的傳統美德;②孝親敬長是每個公民的法律義務。
(2)情境三:小蘭和媽媽應心平氣和的進行溝通,說出各自的想法;理由:當我們與父母發生矛盾沖突時,我們應學會掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧,選擇不傷害父母情感和不影響親子沖突的做法。
24.(1)①家中有親情;②家中有親人。
(2)
①在家里,我們要孝敬父母,孝親敬長;②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;③有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突;④以良好的心態面對父母。使親情更濃,使家庭更和睦。
(3)①彼此尊重是建立良好關系的開始;②關心幫助理解老師;③正確對待老師的批評和表揚;④面對老師的引領和指導,主動參與,勤學好問;⑤真誠恰當的表達自己的觀點。
25.(1)贊同。嗯,因為他們都孝敬父母;孝敬父母是中華民族的傳統美德;孝敬父母是中華民族的優良傳統;有利于傳播正能量;在中華家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵;體現文化自信;父母給予我們生命;父母教我們做人;父母哺育我們成長;孝敬父母是每個中國公民的法律義務;父母為我們生活操勞;父母為家庭做出貢獻;父母為我們遮風擋雨。父母陪伴我們成長;父母激勵我們奮斗拼搏;孝敬父母體現社會主義核心價值觀等。
(2)愛父母、心里想著父母;讓父母高興;知恩、感恩父母;用行動報答感恩之情;努力學習,讓父母高興;為父母分憂;不辜負父母的期望;了解父母的喜好;體諒父母的辛勞;理解、體諒父母;主動承擔力所能及的家務事;主動與父母溝通;聽取父母的意見;傾聽他們的心聲;不做傷害父母的事;不頂撞父母;不讓父母傷心;孝敬父母的長輩;照顧生病的父母;與父母保持親近融洽的關系等。
(3)父母養育恩,心中永銘記;爸爸媽媽,你們辛苦了!父母之恩,永生難忘;感謝父母給予我們生命,哺育我們成長。
26.
(2)①贊同奶奶提出的方式。理由:有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。②贊同爺爺提出的方式。理由:我們要營造平等、民主的家庭氛圍。在現代社會,民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。

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