資源簡介

2020學年第一學期期中考試七年級（社會與法治）試題卷
注意事項：
本試題分選擇、判斷、解析三部分，共4頁。本試卷為閉卷考試，考試時間80分鐘，總分為80分。
答卷前，請在答題卷指定位置認真填寫考生信息。請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。考試結束后，請將答題卡交回。
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分
，共40分)
1、根據下列我國古代生產工具的發明時間，按先后順序排列，正確的一項是(
)
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.③①②④
2、早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經進入到農耕文化的時代。下列表述符合這兩個氏族農耕文化特征的分別是（
）
A.使用鐵制農具、制造陶器
B.飼養家畜、牛耕技術
C.確立土地制度、牛耕技術
D.飼養家畜、制造陶器
3、《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親…”。這里的“選賢與能”指的是我國古代的（
）制度
A．分封制
B．世襲制
C．禪讓制
D．宗法制
4、火是人類最親密的伙伴，它促進了人類的進化。我們對北京人使用火的歷史是通過（
）獲知的。
A.大膽想象
B.神話傳說
C.遺骨遺跡
D.歷史文獻
5、四川衛視的歷史綜藝片《我們穿越吧》有一起講述了一個模擬新石器時代人類生存的故事,那么片中主人公有可能遇到以下的古人類是(
)
①元謀人
②北京人
③半坡居民
④河姆渡居民
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
6、進入初中階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰，我們要（
）
①激發潛能，實現自我超越
②走自己的路，開心就好
③確立新目標，使自己有奮斗的方向和動力
④積極進取，把全部時間都用在學習上
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.③④
7、在承擔責任中健康成長，才能讓我們的生活更有意義。你認為下列行為中屬于負責任的有（
）
①作業總在家長督促下完成
②參加“慈善一日捐”活動，捐獻自己的零花錢
③力所能及地關心和幫助班級里有困難的同學
④接受別人對自己的幫助和支持
A.
①②
B.
③④
C.
②③
D.
①④
8、中共中央總書記習近平說過這樣一句話：生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，可見，少年的夢想（
）
①與時代的脈搏緊密相連
②少年需要夢想
③反映了我們對待生命的態度
④與個人的人生目標緊密相連
A.
①③
B.
②③
C.
③④
D.
①④
9、下列是幾位同學在參加“學習的意義是什么”主題班會上的發言，其中說法正確的有（
）
①小飛：學習是為了將來賺大錢
②小紅：學習可以改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧
③小美：學習打開了我們生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩
④小東：學習是為了完成父母和老師交代的任務
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
10、《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《見字如面》播出后，改變了人們對古文經典的看法，激發了人們對古文經典的興趣，掀起了讀書的熱潮。這說明（
）
A.有了學習的興趣，學習才能夠成為十分快樂的探索之旅
B.初中階段的學習既包含知識的獲取又包含能力的培養
C.學習中華優秀傳統文化，我們就有了充實的生活
D.學習的主要表現就是傳承中華優秀傳統文化
11、有一天，孔雀突然向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，你看人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這則寓言告訴我們（
）
A.外表比實力更重要
B.他人對自己的評價最客觀
C.從外在形象認識自己最重要
D.既要接納自己的優點，也要接納自己的不完美
12、調查顯示,在青少年犯罪中,有相當一部分是因為交友不慎而走入誤區、走上歧途的。有的青少年以為吃喝就是哥們兒,以為義氣就是友情,不惜為之兩肋插刀、以身試法,從而走上犯罪道路。這啟示我們(
)
①要明智而謹慎地把握友情　②要寬容他人,尊重差異,加強溝通　③不能以犧牲原則為代價來維持所謂的友誼　④樂交諍友,不交損友,慎交朋友
A.
①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
13、“駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。舍長以就短,智高難為謀。”從認識自我的角度看,這句話形象地說明
(
)
A.認識自我很困難,沒有必要認識自我
B.人的優勢和不足是天生的,后天無需努力
C.只有正確認識自我,才能促進自身發展
D.人都是變化發展的,要用發展的眼光看待自己
14、習總書記總是引用“政之所興,在順民心,政之所廢，在逆民心”強調勤政為民的重要性，教導干部一定要把人民放在心中最重的位置。你認為下列歷史人物的結局與“政之所廢，在逆民心”觀點相一致的是（?
?
）
①啟
②夏桀
③商紂
④周厲王
⑤周武王
A.①③⑤
B.②③④
C.③④
D.
①②③④⑤
15、關于春秋時期各諸候國之間爆發的爭霸戰爭，下列說法正確的是（
）
①爭霸的背景是周王室日漸衰微
②爭霸目的是為了維護周天子的威信
③爭霸的實質是要獲取更大、更多的政治權力和經濟資源
④爭霸戰爭具有兩面性
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
16、著名學者夏鼐說：“商朝文化實在是一個燦爛的文明。”能證明這一觀點的是商代（
）
①青銅制作工藝高超
②創造了比較成熟的文字
③出現玉器
④出現了魚紋彩陶盆
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17、歷史學家錢穆說：中國“學術思想最燦爛的時期是秦以前”。秦朝以前出現的“學術思想最燦爛”主要是指（
）
A.儒家學說成為正統思想
B.鐵器和牛耕的普遍使用
C.出現了“百家爭鳴”的局面
D.佛教的傳入和道教的產生
18、“春秋五霸”中率先稱霸的是（
）
A．齊國齊桓公
B．楚國楚莊王
C．秦國秦孝公
D．越國勾踐
19、公元前345年，生活在咸陽郊外的某年輕富商想要迅速提高自己的政治地位，其可行途徑是（
）
A.棄商務農，努力耕織
B.發奮讀書，考取功名
C.上陣殺敵，建立軍功
D.經商獲利，購置田產
20、小明同學在剛結束的歷史期中模擬考試中考砸了。回家后，他爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。他爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，總結經驗，壞事也可以變成好事嘛！”小明爸爸、爺爺的言論分別與我國古代哪一學派的主張最接近（
）
A.法家、儒家
B.兵家、儒家
C.道家、墨家
D.法家、道家
二、判斷題　（請大家運用所學知識對下列題目做出判斷，打√
或者打×，并說明理由，其中判斷1分，理由1分，共10分）
（1）分封諸侯的制度開始于商朝。
判斷______理由____________________________________________________________
（2）禹全身心投入治水，經過10多年的努力，終于消除了長江水患。
判斷______理由____________________________________________________________
（3）戰國時期，儒家的代表人物墨子提出“仁政”治國的觀點。
判斷______理由____________________________________________________________
（4）相傳黃帝改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫藥，是中華原始農業和醫藥學的創始人。
判斷______理由____________________________________________________________
（5）四羊方尊是目前世界上已發現的最大青銅器。
判斷______理由____________________________________________________________
三、解析題　（請閱讀材料，回答問題。每小題10分，共計30分）
1、歷史是人類社會的發展過程,雖過去幾百年以至若干萬年，但并不是消逝得沒有痕跡，只要我們留意,它就在我們身邊。某校七年級學生舉辦了中國古代人類文明圖片展,請你結合這次活動完成下列要求。
（1）圖1上刻的是哪一文字？它的出土說明我國有文字可考的歷史從哪一朝代開始？
圖2是迄今世界上出土的最重的青銅器，它的名稱是什么？
（4分）
（2）圖3的工程修建于2000多年前，今天它經受住了汶川大地震的考驗，至今一直造福于人民。這項偉大的工程是什么？主持修建的是哪一歷史人物？（2分）
（3）想一想，我們了解歷史的途徑還有哪些？(至少舉兩例)（4分）
2、有位圣賢曾說過：“學而時習之，不亦說乎”？“知之為知之，不知為不知”，“三人行，必有我師焉！”
（1）這是誰說過的話？他是哪個學派的創始人？這三句話對你學習有什么幫助或指導？（4分）
（2）列舉春秋戰國時期出現的其它學派及其代表人物（至少2個，4分）并說說“老子”和“韓非子”的主要思想觀點。（2分）
3、中學階段已經開始一段時間了，某校七年級（2）班的幾位同學在回顧近段時間的學習時，紛紛發表了自己的感想：
（1）回顧自身近段時間的學習經歷，你有哪些困擾和收獲？請分別列舉一例。（4分）
（2）面對學習中的困擾，你打算在今后的學習生活中怎么做？（寫出兩點）（4分）
（3）步入中學，你已經是青少年，你認為當代青少年應該確立什么樣的夢想？（2分）
答案
一、選擇題
1-5
CDCDD
6-10
CCDDA
11-15
DACBD
16-20
ACACD
二、判斷題
1、×
商改為西周。
2、×
長江水患改為黃河水患。
3、×
墨子改為孔子
4、×
黃帝改為炎帝
5、×
四羊方尊改為司（后）母戊鼎
三、解析題
1、（1）甲骨文
商
（1個1分）
司母戊鼎（2分）
（2）都江堰
李冰
（2分）
（3）（3）參觀博物館（參觀學校、歷史文物展）、上網查找歷史文獻、采訪歷史見證人等。（1個2分，言之有理即可）
2、（1）孔子
儒家
（2分）
幫助：學習要懂得復習、
學習不要不懂裝懂，不懂就問、要善于從別人身上學習好的地方
（2分）
（2）儒家：孟子，荀子
道家：莊子
墨家：
墨子
法家：韓非子
兵家：孫武、孫臏（寫出2個即可，人物和學派各1分，共4分）
老子，道家思想、無為而治、樸素辯證法、事物正反兩面相互依存相互轉化
韓非子，法家思想，主張實行法治
（1個1分，2分，意思相近即可）
3、（1）困擾：學科增多了，不會合理分配學習時間；老師布置的課外作業包括實踐性作業，完成起來有困難等。收獲：學到了更多有趣的知識，增長了見識；通過豐富多彩的社團活動，給我提供了發展興趣的平臺等。（4分，答對一點2分，言之有理即可）
（2）掌握科學的學習方法，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣；主動發現并保持對不同學科的學習興趣；善于運用不同的學習方式，學會自主學習、探究學習、合作學習。（4分，答對一點2分，言之有理即可）
（3）①少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。例如：立志成為科技創新者、成為環保核心人物等。（2分，言之有理即可）
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