資源簡介

(共31張PPT)
2020年秋人教部編版語文精品課件
三年級上冊
18
富饒的西沙群島
（第一課時）
西沙群島
西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。
饒：1、豐富，多。
2、免除處罰。
富饒的西沙群島
那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
我會讀
富饒
優美
瑰麗
巖石
海參
大龍蝦
劃過來
挺威武
鳥糞
祖輩
建設
有深有淺
交錯
鼓起
數不清
厚厚的
寶貴
shēn
參
shēn（
）
cān（
）
海參
參加
今年我參（
）加了海參（
）博覽會，那里的海參質量參（
）差不齊，價格也各不相同。
cēn（
）
參差不齊
cān
shēn
cēn
鳥的天下
五光十色
瑰麗無比
遍地鳥蛋
厚厚的鳥糞
頭上長著一簇紅纓
周身插著好些扇子
身上長滿了刺
海參
大龍蝦
富饒的西沙群島
默讀課文第三、四自然段，想想海底中的物產各有什么特點？圈畫關鍵詞句。
學習活動一
珊瑚
海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
美
海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。
大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
懶洋洋
威武
蚯蚓、蝸牛、田螺……
學習第4自然段
海底物產豐富，除了珊瑚、海參、大龍蝦，還有各種各樣的魚呢！請同學們根據第三自然段的學習方法，借助關鍵詞句說一說海底的魚有什么特點？
有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
根據課文的描述，給魚兒取取名字吧！
條紋魚、紅纓魚、扇子魚、搖擺魚、刺魚、皮球魚……
有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
不能互換位置，前兩句著重寫豐富的顏色，后兩句著重寫不同的形態。
有的全身布滿彩色的條紋；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的頭上長著一簇紅纓；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
能換一換4個“有的”位置嗎？
魚成群結隊地在海里游來游去，好看極了！
各種各樣的魚多得數不清。
西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
西沙群島的海里真的“一半是水，一半是魚”嗎？
夸張：魚多
找到既寫魚的樣子多，又寫出魚的種類多的句子。
各種各樣的魚多得數不清。
小結
這一段就是圍繞“各種各樣的魚多得數不清”來寫的，抓住這樣的句子，就可以把握整段的意思了。
像這樣的一句話就表達了這段話的主要意思，其他的句子都是圍繞這句話寫的，那么這句話就是這段話的關鍵句。
這樣的句子可能在一段話的中間。
①讀一讀：默讀第5自然段。
②想一想：海島有什么特點？
③劃一劃：本段的關鍵句。
學習活動二
鳥蛋多
鳥糞多
鳥多
鳥的天下
海島有什么特點？
海鳥多
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
學習第5自然段
小結
抓住關鍵句，就能夠幫助我們理解一整段話的意思。有時候這樣的關鍵句就在一段話的開頭。
小結關鍵句的位置
開頭：西沙群島也是鳥的天下。
關鍵句的位置
中間：各種各樣的魚多得數不清。
末尾
你看，這邊一堆貝殼中有粉紅的，杏黃的，深藍的，淡紫的。那邊一個大貝殼頂上金燦燦的，銀灰色的底部還有一圈圈的花紋呢。
我會說
貝殼的顏色真多呀！
海灘上的貝殼五彩繽紛。
五顏六色的貝殼十分迷人。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。有的
；有的
；還有的
。
我會說
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。有的是圓圓的,背上光溜溜的；有的是圓錐形的,花紋一圈圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物,栩栩如生。
我會說(共33張PPT)
2020年秋人教部編版語文精品課件
三年級上冊
18
富饒的西沙群島
（第二課時）
風景優美
物產豐富
五光十色
高低不平
各種各樣
成群結隊
飄飄搖搖
祖祖輩輩
上節課我們一起游覽了西沙群島，你能說一說西沙群島的哪一方面給你留下了深刻的印象嗎？
課文講解
物產豐富
風景優美
學習第2自然段
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
西沙群島的海水有什么特點？
五光十色，瑰麗無比
深藍
淡青
淺綠
杏黃
異常美麗，無人能比
瑰麗無比
你能把海水的美讀出來嗎？
指導朗讀：語調要上揚，讀出對西沙群島的贊美和欣賞。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。
因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以海水五光十色，瑰麗無比。
用“因為…所以…”的句式說說美麗的海水形成的原因。
學習第2自然段
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
讓我們通過朗讀再感受海水的美。
課文第6自然段和第1自然段中的哪句話相似，這樣寫有什么好處？
富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。
與第1自然段“那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方”首尾呼應，使文章結構更加完整、嚴謹。
課文采用“總—分—總”的結構寫了西沙群島風景優美、物產豐富，不愧是“富饒的西沙群島”。
富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。
選擇喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。
鳥的天下
五光十色
瑰麗無比
遍地鳥蛋
厚厚的鳥糞
頭上長著一簇紅纓
周身插著好些扇子
身上長滿了刺
海參
大龍蝦
我最喜歡海底這一部分的描寫。巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
我最喜歡海面這一部分的描寫。
海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的，十分美麗。
小練筆
從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。
要求：可以學習課文的語言，能干的孩子先在段落開頭寫一句關鍵句，后面的內容圍繞開頭這句來寫。能用上“…像…”或者“有的…有的…有的…”那就更好了。
小練筆
從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。
示例：西沙群島的海里魚很多，它們成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。你看，那群黃色的小魚，就像是被秋風吹落的葉子。它們有的湊在一起說悄悄話，有的把自己藏在巖石下面，還有的擺動著小小的尾巴朝遠處游去了，真是可愛極了！
淡
寶
貴
巖
錯
蝦
優
淺
鼓
挺
數
厚
我會寫
左窄右寬：優　淺　錯　挺
淡
左右同寬：鼓　數　蝦
上下結構：巖　寶　貴
半包圍：厚
書寫指導：
“優”最后一筆是點。
yōu
優
書寫指導：
“貴”上面不是“蟲”字。
ɡuì
貴
書寫指導：
“挺”字右邊部件不是“王”。
tǐnɡ
挺
書寫指導：
“鼓”字左邊部分的最后一筆是提。
ɡǔ
鼓
總起：風景優美、物產豐富
分述
總結：更加美麗、更加富饒
海水：五光十色
瑰麗無比
海底：珊瑚、海參、大龍
蝦、魚
海島：鳥的天下
美麗富饒
熱愛祖國
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