資源簡介

《基本筆畫橫?豎?撇》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
１、通過講解、指導(dǎo)，學(xué)生掌握基本筆畫“橫、豎、撇”的不同寫法，并把基本筆畫放到“玉、形、斤”三個字中，學(xué)生學(xué)會筆畫的運(yùn)用及變化。
２、讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。
３、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。
４、了解中國漢字的發(fā)展及歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛中華文字的熱情。
教學(xué)重點：１、通過講解、指導(dǎo)，學(xué)生掌握基本筆畫“橫、豎、撇”的不同寫法，并把基本筆畫放到“玉、形、斤”三個字中，學(xué)生學(xué)會筆畫的運(yùn)用及變化。
　　　　　２、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。
教學(xué)難點：讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。了解中國漢字的發(fā)展及歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛中華文字的熱情。
教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件、寫字紙卡。
教學(xué)過程：
1、
介紹漢字發(fā)展史、名家作品欣賞，激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們，我們中國的漢字從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，已經(jīng)有3000多年的歷史，文字的發(fā)展經(jīng)過了金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等幾個階段，漢字是唯一可以成為藝術(shù)品的文字。漢字是由圖畫發(fā)展而來的，成為一種線條文字，而線條結(jié)構(gòu)是可以表現(xiàn)一種構(gòu)圖美的。所以，漢字除了可以記錄漢語以外，還可以成為一種高級的藝術(shù)品。在我國的歷史上，書法與繪畫齊名。請欣賞名家作品！
2、
講授新課。
過渡：同學(xué)們，這些字寫得漂亮嗎？你們也想寫出這么漂亮的字嗎？那么今天我們就從基本筆畫入手，進(jìn)一步體會并展現(xiàn)中國漢字的優(yōu)美。
1、
規(guī)范學(xué)生的坐姿、執(zhí)姿。
2、
學(xué)習(xí)基本筆畫“橫”。講解橫畫的書寫要點：它們的運(yùn)筆要點是橫的兩端都要稍頓一下筆，中間行筆稍快，運(yùn)筆時向右上斜約５度左右。教師范寫，學(xué)生描紅、書寫，然后展評。（規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢。）
3、
學(xué)習(xí)基本筆畫“豎”。講解懸針豎：起筆稍頓，均勻用力下行，提筆出鋒，筆力送至筆端，呈針狀。?垂露豎的寫法：起筆行筆與懸針豎相同，收筆時注意頓筆回鋒，使筆端呈露珠狀。教師范寫，學(xué)生描紅、書寫，然后展評、修改、評優(yōu)。（規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢。）
4、
學(xué)習(xí)基本筆畫“撇”。比較平撇、斜撇、豎撇之間的不同，對比學(xué)習(xí)，分別講解三種撇的書寫方法：平撇：起筆稍頓，行筆向左平直撇出，速度較快，方向較平。斜撇：下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。豎撇：下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇長度的多半部分處，向左下撇出，收筆時出尖。教師范寫，學(xué)生描紅、書寫，讓后展評。（規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢。）
5、
過渡：幾個基本筆畫我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了，下面我們把它們放到生字中去寫一寫，你們有沒有信息把字寫得漂亮呢？
3、
書寫“玉、形、斤”三個生字。
過渡：同學(xué)們并不是基本筆畫寫好了，字就漂亮，我們還要注意字的間架結(jié)構(gòu)和在田字格中所處的位置，現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)觀察這三個字。
1、
出示幾個生字，觀察生字。
2、
請學(xué)生說“玉”的基本筆畫和在田字格中的位置。學(xué)生描紅、書寫。
3、
請學(xué)生說“形”的基本筆畫和在田字格中的位置。學(xué)生描紅、書寫。
4、
請學(xué)生說“斤”的基本筆畫和在田字格中的位置。學(xué)生描紅、書寫。
5、
集體展評。
4、
書寫《敕勒歌》
過渡：同學(xué)們還記得北朝民歌《敕勒歌》嗎？聽老師誦讀一遍好不好。（教師誦讀）現(xiàn)在同學(xué)們一起來誦讀一遍好不好？（學(xué)生誦讀）意境多么恢弘的一首詩呀！那么同學(xué)們能不能運(yùn)用今天我們學(xué)習(xí)的基本筆畫的書寫方法，把這些字寫得漂漂亮亮的呢？
1、
書寫前強(qiáng)調(diào)書寫格式：第一行寫詩題，空三個格，下一行空一格寫正文，標(biāo)點占一個格。注意紙卡中的書寫要求。
2、
放音樂，老師和學(xué)生一起書寫《敕勒歌》。
3、
將學(xué)生的成品展評，評出寫得最漂亮的三名學(xué)生，發(fā)放獎品。
5、
總結(jié)升華。
同學(xué)們，俗話說“字如其人”，我們中國的漢字方方正正，希望同學(xué)們能夠?qū)懗銎亮恋闹袊郑鎏锰谜闹袊耍?/p>

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