資源簡介

2010年九年級思想品德中考復習知識清單
（分心理教育、道德教育、法律教育、國情教育和時事五部分）
【心理教育】
一、學會學習（七年級上冊二單元）
1、我們為什么要珍惜時間？如何珍惜時間？
原因：（1）一個人擁有了生命就擁有了時間，時間是一去不復返的無價之寶，世界上最珍貴的東西也換不會來已逝去的時間。（2）對每個人的時間是公正的。但對于珍惜它的人和不珍惜它的人來說，其結果是不一樣的。
方式：（1）學會合理安排時間，要結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的實際情況，保持合理的學習和生活節奏。（2）善于有效利用零星的時間。
2、自主學習的必要性和要求是什么？
學習是一個主動地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個主動地發現知識、獲取知識和發展能力的過程。自主學習要求我們能自覺地、獨立地制定學習計劃，自覺地完成學習任務，逐步做到不依賴父母和老師的監督和管理。
3、勞逸結合有什么作用？
不僅可以促進身心健康、提高學習效率，也有助于我們各方面素質的全面發展。
4、學習觀念、學習目的和學習態度有什么關系？
觀念是行動的先導，正確的學習觀念是正確有效學習行為的前提和基礎；學習目的是學習觀念的靈魂，促使我們勤奮學習的根本動力是正確的學習目的。；學習態度是學習功能的重要內容，積極主動的學習態度有助于提高學習效率。
5、怎樣樹立正確的學習觀念？
強化學習責任感和義務感；培養學習自信心，講求學習方法，養成謙虛的學習品質；正確對待考試和分數；正確對待學習中的競爭與合作；樹立終身學習意識。
6、良好行為習慣的重要性、表現和培養的方法分別是什么？
重要性：是取得良好學習效果的重要保證。
表現：一心想學的習慣、專心致志的習慣、定時定量、堅持不懈等好習慣
培養的方法：學習習慣的培養是一個日積月累的過程，要在平時學習過程中培養良好的學習習慣。培養良好的習慣貴在堅持
7、競爭與合作有什么作用？（為什么我們要學會競爭與合作？）
競爭可以充分調動同學們的主動性、激發同學們的進取心和開拓創新精神。合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會，有利于培養同學們團結互助的精神和協作的能力。因此我們既要善于競爭，又要善于合作。
8、進入初中，我們應該怎樣學習？
珍惜時間，合理安排學習時間；獨立思考，自主學習；兼顧全面基礎與學科特長，不偏科；從社會生活和社會實踐中學習；懂得科學用腦，勞逸結合；明確學習目的，培養良好的學習態度和學習習慣；善于競爭與合作。
9、怎樣正確看待學習壓力？
我們要辯證地看待學習壓力。學習過程中始終存在著一定的學習壓力。適度的壓力有助于保持積極向上的狀態，激發學習潛能，提高學習效率。而學習壓力過大，會導致過度焦慮，從而降低學習效率，影響身心健康。
10、減輕或消除考試焦慮的方法有哪些？
⑴認知調節法要正確看待考試。考試不過是一次特殊的作業或練習，是對學習成效的一次檢驗或“診斷”。分數的高低不等于成功或失敗。一次考試的成敗并不能說明什么，更不能決定一切。 要正確估計考題的難度和我們的能力。 ⑵積極暗示法 ⑶深呼吸調整⑷要從容應考，得到理想的成績，最重要的是在考試前做好充分的準備。
二、與挫折同行（八年級上冊五單元11課）
1、怎樣正確認識挫折？
⑴挫折是成長中必然的事，是普遍存在的，每個人都會遇到。
⑵挫折是把雙刃劍。一方面，挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折；另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用，它能夠增長人的知識才干，激發人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應能力，促成人成就偉大的事業。
⑶面對挫折的態度不同往往導致的結果也不同。所以要正視挫折。
2、怎樣戰勝人生道路上的挫折？
(1)正確認識挫折，樹立正確的態度。理智地面對挫折。
(2) 學會運用一些心理疏導方法（如情感的合理宣泄或轉移法、自我暗示法等）進行自我疏導、自我排解。
(3)培養良好的人格品質。及時降低期望值，果斷的改變目標，體驗成功的喜悅，增強自信
(4)培養堅強的意志。堅強的意志是戰勝挫折最可靠的保證樹立人生理想。
⑸樹立遠大的人生理想。
3、堅強意志有何作用？如何培養堅強的意志？
作用：堅強的意志是戰勝挫折最可靠的保證。培養堅強的意志，有助于我們戰勝困難、承受挫折和適應環境，對于我們的學習、生活和未來人生的發展具有重要的意義。
培養方法：要有意識、有針對性的培養。提高行動的自覺性、果斷性和堅韌性，增強自制力。
4、青少年為什么要樹立遠大人生理想？
理想是對未來生活目標的向往和追求。我們樹立遠大的人生理想，就確立了前進的方向，就能有勇氣和力量去戰勝人生道路上的艱難險阻；反之，沒有遠大的人生理想，就會目光短淺，不求上進，在困難和挫折面前，就會退縮不前，一蹶不振。我們樹立理想要與祖國和人民的命運聯系起來。
三、第一次選擇（九年級七單元22課）
1、怎樣正確認識和對待自己升學或就業的選擇？　　
(1)“條條大路通羅馬”。不管是升學還是就業，都同樣有發展、有前途。不論升入哪所學校，也不論選擇哪種職業，都是實現自我價值、服務社會的一種途徑。　　
(2)無論在哪所學校，都有可能取得好成績，都應該珍惜機會、努力學習。無論從事什么職業，只要是社會需要的，就有價值，都有可能獲得成功。　　
(3)人生的選擇不是一次性的。一次選擇的結果并不能決定終身。未來有更多機會和選擇在等待著我們，只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功。　　
2、如何合理地選擇自己的職業或學業 　　
(1)興趣是成功的起點。在做選擇的時候，既要根據自己的興趣愛好，又要根據自己的優勢特長，從實際出發，揚長避短。　　
(2)在選擇時還需考慮個人所處的環境條件以及客觀的社會需要，這樣才能使自己的選擇更符合實際，從而使自己的理想更易于實現。　　
(3)我們要從實際出發，直面差別，做出理性的選擇。　　
【道德教育】
一、公共利益（八年級下冊二單元）
1、身邊的公共利益包括：公共場所、公共設施、公共衛生事業、公共教育、公共文化體育、社會福利、社會救助、公共安全保障、農村醫療保險。
2、全人類的公共利益包括：國際安全、國際經濟、國際文化、自然環境資源等。
3、公共場所的含義：人們交往互動的公共生活空間，它不屬于某個特定的人或者集團，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會、貿易集市、超市等。
4、公共設施的含義：由行政機關或其特許的公務設置或管理以供公眾使用的設施。包括：公共汽車、公路、電線、光纜以及農田水利等。
5、公共場所與基礎性公共設施有什么意義？
①各種公共場所與基礎性公共設施，為人們的正常生活與交往提供了基本的物質條件。②建設公共場所與公共設施的主要目的是為了直接造福人民，為人們的生活提供便利。
6、為什么說我們的生活離不開公共利益？
①我們共享地球上的土地、森林、域和礦產，利用和開發各種資源，共同維護生態環境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛生事業的發展，使我們的健康水平不斷提高；③義務教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發展機會；④穩固的國防和公共安全系統使我們的生活安寧和諧……⑤公共利益，無論對于社會發展，還是我們個人的成乏，都是必不可少的。
7、公共利益與個人利益的關系如何？
公共利益和個人利益相互依賴，相互包含。①公共利益由個人的利益組成。②公共利益的實現是個人利益實現的有力保障。③公共利益具體體現在每個人的實際利益之中；實現公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。
8、面對利益的沖突，我們應該正確處理公共利益與個人利益的關系？
①優先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益群體利益，這不僅能最大限度地實現公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。②在優先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現。
9、在維護公共利益方面，政府的職責有哪些？
①政府是公共利益最大的提供者與守護者。②政府通過法律、行政、經濟、教育、道德教化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。③在突發事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有力措施，保護人民大眾的利益，也是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。
10、在維護公共利益方面，每個公民應該怎樣做？
①要履行自己的職責 ②形成公德意識、遵守社會規范 ③在心靈深處培養關懷他人，心系社會的情懷 ④養成責任意識和奉獻意識。
11、在公共生活中，中學生應該怎么做？
①作為中學生我們要關心和參與公共事務，有愛心和正義感 ②主動承擔起對他人、對社會的責任 ③我們要有服務社會的意愿，也要不斷提高自己服務社會的能力 ④我們可以從我做起，從身邊的力所能及的事情做起。
二、勞動觀念（八年級下冊四單元）
1、勞動對人類及人類社會有什么重要意義？
①勞動創造了人類，創造世界，創造文明。②勞動，促進人的成長與發展，豐富人的精神世界。③勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發展的第一需要。
2、為什么我們要尊重勞動者？
（1）各行各業的勞動者都是人類物質財富和精神財富的創造者，是我們幸福生活的締造者。
（2）他們推動著我國這會主義事業的發展，為國家社會人民做出了巨大貢獻。
（3）他們為社會創造財富，為人民服務，對社會有益，是光榮，應當受到尊重。
4、我們怎樣尊重勞動？
（1）認識到勞動只有分工不同，沒有高低貴賤，只要對社會有益，都是光榮的。我們要以勞動為榮，與一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為堅決決裂，要反對好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。
（2）要珍惜勞動成果，勤儉節約，樹立正確的消費觀，做到合理消費、節約消費、安全消費和健康消費。
5、中學生怎樣養成熱愛勞動的習慣？
我們要樂于勞動。在家里，積極參加家務勞動；在學校，參加學校班級的各種活動；在社會，從事各種公益勞動。
6、辨析：等我大了再參加家務勞動，現在只要好好學習就好。
錯，沒有理解到參加家務勞動的重要性。好好學習是好的，但我們參加家務勞動不但能掌握一定的勞動技能，而且有助于我們養成勤勞自立的習慣，能鍛煉我們的意志力。在學習緊張之余，我們參加勞動，還可以調節大腦機能，促進健康，增強自信，克服學習上的種種困難。而且這也是我們孝順父母的一種表現。所以我們要在抓好學習的同時，積極地參加家務勞動。
7、新型勞動者是怎樣的人？我們怎樣做新型的有用的創新型人才（勞動者）？
新型勞動者是善于學習新知識、掌握新技術、創新能力強的勞動者。我們要努力學習，刻苦專研，練就一身的本領；要積極參加社會實踐活動，培養創新能力和實踐能力；要敢于創新、善于創新，把創新的熱情和科學求實的態度結合起來，努力成為創新型人才。
三、市場誠信（八年級下冊五單元）
1、在市場經濟中，我們應樹立哪些意識？
①法律意識。②品質意識。③競爭意識。④誠信意識。⑤開放意識。
2、提高產品的品質是拓展市場的關鍵。為什么？
①沒有產品品質作保障，市場拓展只能是無源之水、無本之木，是缺乏生命力的。②只有最大限度地提高品質，才能從根本上擴大產品的市場占有率和影響力，才能在市場競爭中走得更遠。
3、談談對誠信的認識？（意義）
①“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業道德。“誠”要求人們誠實經營，不制造和銷售假冒偽劣產品，不欺詐，不坑蒙拐騙；“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。②誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。③對個人而言，如果沒有了誠實，將無法在社會上立足。在我們的學習、工作和生活中，誠實是最起碼的品德。
4、制造和銷售假冒偽劣產品具有什么危害？解決的措施有哪些？
危害：制造和銷售假冒偽劣產品是違背誠實經營原則的突出表現之一，它不僅損害國家和社會的利益，損害消費者的利益，最終也會使自己付出應有的代價。
措施：提高道德修養；完善法律法規；加在執法力度；加強輿論監督；提高維權意識；凈化社會環境。
5、辨析：我們講誠信就會損壞企業的利益
錯，“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業道德，誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本①誠實與利益本非矛盾，即使產生了矛盾，企業也應該誠信至上，在誠信的基礎上尋求利益，那樣的利益才是長久的利益，真正的利益。②對于企業和企業家來說，如果違背誠實的原則，就無法塑造完美的社會形象，也就沒有信譽可言，最終失去的必將是企業的生命。
四、財富觀（九年級二單元5、6課）
1、辛勤的勞動是創造財富的基礎。要想獲得財富，就得付出艱辛的勞動。要創造財富，不只要靠勞動，還必須有發現財富的慧眼、敢于創新的頭腦、敢于冒險和開拓的膽識與勇氣。　　
在現代社會，依靠科技進步促進生產力的發展，是創造財富的重要途徑。　　
2、創造財富的源泉有哪些？　　
勞動、科學技術、智慧、開拓精神、資本、管理和信息等。　　
3、怎樣才能讓一切創造社會財富的源泉充分涌流 　　
(1)首先要建立和完善經濟制度。改革開放以來，我國進行了經濟制度的改革，形成了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。　　
(2)還要形成相應的分配制度和政策。完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。　　
4、如何理解“同富不同路，但要合法致富” 　　
財富的獲得有多種辦法和途徑。然而，無論用什么方法，走什么路子，都必須納入法律的軌道、走合法經營的道路——這才是真正的生財之道。合法經營才能使社會穩定、和諧，依法獲得的財富才能受到法律保護。相反，會擾亂社會秩序，損壞社會、國家、個人的利益，自己也必將受到法律制裁。　　
5、稅收的含義、作用和特點格式什么？　　
含義：稅收是國家為實現其職能，按照法律規定，強制地、無償地取得財政收入的一種基本形式。依法納稅是公民的基本義務。　　
作用：國以稅為本。 特點：稅收具有強制性、無償性和固定性。　　
6、為什么要富而思源，富而思進 　　
(1)“允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。”這是我國倡導的富民政策。　　
(2)富而思源，先富起來的人應擔負起更大的社會責任，不僅體現了個人品質，也是社會進步的需要和標志。　　
(3)人生的意義在于不斷創造、不斷突破自我、超越自我。只有在新的起點上不斷邁進，不斷超越自我，與時俱進，銳意進取，才能永立潮頭、拓展更寬更廣的道路。　　
7、為什么我們要繼續保持勤儉節約的的傳統？（勤儉節約的意義。）　　
(1)勤儉節約是中華民族的傳統美德。修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。勤儉節約是治國安邦之道。勤儉節約是現代企業家取得成就的法寶。勤儉節約是人的美德，是尊重勞動、珍惜勞動成果的表現。　　
(2) 隨著經濟的發展、人們生活水平的提高，有些人把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定。這種觀念是錯誤的。歷史的教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。因此，在艱苦的年代，我們要用勤儉節約渡過雄關，在富裕的年代，更要用勤儉節約的習慣培養我們的品德。中學時期，正是個人成長的重要時期，如果在這個時期能夠恪守勤儉節約的生活準則，有助于激發我們奮發進取的精神，培養高尚的道德品質，對未來的成長發展必定有無限的益處；相反，如果從小就追求奢華，不但對國家和家庭不利，而且對個人的發展必然帶來不良的影響。
五、關注弱勢群體（九年級三單元）
1、弱勢群體的含義和特征。　　
含義：弱勢群體，也叫社會脆弱群體、社會弱勢群體，是指依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。　　
特征：(1)社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體。(2)社會弱勢群體依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位。(3)要改變弱勢群體的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。　　
2、我國弱勢群體包括哪些人 其主體是什么人 　　
(1)在我國，弱勢群體包括農村貧困人口、城市下崗失業人員、進城務工的農民工、殘疾人以及遭遇災禍的人群等。(2)弱勢群體的主體是農村貧困人口和城市下崗失業人員。　　
3、關心、幫助社會弱勢群體有什么現實意義？
關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。只有大家一起來關心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會的不斷進步、不斷走向公平與正義。有利于發揮社會主義的優越性，有利于社會的穩定，有利于縮小貧富差距，構建和諧社會。
4、近年來，黨和政府為關注弱勢群體采取了哪些具體措施？
（1）關注農民工子女上學問題；新型農村合作醫療；
（2）建設社會主義新農村；廉租房制度；經濟適用房制度
（3）在全國城鄉范圍內免除義務教育學雜費；
（4）建立最低生活保障制度、醫療衛生制度改革、養老保險制度改革等。
5、為關心、幫助社會弱勢群體，請你從國家、社會、公民等方面提出一些建議？
國家：建立和完善最低生活保障制度；實施扶貧開發工作；發展教育事業，全國推廣“兩免一補”政策；切實保障農民工的合法權益；完善法律援助制度等等。
社會：成立扶貧基金會；成立扶貧救濟民間組織；企業要熱心公益事業；開展各種慈善活動；捐資助學等等。
公民：承擔關愛社會、關愛他人的職責；發揚“互助互濟、扶弱濟困、樂善好施”等中華民族的優良傳統美德，弘揚“一方有難，八方支援”的傳統文明和民族精神；尊重弱勢群體，讓他們重新揚起生活的風帆；為社會弱勢群體做力所能及的事情等等。
6、關愛弱勢群體，中學生應該怎樣做 　　
作為中學生，我們應該從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助。參加志愿者活動，只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更加美好。　　
7、平等的真諦。　　
人人生而平等，沒有高低貴賤之分。雖然在現實生活中，人與人在種族、民族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在著這樣或那樣的差異，但每個人的生命邡同樣寶貴、同等重要，每個人的人格尊嚴都應得到同樣的尊重。
8、我國社會存在不平等現象的原因及其表現　　
原因：雖然我國公民在基本權利的享有上是平等的，國家也在為公民實現這些權利創造著各種條件，但受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產力發展水平還比較落后、制度建沒還不夠完善。　　
表現：地區之間經濟發展不平衡、個人之間收入不合理，性別間存在歧視等。
【法律教育】
一、我們的權益（八年級下冊補充材料及第五單元13課）
1、 我國對未成年人保護的法有哪幾部？（舉例）
（1）《未成年人保護法》（2）《預防未成年人犯罪法》（3）《義務教育法》（4）《繼承法》（5）《婚姻法》、《教育法》。
2、在現實生活中，法律不是解決糾紛的唯一方式，但法律往往是解決糾紛的最后方式和手段。《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護18歲以下未成年人而專門制定的法律。
《聯合國兒童權利公約》是一個保護少年兒童權益的國際性公約。1989年《聯合國兒童權利公約》成為國際法，1991年，我國加入這一公約。
3、保障未成年人各項合法權益的四條基本途徑是 ：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護
4、黨和國家為什么要對未成年人實施保護？
⑴未成年人是社會的弱勢群體和民族的未來。⑵未成年人正處在長身體，求學識，立志向的人生成長階段。是身體未定型，心智尚稚嫩，社會經驗少，自己能力差。
5、受教育權的含義是什么？
受教育權是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得教育物質幫助的權利。
6、我國為什么必須履行受教育的義務？
⑴在我們這個不發達的大國辦教育不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易，為了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。
⑵在當代，科學技術日新月異，信息爆炸，知識激增，要生存，要滿足時代的需要，必須接受教育，
⑶受教育不僅是公民應該享受的一種權利，也是公民必須履行的一種義務，不完成義務教育是違法的，學生和家長都必須為此承擔一定的法律責任。
7、受教育權是公民的一項基本權利，不容侵犯，一旦受到侵犯，怎么辦？
要增強自我保護意識，提高自我保護能力，積極尋求學校保護、社會保護，學會運用法律武器來維護自己受教育的權利。
8、全面免除城鄉義務教育階段學生學雜費有何重要意義
①有利于促進公民個人的成長和發展。 ②有利于提高我國綜合國力，增強我國國際競爭力。 ③有利于實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。 ④有利于推動義務教育均衡發展，促進教育公平。
9、我們怎樣履行受教育的義務（青少年如何自覺履行受教育權）？
按時入學，接受規定年限和義務教育；遵守法律和學校規律，尊敬師長；努力完成學習任務。自覺履行受教育的義務，既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利，既是道德責任，也是法律義務。
9、經濟權利是人們生存和發展的基本權利，它包括財產所有權、繼承權、智力成果權等，其中，財產所有權是經濟權利的重要內容。國家保護公民合法的經濟權利。
10、財產所有權指財產所有人對自己的財產享有占有、使用、收益、處分的權利，法律保護公民的財產所有權。
11、繼承權是經濟權利的一部分。我國公民的財產繼承權是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式來實現的。
（1）法定繼承是指由法律直接規定繼承人范圍、繼承順序、遺產分配原則的一種繼承方式。
（2）遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產指定由法定繼承人的一人或數人繼承的繼承方式。
12、智力成果權即知識產權，只有進行發明、創作的特定人才能享有。知識產權包括著作權、專利權、商標權以及其他智力成果權等。我國法律保護公民的智力成果權。
未成年人的財產所有權、繼承權、智力成果權等合法權益不受侵犯，我們要學會運用法律武器維護自己合法的經濟權利。
13、消費者享有哪些基本權利？
①安全權。②知情權。③求償權。④自主選擇權。⑤公平交易權。⑥獲得有關知識權。⑦人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權。
14、消費者的合法權益受到侵害時，可以通過哪些途徑來維護？
①向工商部門投訴，撥打12315電話。②請求當地消費者協會調解。③與經營者協商和解。④利用新聞媒體披露。⑤向法院起訴。
15、辨析：三百元的皮鞋只穿了一天，甲說：忍了吧，花錢買個教訓，乙說：要是不陪就砸
了他的店，丙說；要求退換，但遭到拒絕，于是向消費者協會 投訴。
甲觀點不可取，采取忍讓，順從的態度只會助長不良風氣，使消費者的權益受到侵害。乙的觀點不可取，采取非法手段進行報復不僅不能維護自身的合法權益，而且是一種違法行為，給社會帶來危害。丙是對的，他用法律武器維護自己的合法權益。所以自己的合法權益受到侵害時，不能忍氣吞聲，要學會運用法律維權，同各種違法行為作斗爭。
二、一念之差與一步之遙（八年級補充材料）
1、我們身邊存在那些危險的誘惑？分別有什么危害？
2、如何拒絕不良誘惑？
(1)客觀地分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕不良誘惑。
(2)把時間和精力放在學習和健康的娛樂上。
(3)學會控制自己的欲望和沖動，不做自己想做而不應該做的事情。
(4)遵守道德規范、法律法規和校紀校規。
3、什么是違法行為？
違法是指不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為。
4、違法行為的種類及相應的法律責任分別是什么？
根據違犯的法律，違法行為可以分為違憲行為、民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為，分別應受到違憲制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。
5、犯罪的定義和特征。
犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
特征：（1）犯罪是嚴重危害社會的行為。嚴重社會危害性是犯罪最基本的特征。
（2）犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標志。
（3）犯罪是應受刑罰處罰的行為。
6、不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間的關系是什么？對青少年的啟示（青少年怎樣遠離違法犯罪？）。
(1)不良行為、一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，他們只有一步之遙。如果經常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步走向犯罪的深淵。
(2)防微杜漸，是預防違法犯罪的重要途徑。要從克服小缺點、小錯誤、壞習氣、壞作風開始，防患于未然，將違法犯罪消滅在萌芽之中。增強法律意識，改正因年齡小而犯罪就不會被判刑，只要不犯大錯誤，犯點小錯誤沒關系的錯誤思想。如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。還應提高是非辨別能力，自覺遠離不良誘惑。
三、依法治國（九年級四單元12課）
1、依法治國的含義及意義各是什么？
(l)依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種形式和途徑管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法制化。
(2)意義：依法治國、建設社會主義法治國家是我們黨領導人民治理國家的基本方略；依法治國是國家長治久安的重要保證。國家的治理離不開法律，維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是實行法治。
2、依法治國方略的基本要求是什么？它們之間有什么關系？
(l)基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
(2)關系：它們之間是相互聯系的。有法可依，是依法治國的前提；有法必依，是依法治國的中心環節；執法必嚴，是依法治國的關鍵；違法必究，是依法治國的有力保障。
只有實現了這四個方面的統一，社會主義法制的作用才能充分發揮，國家的長治久安才有可靠保證。
3、高官因違法犯罪受法律制裁說明什么？
說明法律面前人人平等，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上、享有法律規定以外的特權。所有公民，不論是國家公職人員還是普通群眾，只要違反法律，就應依法受到應有的處罰。　
4、簡述權利和義務的關系及正確行使權利，自覺履行義務的意義。　　
關系：在我國，公民的權利與義務是統一的。也就是說，公民既享有法律賦予的權利，又要履行法律規定的義務。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。任何人都不能只享受權利而不盡義務，也不能只盡義務而不享受權利。　　
意義：權利與義務的統一，是促進社會和諧的基本保障。如果我們能正確行使自己的權利，自覺履行相應的義務，我們就為國家的繁榮、社會的安寧做出了自己的貢獻，也奠定了自己幸福生活的基礎。　　
5、公民行使監督權有什么意義？
行使監督權，就是督促國家機關及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監督權是主人翁意識及責任感的表現。是有效實施法律和司法公正的重要保證。　　
6、公民行使監督權利的途徑有哪些？
①向人大代表反映情況，②信訪舉報制。給主管部門及責任人寫信，撥打聯系電話，或當面反映情況；③通過新聞媒體公開發表自己的意見。
7、如何做一名現代法治社會的合格公民(作為公民應該具備怎樣的法律意識和法律素質) 　　
(1)尊重法律，追求公正；(2)正確行使權利，自覺履行義務；(3)行使自己享有的監督權利。(4)樹立法制觀念，掌握法律武器，自覺地遵守和維護法律，養成依法辦事的觀念和習慣，同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。
【國情教育】
一、國慶60周年（九年級五單元14課）
1、60年來我國取得的巨大成就說明了什么？
沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能發展中國。
2、我國取得舉世矚目成就的根本原因是什么？
社會主義的本質；即解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
3、請舉例說明建國60年來我國取得的巨大成就。
“神舟“系列宇宙飛船的成功發射；青蔵鐵路的建成通車；北京成功舉辦2008年奧運會；上海成功申辦2010年世界博覽會等等，
4、建國60年來我國取得的巨大成就的原因。
（1）始終堅持中國共產黨的領導；（2）全國各族人民的艱苦奮斗；（3）堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；（4）堅持四項基本原則，堅持改革開放；（5）實施科教興國戰略和可持續發展戰略；
5、辨析：新中國成立六十年來的飛速發展使我們達到了小康水平，表明我們已進入發達階段。
錯，缺乏對我國國情的正確認識，雖然我們達到了小康水平，但目前的小康還是低水平、不全面、發展不平衡的，而且現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，仍然是我國的主要矛盾，因此我國社會主義仍然處于初級階段，這是當代中國最基本的國情。我們必須從這個國情出發，制定正確的路線方針和政策，努力向發達階段進發。
6、建國60周年取得的成就給我們哪些啟示？
（1）只有社會主義才能發展中國，社會主義制度具有無比的優越性；（2）中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，必須堅持黨的領導；（3）以經濟建設為中心是興國之要，必須堅持以經濟建設為中心；（4）必須落實以人為本的科學發展觀；（5）改革開放是強國之路，必須堅持改革開放
7、為了實現中華民族的偉大復興，我們青少年應該怎么做？
（1）樹立遠大理想，立志成才；（2）努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力；（3）增強社會責任感和使命感，增強憂患意識；（4）樹立平等、開放的國際意識；繼承和發揚艱苦奮斗、自強不息的民族精神，自覺承擔時代賦予的崇高歷史使命。
8、社會主義初級階段的基本路線是什么？
領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。▲其核心內容是“一個中心、兩個基本點”。即堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展觀的政治基石。
9、為什么要堅持以經濟建設為中心？
(1)堅持以經濟建設為中心，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。　　
(2)只有緊緊抓住經濟建設這個中心，把發展社會生產力擺在首位，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要；才能推動社會全面進步，為社會主義政治、文化建設打下堅實的基礎；才能增強我國的經濟實力，提高國際地位，為世界和平與發展作出更大貢獻。　　
(3)堅持以經濟建設為中心，是我們黨和國家在總結新中國成立以來正反兩方面經驗教訓的基礎上提出的重要國策。三十年來，我們之所以經受起考驗，歸根到底在于我們緊緊抓住了經濟建設這個中心，從而使我國經濟建設上了一個大臺階、人民生活上了一個大臺階、綜合國力上了一個大臺階。　　
10、四項基本原則的內容包括哪些？
堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
11、為什么要堅持改革開放？
(1)改革開放，是社會主義中國的強國之路，是決定當代中國命運的歷史性決策。改革開放，深刻地改變了中國的整體面貌。　　
(2) 改革開放，是新時期中國最鮮明的特征，是國家發展的活力源泉。改革將進一步破除我們前進道路上的障礙，充分調動一切積極因素，為社會主義現代化建設增添新的活力。　　
(3)對外開放，是我國現代化建設必不可少的條件，是我國長期堅持的基本國策。　　
二、全面小康（九年級二單元4課）
1、2000年我國現在達到的總體小康水平的特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡。　　
2、2020年我們的奮斗目標是全面小康，特點：較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統—。全面小康目標的實現將進一步造福十幾億人口，促進全體人民的“共同富裕”，充分體現社會主義制度的優越性，為實現社會主義現代化奠定堅實的基礎。
3、2050年我們要實現的目標是基本實現現代化
4、辨析：只要我們堅持以經濟建設為中心，就能實現全面建設小康社會的奮斗目標。
不全面。沒有正確理解全面小康的內涵。全面建設小康社會是使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實、生態更加文明的奮斗目標，是一個惠及十幾億人口的更高水平的小康。雖然全面建設小康社會，必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。但全面發展的小康，僅僅堅持以經濟建設為中心是不夠的，這個奮斗目標包括政治、經濟、文化等多個方面，是一個全面的綜合性目標。所以我們要堅持以經濟建設為中心的同時全面發展各方面的工作，才能實現全面小康。
5、請你為家鄉建設成為小康社會獻計獻策
（1）利用當地資源發展特色農業。（2）引進人才，引進外資，興辦鄉鎮工業。（3）可利用山青水秀的環境資源發展旅游業。（4）舉辦科技培訓，提高農民的科技水平等。（5）堅持科教興國、人才強國戰略，堅持可持續發展戰略。
三、兩會（九年級四單元）
1、人民代表大會制度是實現人民當家做主的根本政治制度，是實現全體人民當家做主、管理國家的根本途徑和有效形式。是從根本上保證一切權力屬于人民的制度。　　
2、我國人民是怎樣行使當家做主權力的？　　
人民通過民主選舉選出自己的代表，組成人民代表大會，集中行使國家權力，再由人民代表大會產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。行政、審判和檢察等機關都對人民代表大會負責，受人民代表大會監督。因此，我國人民代表大會制度的運作過程，就是人民當家做主行使國家權力的過程。人民代表大會制度是實現人民當家做主的根本政治制度。　　
3、全國人民代表大會的地位、任期、制度和主要職權。　　
地位：全國人民代表大會是我國最高權力機關。　　任期：每屆任期五年。　　
會議制度：全國人民代表大會一般每年召開一次會議，決定當年的大事。　　
主要職權：(1)審議全國人民代表大會常務委員會、國務院、最高人民法院、最高人民檢察院工作報告。(2)審查和批準國民經濟和社會發展計劃、國家預算。(3)制定或修改基本法律。(4)增選或罷免國家領導人等。　　
4、中國人民政治協商會議(簡稱人民政協)的職能(三大職能)。　　
(1)政治協商。　　(2)民主監督。　　(3)參政議政。　　
5、人民政協主題：團結和民主是人民政協的兩大主題。　　
6、對選舉權和被選舉權的認識。　　
(1)年滿18周歲時，我們就擁有了憲法賦予公民的政治權利——選舉權和被選舉權。選舉權和被選舉權是我們最基本的政治權利。　　
(2)我們可以參加村民委員會或居民委員會的選舉，參加人大代表的選舉。　　
(3) 依法有序地參與選舉，既是人民行使當家做主權力的最重要方式，也是公民參與政治生活的最重要途徑。珍視民主權利，投出自己莊嚴的一票，選出能夠替人民說實話、辦實事的“當家人”，既是對來之不易的政治權利的珍視，也是推進社會主義民主建設的具體行動。
7、選舉的一般程序。　　
(1)選民登記； (2)推薦候選人； (3)候選人產生；(4)代表選舉。　　
8、我國基層民主的內容和形式(四大民主)。　　
民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。　　
9、加強社會主義基層民主政治建設的有效途徑是什么 　　
直接提名候選人、差額選舉、匿名投票，是加強社會主義基層民主建設的有效途徑。　　
10、人大代表的性質和身份。　　
(1)人大代表是國家權力的直接行使者，是人民權利的受托者和人民意志的表達者。(2)各級人大代表是各級人民代表大會的組成人員，是人民利益和意志的忠實代表。(3)人大代表與人民群眾有著天然的密切聯系，是參與國家民主政治建設的一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍。　　
11、人大代表的職責和義務。　　
承擔憲法和法律賦予的重大職責，在人民代表大會召開期間，他們決定國家和地方的重大事務。在人民代表大會閉會期間，他們回到自己的工作崗位，調查研究，了解民意。　　
12、學做議案的重要性。　　
(1)提交議案，是人大代表行使民主權利和參政議政的重要方式。　　
(2)學做議案，是培養我們的民主意識和參政能力的好方法。　　
四、三個代表（九年級五單元15課）
1、“三個代表”的含義和意義分別是什么？
含義：代表中國先進社會生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表
意義：三個代表重要思想是中國共產黨先進性的集中體現，最鮮明地體現馬列主義與時俱進的理論品格，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我黨必須長期堅持的指導思想。
1、 列舉改革開放以來“三個代表”的實例。
（1）中國共產黨代表先進生產力的事例——生產力對人類社會發展起最后決定作用
神七，2008年GDP達到30多萬億，
（2）代表先進文化的事例——精神文明為物質文明提供精神動作和智力支持。
國家對網吧的整治，全國科學技術大會在京召開，紀念中國電影100周年
（3）代表最廣大人民根本利益的事例——人民群眾是歷史的創造者，勞動者在生產力中起主導作用。
建立新農保制度，免除農業稅，青藏鐵路全線鋪通。
3、科學發展觀的內涵是什么？有何意義？
內涵：科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
意義：是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。是立足國情，總結實踐，借鑒經驗，適應新發展要求提出來的。是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持的重大戰略思想。
五、科教興國與自主創新（九年級五單元15課和八年級下冊四單元11課）
1、為什么必須堅定不移地實施科教興國與人才強國戰略 　　
(1)現階段，我國科學技術水平、民族文化素質還不夠高，知識創新和技術創新能力不足，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。　　
(2)科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和重要標志。加快發展科學技術是實現我國生產力快速發展和社會進步的必然要求。　　
(3)當今世界，激烈的國際競爭也越來越表現為科技實力與教育質量的競爭。只有實施這一戰略，才能實現我國生產力發展的跨越，才能早日實現中華民族的偉大復興。
2、2010年1月11日，國家科技獎勵大會在北京人民大會堂舉行，大會頒發了2009年度國家最高科學技術獎，獲獎者為孫家棟、谷超豪兩位院士。獎金額為500萬元人民幣。說明了什么？
黨和國家重視人才、鼓勵創新；尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的社會氛圍正在形成；我國正在大力實施科教興國戰略和人才強國戰略。
3、我們為什么把提高自主創新能力、建設創新型國家？
①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。②我國目前的科技創新能力還不強，與發達國家還有相當大的差距。要縮小與發達國家的差距，提高我國在國際上的地位和競爭力，就必須增強自主創新的能力
4、中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶2009年11月3日上午在人民大會堂向首都科技界發表了題為《讓科技引領中國可持續發展》的講話。溫家寶指出，中國的現代化是人類歷史上前所未有的大變革。科學技術是推動這場變革的重要動力。中國科技一定能夠支撐和引領我們偉大的祖國實現現代化宏偉目標。那么國家應如何推進自主創新，建設創新型國家？你準備如何把自己培養成創新型人才？
①大力實施科教興國和人才強國戰略，加大對科技和教育的投入，推進人才培養，加強人才資源開發，完善科技創新獎勵制度，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好社會氛圍等。
②我們青少年學生要樹立崇高理想，努力學習科學文化知識；樹立終身學習的觀念，提高自主學習能力；增強責任意識和創新思維，發揚艱苦創業精神和開拓創新精神，培養自己的創新能力和實踐能力；等等。
六、先進文化（九年級2課、15課、19課）
1．民族精神的內涵是什么？　　
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2、弘揚民族精神有何意義？
民族精神是一個民族的脊梁,是一個民族信心和力量的源泉，弘揚民族精神有利于激發愛國熱情，增強民族凝聚力，有利于促進社會主義精神文明建設。
3、愛國主義的表現有哪些？
(1)對祖國和家鄉的熱愛和深切的眷戀，對國家統一、民族團結的強烈期盼。(2)對祖國繁榮昌盛的堅定信念。(3)對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛，對賣國求榮的無比鄙視。(4)對愛國志士的無比崇敬等。　　
4、青少年學生在日常的學習生活中如何弘揚民族精神？
我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
5、去年入秋以來，云南、貴州、廣西、四川、重慶等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情，給人民生活、工農業生產、經濟社會發展造成了嚴重影響。抗旱救災精神是什么精神？青少年參與抗旱活動有何意義？
是自強不息、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗的民族精神。
意義：①有利于提高全民族的思想道德素質，為全面建設小康社會與和諧社會建設提供有力的思想保證；②有利于實現社會的和諧穩定和安定團結的局面。③有利于培育團結互助、無私奉獻、不畏艱險、共克時艱的偉大民族精神。④有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力。⑤有利于加強精神文明建設和先進文化建設；⑥有利于樹立共同理想、激發起民族奮發向上、團結進取，為社會主義建設提供強大的精神動力；⑦有利于形成共同的去向，營造良好的社會風氣。
6、黨和政府高度重視抗旱救災工作說明了什么？（體現了教材中的什么觀點？）
①中國共產黨 “三個代表”的重要思想；②中國共產黨的宗旨：全心全意為人民服務；③以人為本的科學發展觀，走可持續發展之路；④中國共產黨的立黨為公、執政為民的執政理念；⑤我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。⑥社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性。
7、旱災發生后，黨和政府以及全國人民眾志成城抗旱救災的實際行動，你從中懂得的道理有哪些？
①反映了國家的強大，社會的發展，走社會主義道路是中國人民的正確選擇；②反映了抵抗和防預自然災害的能力不斷增強；③體現了中國共產黨“三個代表”的重要思想；④、體現了愛心奉獻，愛心回報；⑤體現了中國人民的團結合作，一方有難八方支援。
8、我們中學生在抗旱救災中能做些什么？
①節約零花錢，為災區人民捐款；②寫倡議書，呼吁社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，向災區捐款捐物；③節約水等資源，為災區重建盡自己的一份力量；④當一名志愿者，奉獻我們的愛心等
9、如何發展先進文化？
⑴發展先進文化就是要堅持以“三個代表”重要思想為指導。⑵加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的中心環節。⑶優先發展教育與科學是建設先進文化的基礎工程。⑷弘揚和培育民族精神是建設先進文化的重要任務。民族精神是民族文化最本質、最重要的體現。⑸發展先進文化既要批判地繼承我國古代的優秀傳統文化，又要大膽地吸收和利用世界優秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化，消除腐蝕人們精神世界、危害社會主義事業的腐朽文化，大力建設和發展先進文化的主陣地。
10、中國民族文化為什么不能丟？我們怎么對待？
中國擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文化，擁有強大的民族精神和深厚的人文傳統，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。是中華民族的精神財富，也是人類的瑰寶。我們要批判的繼承和發揚，做到推陳出新。
11、為什么要加強不同文化間的溝通與交流 　　
(1)世界文化豐富多樣，如果缺乏足夠的溝通和交流，彼此不夠了解，就容易在文化的交流和碰撞中產生沖突。　　
(2)不同文化之間的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間的沖突與仇恨的重要手段。　　
(3) 世界文化正是在多種文化的碰撞交流和交融中，相互汲取營養，煥發出新的生命力。　　
12、怎樣才能更好地開展國家、民族間的文化交流 　　
(1)尊重彼此的文化，以平等的態度進行交流與對話，是與其他民族和國家的人民友好往來的基本前提。　　
(2)在世界文化的交流與對話中，我們應以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發展。
（3）要堅持“以我為主，為我所用”的原則，做到取其精華，去其糟粕。
七、和平與發展當今時代的兩大主題（九年級六單元）
1、人類為什么向往和追求和平？　　
(1)戰爭給人類帶來災難。戰爭對人類生命造成極大的摧殘和傷害。也消耗大量的資源，造成可怕的環境污染，還造成巨大的財產損失，嚴重影響了經濟的發展。少年兒童是戰爭最大的受害者。通過他們，戰爭深刻地影響著人類的未來。
（2）和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。和平，是人類美好的愿望，是世世代代追求的目標。　
2、當前，威脅和破壞世界和平的因素有哪些？　　
(1)局部戰爭一直沒有停止。(2)核武器擴散、恐怖主義、霸權主義等依然存在。　　
3、造成國家貧困的原因有哪些？　　
(1)惡劣的自然條件和自然災害是造成一些國家貧困的主要原因。　　
(2)戰爭和動亂也是造成一些國家貧困的重要原因。　　
(3)一些發展中國家在歷史上長期飽受殖民國家侵略擴張和殖民掠奪，這也是造成這些國家貧困的重要原因。　　
4、貧困和落后對世界有什么影響？　　
(1)貧困和落后讓世界貧困人口受到饑餓、疾病的威脅，其基本生存權和發展權受到嚴峻的挑戰。　　
(2)貧困和落后也是導致國際形勢動蕩不安的一個重要因素。　　
(3)貧富懸殊不斷擴大，直接威脅到世界各國的穩定，嚴重阻礙著人類社會的持續發展。　　
5、消除貧困的途徑有哪些？　　
(1)需要發展中國家進行大膽改革，承擔起發展本國經濟的主要責任。　　
(2)需要國際社會加強交流，擴大互利合作，尤其需要發達國家承擔起應有的責任和義務，對發展中國家公平開放市場，減免債務，通過增加資金和技術援助，提高發展中國家自我發展的能力。
6、中國在世界舞臺上發揮著什么重要作用？
（1）在國際安全方面，中國高舉和平合作和發展的旗幟，履行著一個大國的責任，成為維護世界和平的中堅力量。
（2）在經濟建設方面，我國成為世界經濟的重要組成部分，對世界經濟產生了積極的影響。
（3）文化建設方面，我國文化在世界文化中獨具魅力，在交流中顯示出勃勃生機。
7、為世界和平與發展，我國應如何發揮更大的作用？（建議、看法）
對內：①以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高綜合國力。②反對霸權主義，強權政治，打擊恐怖主義，保持國內穩定。
對外：①建立一個公正合理的國際政治經濟新秩序，這是解決問題的根本途徑。②反對以戰爭手段或以武力威脅，國家之間的矛盾應當通過對話采取和平談判的方式解決爭端。③大力加強發展中國家的合作，提高這些國家在國際事務中的影響力。
8、青少年要為人類的和平與發展作出自己的貢獻。　　
(1)樹立和培養平等、開放的國際意識，與世界各國人民和諧共處、互相尊重。　　
(2)要吸取前人的教訓，以積極的心態關注世界和平與發展，盡最大努力為人類的和平做出貢獻。　　
(3)要學會接納多元文化，尊重各民族的文化習俗，互相理解、彼此溝通。　　
(4)要關心全球性的問題，培養愛心，積極行動，主動參與，伸出我們的援助之手，給世界人民以力所能及的關懷。　　
八、上海世博會
1、2002年12月3日，在國際展覽局第132次全體大會上，上海獲得2010年世博會的舉辦權說明了什么
中國的綜合國力增強，國際地位提高。
2、上海世博會標志(會微)的寓意是什么
　　中國2010年上海世博會會微，以中國漢字"世"字書法創意為形，"世"字圖形寓意三八合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為"你、我、他"廣義的人類，對美好和諧的生活迫隸，表達了世博會"理解，溝通．歡聚、合作"的理念，突顯出中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。會微以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，抒發了中國人民面向未來，追求可持續發展的創造理念。
3、上海世博會吉祥物是什么
　　中國2010年上海世博會吉祥物的名字叫"海寶"，意即"四海之寶"。"海寶"的名字朗朗上口，也和他身體的色彩呼應，符合中目民俗的吉祥稱謂原則。"海寶"的名字與吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。
4、舉辦世博會的意義和作用是什么
　　舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治，經濟、文化和科技等方面取得的成就。舉辦世博會，不僅給參展國家帶來發展的機遇，擴大國際交流和合作，促進經濟的發展，而且給舉辦國家創造巨大的經濟效益和社會效益，宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽，促進了社會的繁榮和進步。
5、請你擬寫幾條迎接世博會的標語(口號)
　　城市讓世界更美好，人們讓城市更美好!城市的今天就是世界的明天! 人類創造了城市，城市造福了人類；城市創造了世界，世界美化了城市! 世界博覽上海，上海展望世界! 上海拉近你我，你我博覽上海!
6、你能為世博會的成功舉辦做些什么嗎
開展宣傳活動；努力學習，掌握技能；積極參加自愿者服務活動；向有關部門建言獻策
九、基本經濟制度（八年級下冊五單元12課）
1、我國的根本制度是社會主義制度；我國的根本政治制度是人民代表大會制度；我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；我國經濟制度的基礎是公有制；公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
2、國家對非公有制經濟采取的政策是：鼓勵、支持和引導。
3、我國現階段實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。
4、國有經濟的含義是什么？
國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，國有經濟可以有多種實現形式。
5、國有經濟的地位優勢是什么？
在我國，國有經濟擁有雄厚的實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著關系國民經濟命脈的重要和關鍵領域，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。
6、集體經濟的含義、作用分別是什么？
含義：集體經濟是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制經濟，是公有制經濟的重要組成部分。
作用：集體經濟可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，促進共同富裕，增加公共積累和國家稅收。
7、個體、私營等非公有制經濟具有哪些意義（作用）？
①個體、私營和外資等非公有制經濟蓬勃發展，彌補了公有制經濟的不足，推動了各地經濟的飛速發展。②個體、私營和外資等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要作用。
8、對共同富裕的正確理解是什么？
實現共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。它不是同步富裕，也不是同時富裕，是社會主義的原則。
十、可持續發展（八年級下冊一單元，九年級五單元16課）
（一）人口問題
1．我國人口現狀的特點有哪些？　　
(1)基本特點：①人口基數大；②新增人口多；③人口素質偏低。　　
(2)其他特點：①農村人口多；②人口老齡化速度快；③人口分布不均衡；④男女性別比失衡等。　　
2．我國為什么要實行計劃生育？　　
我國是世界上人口最多的國家，我國社會生活中存在的一系列揮之不去的矛盾與問題，都與人口太多分不開。人口問題成了制約我國經濟和社會發展的關鍵因素和首要問題。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策，是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。　　
3、實行計劃生育的目的和主要內容分別是什么？　　
(1)實行計劃生育的目的：控制人口數量、提高人口素質。　　
(2)我國計劃生育的主要內容：①提倡晚婚晚育、少生優生；②提倡一對夫婦生育一個孩子；③說服農村有實際困難、希望生兩個孩子的夫婦實行適當間隔生育；④少數民族實行計劃生育的具體做法由所在自治區或區（市）決定。　
4、針對人口問題，請提些合理的建議。
國家：A、實現計劃生育的基本國策，控制人口數量，提高人口素質。B、實施科教興國，人才強國戰略，優先發展教事業,實施素質教育,培養人才大力提高全民族的科學文化素質，將沉重的包袱轉化為人力資源優勢，促進現代化建設。C、實現社會保障，維護老年人合法權益。
個人：A了解我國的人口形勢，懂得有關人口的科學知識，樹立人口意識。B認識到我國實行計劃生育的意義，目的和要求，積極宣傳計劃生育的重要性。C珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，努力學習，提高自己的科學文化素質，成為我國需要的人才，實現中華民族的偉大復興，加快我國社會主義現代化的步伐而貢獻力量。
5、中國60歲以上老人達1.69億10月4日，民政部社會福利和慈善事業促進司司長王振耀出席在天津舉行的2009中歐社會論壇時透露，目前我國60歲以上老年人口已達1.69億，且每年以近1000萬的速度增加。這突出反映了我國老齡化速度加快的人口特點。我們的應對方式：（1）根本出路是發展生產力，提高國家經濟水平。（2）建立完善符合中國國情的社會養老保障體系。（3）發展醫療事業，提高老年人的生活質量。（4）提倡尊老敬老的社會風氣，使老年人老有所養，老有所樂。
（二）資源、環境問題
1、我國的資源現狀、國情如何？　　
人均資源短缺；是資源分布不平衡；資源開發利用中的浪費損失嚴重，利用率低，開發程度底。從總量上看，我國自然資源總量大，資源類型齊，是一個資源大國。但是，由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對數來看，我國在世界上是一個資源小國。　　
2、環境問題現狀如何？
A、環境污染嚴重如（垃圾包圍城市、大氣污染、水體污染等）B、生態環境破壞嚴重（森林破壞、土地沙漠化、荒漠化、草原退化、沙塵暴等）
3、西南五省發生旱災嚴重說明了什么？
人類面臨嚴重的環境問題。我們應該節約用水。
4、針對西南五省缺水的情況，從國家到個人該采取哪些措施？
政府：制定相關的法律、政策，建立合理的水資源管理機制；要貫徹落實科學發展觀；依靠科技，推廣節水技術，提高水的利用率，創建“節水型城市；加強環境保護。
公民：增強節水意識，節約用水，循環用水和重復用水等。
青少年：A、我們要樹立保護水資源的觀念，增強節水意識；B、在日常生活中做到節約用水，從我做起，從小做起，如隨手關閉水龍頭，采用節水型潔具C一水多用，循環用水，提高水的利用率，以及盡量避免水資源的污染的意識。D、宣傳節約用水要落實行動上，節約用水是每個公民應該自覺遵守的公共道德
5、請以節約用水為主題，設計一條標語。
節約用水，從我做起；水是生命之源，請節約用水；如果不節約用水，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。
6、發展“低碳經濟”過“低碳生活”的意義是什么？
有利于落實科學發展觀，實施可持續發展戰略，有利于建設節約型、友好型社會，使資源和經濟相協調，實現良性循環，可以緩解氣候變暖的趨勢，保護人類生存的環境。
7、在發展低碳經濟中，我國該怎么做？
⑴落實科學發展觀，堅持可持續發展戰略。⑵堅持保護資源和環境的基本國策，建設節約型、友好型社會。依法開發和合理利用資源；加大環境保護和污染治理的工作力度；充分運用法律和教育手段保護資源和環境；需要部門間加強協調與合作，需要社會各界積極參與。⑶實行計劃生育的基本國策。⑷加強環境資源知識的教育和宣傳，提高公民保護意識。
8、為踐行低碳生活，青少年應怎么做？
節約用水，一水多用；電器不用，立即拔掉插頭；使用節能燈；短時間不用電腦，啟用“睡眠”模式；多步行、騎自行車。
9、作為青少年，面對嚴峻的資源、環境形勢，我們應該怎樣做？
保護環境是法律賦予每一位公民的權利和義務。A、青少年要從小事做起、從自己做起，認真學習法律法規，熱愛自然、熱心環保，培養積極參與環境保護實踐活動的意識。B、積極向社會和自己熟識的人宣傳節約資源、保護環境的重要意義，樹立可持續發展觀念。C、積極參與環保活動，垃圾分類處理，廢品回收利用；使用節水裝置和節能電器；一水多用，隨手關閉水龍頭，隨手關燈等。 D、自覺履行環保義務，同破壞環境的行為作斗爭；E、通過各種途徑反映環境問題，向有關部分提出合理化建議。
（三）可持續發展戰略
1、可持續發展的含義和要求。　　
含義：可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。　　
要求：可持續發展，要求我們樹立一種新的道德觀念——生態道德觀，尊重自然，保持人與自然的和諧發展，不超越自然的承受能力，能夠認識自己對自然、社會和子孫后代的責任。　　
2、實施可持續發展戰略的原因。　　
我國人口眾多，資源相對不足，在現代化建設中，必須堅持可持續發展這一重大戰略。要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，使人口增長與社會生產力的發展相適應，使經濟建設與資源環境相協調，實現良性循環。　　
3、怎樣實施可持續發展戰略 　　
根據我國的國情，黨和政府始終將環境保護放在十分重要的位置，采取有效措施控制環境污染與生態破壞，堅持在發展中解決環境問題，積極探索環境與經濟協調發展的有效途徑，通過不斷完善環境保護法律、法規而打擊破壞環境的違法行為，逐步提高環境保護的技術水平，不斷調整和改善經濟結構，實施大規模生態恢復工程，嚴格控制污染物排放總量，治理重點地區的環境和生態，不斷增強可持續發展的能力。　　
4、 我們青少年如何以實際行動落實可持續發展？
⑴我們不僅應該親近自然，感激自然，更應該以實際行動保護自然，保護環境。⑵用環保的相關法律法規規范自己的行為。⑶從身邊小事做起，樹立環保意識，積極參加環保行動，如保護鳥類、回收廢電池、宣傳環保知識、植樹造林等。
十一、民族團結（八年級下冊三單元7課）
1、民族關系：平等、團結、互助
2、處理民族關系原則：堅持民族平等、團結和共同繁榮原則
3、目前保證我國各少數民族人民行使權利的基本政治制度：民族區域自治制度。
4、參與“7.5”打砸搶燒事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些權利？
生命健康權；財產所有權；
5、在新疆、西藏和其他地區發生的打砸搶燒事件說明了什么？
目的是分裂中國、破壞中國的主權和領土完整、破壞民族團結分裂勢力依然存在，我們應保持高度警惕并堅決斗爭。
6、疆獨、藏獨分裂分子分裂祖國的目的能得逞嗎？請你簡述理由。
（1）不可能得逞。（2）因為①新疆、西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分。中國的主權和領土完整不容分割。②維護祖國統一和民族團結是中華兒女的心愿，是中華民族的根本利益所在。③通過打砸搶燒進行疆獨、藏獨活動，損害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆獨、藏獨的目的是不可能得逞的。
7、為什么要維護各民族的團結，加大少數民族發展？
（1）有利于維護國家統一和領土完整；（2）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩定；（3）有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力，實現中華民族的偉大復興；（4）有利于社會主義現代化建設的順利進行；（5）有利于構建社會主義和諧社會；（6）民族團結是國家統一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強民族團結，維護祖國統一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
8、新疆、西藏等少數民族地區經濟社會發展的原因是什么？
（1）堅持了中國共產黨的領導；（2）黨和國家制定了符合我國國情的民族政策，尤其是民族區域自治制度；（3）少數民地區干部群眾團結奮斗，艱苦創業；（4）我國各民之間團結互助，共同發展；（5）全國人民的支持等。
9、新疆、西藏等自治區取得的巨大變化說明了什么？
①只有社會主義才能發展中國；②中國共產黨的領導是我們事業取得勝利的重要保證；③黨的民族區域自治制度是符合我國國情的基本政治制度等。
10、請你列舉國家加大對民族地區建設投入的一些具體措施。
（1）實施西部大開發戰略；（2）青藏鐵路通車，建設“西氣東輸”工程；（3）實施“援藏工程”；（4）設立“少數民族扶貧專項貸款”；（5）中東部地區在省級重點中學中開辦“西藏班”、“新疆班”等。
11、加強民族團結，實現民族繁榮我國政府該怎么做？
（1）經濟方面：以經濟建設為中心，“因地制宜、優勢互補”，促進區域經濟協調發展，縮小地區差距，共享改革發展成果，實現共同富裕。
（2）政治方面：堅持和完善人民代表大會制度和民族區域自治制度，保證少數民族人民當家作主，堅持依法治國，依法打擊破壞民族團結和制造民族分裂的犯罪分子，維護民族團結。
（3）文化方面：發展先進文化，建設社會主義核心價值體系；繼承弘揚優秀傳統文化，以開放的心態，客觀、平等的態度尊重、珍惜、保護各民族文化。
12、“7.5”事件的危害：
（1）嚴重破環國家統一和民族團結；（2）破壞社會穩定，邊界安全和國家的長治久安（3）引發民族矛盾、暴力沖突、給國家人民生命財產安全造成嚴重危害；（4）使國家敵對勢力與民族分裂勢力相勾結，對國家安全構成危害。
13、中學生在維護民族團結方面，應怎樣做？
①尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。②心系各族伙伴，互相關心，互相幫助，共同進步，積極參與“手拉手”互助活動。③要敢于同一切破壞民族團結、制造民族分裂的言行作斗爭。
十二、統一問題（八年級下冊8課）
1、“一國兩制”的含義是什么？
簡單的說就是一個國家，兩種制度。“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”是指在一個中國的前提下國家和主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分，它們作為特別行政區保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
2、“一國兩制”的基本內容及其關系怎樣？
堅持一個中國原則是前提，實現祖國統一是核心；實行兩種制度并存，但主體是社會主義制度；一國兩制不是一項臨時性政策，而是長期的基本國策。
3、為什么要反對“臺獨”？
①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。②少數臺獨分子搞臺獨，妄圖分裂祖國，是對國際法和國際社會的公然挑釁。也是對中國人民感情的公然挑釁。③中國政府堅決捍衛一個中國的原則，反對任何形式的臺獨企圖。④祖國統一是中華民族復興的標志，中華民族的復興是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的心愿。
4、為早日實現統一，我國應如何做？
①堅持實行“和平統一、一國兩制”的方針，反對“臺獨”和“一中一臺”；②堅持一個中國的原則，在一個中國原則的前提下，通過各種努力，盡量爭取和平方式解決臺灣問題，但不承諾放棄使用武力；③堅決反對任何外來勢力干涉中國內政；④發展才是硬道理，要緊緊抓住發展機遇，以經濟建設為中心，不斷增強我國綜合國力；⑤積極發展兩岸經貿關系和旅游事業，爭取早日實現統一。
5、在實現祖國統一問題上，我們青少年應怎么做？
①從小樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成才，增強為國做貢獻的本領：②熱愛祖國，報效祖國，切實履行公民維護祖國統一的義務，堅決同破壞祖國統一的分裂行為做斗爭，③青少年要增強社會責任感，為祖國的完全統一做出應有的貢獻。
6、目前，兩岸大力發展 “三通”有何意義？
在目前，大力發展以“三通”（通商、通航、通郵）為中心的兩岸交往，增進人民的共識和感情。為兩岸關系和平發展，促進解決臺灣問題，早日實現祖國統一，提供新的更為強勁的動力。促進兩岸經濟發展，為兩岸經濟注入新活力，盤活兩岸市場，融合兩岸資源，創造新的商機，經貿交流必將再度突飛猛進。
7、2009年4月26日，在經過充分磋商達成共識后，海協會會長陳云林和海基會董事長江丙坤簽署了《海峽兩岸空運補充協議》、《海峽兩岸金融合作協議》、《海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協議》等三項協議。這說明了什么？有何意義？
祖國統一是中華民族復興的標志，中華民族的復興是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的心愿。意義（見6題橫線內容）
8、澳門的順利回歸與繁榮穩定說明了什么？
實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心聲，也是中華民族的根本利益所在。
黨和政府制定的“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。“
9、“一國兩制”提出和實施的重大意義。
答：（1）有利于實現祖國統一；（2）有利于促進社會主義現代化建設；（3）有利于香港、澳門、臺灣地區的穩定、繁榮和發展。（4）港澳回歸后證明“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。（5）符合兩岸人民的根本利益。是中華民族智慧的智慧的結晶，也是對世界和平事業的重要貢獻。
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