資源簡介

洪塘中學科學“五星學習稿” 時間：2011年8 月26 日
課題：1.1水在哪里
課型：新授課 主備人 沈云峰 審核人 （教研組）
班級 姓名 學習組長
學習目標：
1. 知道地球上主要水體的名稱和分布
2．了解水的重要性。
3．能描述水體之間聯(lián)系的途徑。
學習重點：水的重要性和水循環(huán)的過程
學習難點：水循環(huán)的成因
學習過程：
一、預習·導學
1.回憶：物質(zhì)都有三態(tài)，分別是 態(tài)、 態(tài)和 態(tài)。地球上的水，大部分以 態(tài)的形式存在，而在寒冷的極地和高山上，水常常以 態(tài)形式在；在空氣中，水則主要以 態(tài)存在。自然界的水，隨著 的改變，狀態(tài)也會發(fā)生改變，溫度升高時，水會變成水蒸氣，這種物態(tài)變化稱為 ；相反溫度降低時，水蒸氣也會變成水，這種物態(tài)變化稱為 。
2. 閱讀課本P2，回答下列問題
（1）地球上的水分布在 、 、河流、湖泊、空氣、生物體內(nèi)。
（2）___________是地球水的最主要部分，它約占地球總水量的_________。陸地淡水盡管只占總水量的_________，但水體的種類卻非常多，與人類的關系也十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水,在陸地淡水中最多的是 。
3．水是生物 所需的最基本物質(zhì)之一，任何生物都離不開水；水是 的重要組成部分，據(jù)測定，人體重量的 以上是水分。
4.讀課本P4圖表，表中的生物，含水量最高的是 ，含水量最高的植物是 。
5.分布在地球各處的水處于永不停息的運動和相互轉(zhuǎn)化之中，我們把這種現(xiàn)象稱為 。
6.看課本P5頁圖，回答下列問題
（1）大氣水的來源：
①在陽光照射下，陸地上的河流水、湖泊水和海洋水以 的形式，轉(zhuǎn)化為大氣水；
②植物體也會將根系吸收的水分，以 的形式釋放出來；
③固態(tài)的冰在陽光的照射下，有部分也會直接 為大氣水。
（2）海洋水的來源：
①海洋上空的大氣水，在適當?shù)臈l件下會 成液態(tài)水或 為固態(tài)水，降落到海洋中。
②陸地水通過流動匯集到江河湖海。
（3）陸地水的來源：陸地上空的大氣水，在適當?shù)臈l件下會轉(zhuǎn)化為液態(tài)水或固態(tài)水，降落到陸地上。
家長簽名
二、預習·疑問（通過認真預習，請你寫下疑惑摘要，在預習準備課上與組員交流）
星級評定 （由學習組長評定，對完成預習任務并積極討論疑惑的組員給予一顆星）
三、學習·研討（根據(jù)教學目標與學生共同完成教學過程，同時解決學生的疑問）
1.討論：
（1）你用什么辦法可以證明在我們周圍的空氣中也有水呢？
（2）在自然界中，有些動物不常飲水。是不是它們不需要水？如果需要水，它們又是如何得到水的？請舉例分析說明。
（3）假如地球上沒了水，將會怎樣？
2.水的循環(huán)
（1）請用箭頭完成下列可以實現(xiàn)的水環(huán)循
（2）水循環(huán)類型：
陸上內(nèi)循環(huán)
小循環(huán)
海上內(nèi)循環(huán)
水循環(huán)
大循環(huán)：海陸間水循環(huán)
（3）討論：大水循環(huán)的過程中，海洋水體和陸地水體是通過怎樣的途徑聯(lián)系起來的？
（4）在三種水循環(huán)中最重要的是哪種？有什么意義？
（5）閱讀地球上水體的平均更新周期表，根據(jù)它所提供的信息，請回答下列問題
（1）水體中更新最快的是 ；最慢的是 。
（2）猜測造成水體更新快慢的因素有那些？
星級評定 （由教師評定，上課態(tài)度認真的給予一顆星，認真完成學習稿中的學習任務的再給予一顆星）
四、鞏固·延伸
[課堂評價練習]
1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的（ ）
A.固態(tài) B. 液態(tài) C.氣態(tài) D.不確定
2.陸地淡水中最多的是（ ）
A.冰川水 B.河流水 C.湖泊淡水 D.大氣水
3.能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環(huán)是（ ）
A.海上內(nèi)循環(huán) B.海陸間循環(huán) C. 陸上內(nèi)循環(huán) D.大洋循環(huán)
4.在下列四種區(qū)域中，水循環(huán)可能比較活躍的是( )
A.地表裸露的沙漠地區(qū) B.森林覆蓋良好的水庫區(qū)
C.長江、黃河發(fā)源的地區(qū) D.冰川廣布的南極大陸
5.海洋水、陸地水和大氣水的劃分依據(jù)是 (　 　)
A．水的空間分布 B．水的化學性質(zhì) C．水的物理性質(zhì) D．水汽含量的多少
6.下列關于水在地球上的分布錯誤的是 ( )
A.海洋是地球的最主要部分 B.冰川水是淡水的主要部分
C.陸地淡水與人類的關系十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水
D.地球上的各種水體是各自獨立的
7．生物體內(nèi)含水量最高的是(　 　)
A．人體 B．水母 C．黃瓜 D．水稻
8.如右圖，（1）填寫水循環(huán)的路徑A_______B________
C________F ________
（2）水循環(huán)的動力是________.
（3）圖中F的水源主要來源于（ ）
A.湖泊 B.河流 C.大氣降水 D.冰川融化
星級評定 （由教師評定，認真完成學習稿中的評價練習并訂正好的給予一顆星）
[課后拓展練習]
A類題：
1．地球上儲量最大的是 ( 　　)
A．河水 B．江水 C．海水 D．湖水
2．在海陸水循環(huán)中，受人類活動影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（ ）
A．大氣的水氣運輸 B．地表、地下徑流 C．大氣降水 D．海洋水的蒸發(fā)
3．下列有關地球淡水儲量由大到小的排列，正確的是 （ ）
A．海洋水、河流水、地下淡水 B．土壤水、湖泊水、大氣水
C．海洋水、冰川水、地下淡水 D．冰川水、地下淡水、其他水體
4.下列水體中哪個平均更新得最快（ ）
A.地下水 B.海洋水 C.大氣水 D.河流水
5.人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是（ ）
A.水 B.氧氣 C.維生素 D.脂肪
6.下列說法中錯誤的是（ ）
A. 水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一. B.水是生物體的重要組成部分.
C. 一個健康成年人每天需約2.5升的水. D.仙人掌的葉子是針形的，所以不需要水.
7．地球上的水處于不停地運動和相互轉(zhuǎn)化之中，下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是 （ ）
A．蒸發(fā) B．徑流 C．水汽輸送 D．太陽輻射
8.下列水循環(huán)的意義敘述正確的是（ ）
(1)維持了全球水的動態(tài)平衡（2）影響全球的氣候和生態(tài)（3）塑造地表形態(tài)
A.（1）（2） B.（1）(3) C.（2）(3) D.(1)（2）（3）
9.森林地區(qū)，常常有較多的降雨，其主要原因是( )。
①森林能提高該地區(qū)大氣的溫度 ②森林能降低該地區(qū)大氣的溫度 ③森林能增加該地區(qū)大氣的濕度 ④森林能減小該地區(qū)大氣的濕度 ⑤森林能增加該地區(qū)大氣中氧的含量 ⑥森林能增加該地區(qū)大氣中二氧化碳的含量
A.②③ B.④⑥ C.②⑤ D.②④⑥
10．熱帶沙漠中的仙人掌為了　　　　　　　　，葉片長成葉刺狀，為了　　　　　，根系特別發(fā)達，來適應沙漠缺水的環(huán)境。
11．根據(jù)“水循環(huán)示意圖”填空：
（1）圖1—1—1中各數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：
① ② ③
④ ⑦
（2）使水循環(huán)連續(xù)進行的動力來自__ ____。通過水循環(huán)使地球上的_______資源不斷地得到更新和補充。
（3）如果人類用水量_______水循環(huán)更新的數(shù)量，或者使水資源遭到破壞，就會造成水資源的枯竭。
B類題：
12．美國“機遇號”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強有力證據(jù)。有了水的存在，就可以進一步探索火星上是否曾有過生命。下列不能作為“進一步探索”的理由是　（　　）
A．水是生物呼吸作用的產(chǎn)物　　 　　 B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水
C．有水的環(huán)境里才有生命 　　 D．生物體內(nèi)的生理活動需要水的參與
13．嘉興是全國五個水質(zhì)較差城市之一，飲用水主要來自京杭大運河。從京杭大運河調(diào)水到嘉興市各大自來水廠，其中改變了水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié) （ ）
A．蒸發(fā) B．水汽輸送 C．降水 D．地表和地下徑流
14．下列有關地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中正確的是 （ ）
A．陸地淡水約占地球總水量的96.53%
B．水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一
C．人類直接利用最多的是海洋水
D．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水
15．如圖1—1—2是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時伴隨
著 熱； 過程②發(fā)生的物態(tài)變化
是凝華和 ，同時伴隨著放熱。
家長簽名
五、課后摘要
星級評定 （由教師評定，態(tài)度端正并認真完成學習稿中的拓展練習并訂正好的給予一顆星）
A
海洋
B
C
D
F
E
G
圖1—1—2
3

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