資源簡介

【學習主題】
P80-84
服務社會
【課標要求】
服務社會
奉獻助我成長
奉獻社會我踐行
【學習目標】
1.理解服務社會的意義。
2.懂得服務社會的具體要求。
【重點難點】
重點：奉獻助我成長、奉獻社會我踐行、
難點：奉獻社會我踐行。
【學習過程】
一、自學導航
請同學們認真閱讀課本P
80-84
內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：10分鐘
1、★為什么要服務社會？（服務社會對個人成長有什么意義？）P81
2、一個人的價值在于什么？為什么？怎樣實現？P81
3、服務社會促進我們全面發展，體現在哪些方面？P81
4、★如何服務和奉獻社會？P83-P84
5、中國共產主義青年團的性質、作用是什么？P83
6、我們可以參加哪些社會公益活動？P84
7、中學生怎樣培養愛崗敬業的精神？P84
三、課中活動探究與知識點答疑解惑
知識點一、
奉獻助我成長
活動1.（教材P80）
你參加過哪些類似的活動？與同學分享你的感受。
提示：向貧困地區、災區捐款捐物；街道衛生大掃除；向居民宣傳防火知識、環保知識、避險自救知識；去福利院或養老院做義工；等。我的感受：只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
活動2.（教材P81）
(1)曹師傅的行動為什么能影響周圍的人？
在現實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。
(2)他的事跡對我們有什么啟示？
只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
活動3.（教材P81）
（1）小方的經歷給你帶來怎樣的感受？
（2）結合自己參與志愿服務的經歷,談談你的收獲。
參加“愛心天使”義賣活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行,這有利于創建一個互幫互助、相互關愛的社會大家庭。
1、★為什么要服務社會？（服務社會對個人成長有什么意義？）P81
①服務社會體現人生價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。
2、一個人的價值在于什么？為什么？怎樣實現？P81
（1）一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。（在于什么）
（2）我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。（為什么）
③只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。（怎樣實現）
3、服務社會促進我們全面發展，體現在哪些方面？P81
我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
知識點二、奉獻社會我踐行
活動4.（教材P82）
(1)你參加過哪些類似的活動？
參加過清理街頭小廣告活動；開展回收廢舊電池活動；參加社區科普知識宣傳活動；等等。(2)在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？
遇到的困難：發現街頭的小廣告有的是用強力粘膠粘上去的，難以清除。克服的方法:先用電吹風預熱，等粘膠遇到高溫軟化時,再抹一抹，就抹掉了。
P83
閱讀與感悟
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入團誓詞
P83相關鏈接----共青團章程
P84
相關鏈接
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中國青年志愿者
活動5.（教材P83）
微公益雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活動策劃方案。
參考答案：提示:策劃方案包括活動名稱、活動背景、活動目的、活動時間、活動地點、活動內容、活動細則、活動總結等等。
4、★如何服務和奉獻社會？P83-P84
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
5、中國共產主義青年團的性質、作用是什么？P83
（1）性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
（2）作用（職責）：①中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。②在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業。
6、我們可以參加哪些社會公益活動？P84
①環境保護、社區服務
②在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為
③到科技館、博物館做志愿者
7、中學生怎樣培養愛崗敬業的精神？P84
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
【隨堂練習】
1.作為中學生，在認真學習的同時，要關心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下列活動中屬于參加社會公益活動的有（
A
）
①參加義務植樹
②參加學校組織的體育藝術節
③向居民宣傳防火、節水知識
④放學后在家做家務
A．①③
B．②④
C．①②④
D．①②③④
2.（2018江西改編）“當我離開，愿愛留下”“死亡并非落寞，而是生命的延續”。一位18前就簽下遺體捐獻公證書的老人，18年后捐獻遺體的故事感動了萬千網友。老人的善舉（
D
）
①是平等待人的表現
②是親社會行為
③詮釋了生命的價值
④傳遞了社會正能量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.（2018南充）2018年5月20日，在南充市營山縣舉辦的馬
拉松比賽中，青年志愿者們無私奉獻，不斷傳遞正能量，構成一道靚麗的風景線。他們的行動告訴我們（
A
）
A.熱心公益，服務社會
B.積極承擔責任，主張獲取回報
C.追求個性，突出個人發展
D.人的價值在于回歸自然
4.（2018貴港改編）“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁，天妒英才，你就在這七年中爭分奪秒，透支自己，也要讓人生發光，地質宮五樓的燈源自前輩的薪傳，永不熄滅。”這是感動中國2017年度人物黃大年的頒獎辭。材料體現了黃大年（
D
）
①積極參與社會公益活動
②在奉獻中提升了生命價值
③具有愛崗敬業精神
④踐行了社會主義核心價值觀
A.①②③
B.①③④
C.
①②④
D.②③④
【教學反思】
教師授課用
8372
服務社會

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