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粵教版高中信息技術《綜合活動:我的家鄉》綜合同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

粵教版高中信息技術《綜合活動:我的家鄉》綜合同步練習(含答案)

資源簡介

《綜合活動:我的家鄉》
綜合練習
一、單項選擇題(每題2.5分,共30分)
 
1.要讓手疾人士使用計算機輸入漢字,可以使用( )。A.語音輸入系統B.手寫筆C.OCRD.同步翻譯
2.有位同學在網上找到了一份英文學習資料,想把它翻譯成中文,你認為用( )軟件可以完成。A.網際快車(FlashGet)B.CuteFtpC.金山快譯D.影音傳送帶
3.王老師在教學與生活中經常使用電腦,他的( )活動沒有用到人工智能技術。A.使用掃描儀和OCR軟件把教材上印刷文字變成電腦可編輯的文本文件B.通過QQ與李老師對下五子棋C.經常上網與計算機下中國象棋D.利用金山譯霸翻譯英文科技資料
4.一位愛好程序設計的同學,想通過程序設計解決雞兔同籠的問題,他制定的如下工作過程中,更恰當的是( )。A.分析問題、設計算法、編寫程序、調試運行,檢測結果B.分析問題、編寫程序、運行程序、得到答案C.設計算法、編寫程序、調試程序、得到答案D.分析問題、設計程序、編寫程序、運行程序
5.在網絡中,用網頁形式制作的作品可以發布,以Word、PowerPoint的等軟件制作的作品( )。A.不能在網上發布B.通過另存為Web轉換為網頁的格式,然后發布C.用網頁形式重新制作,再發布D.只能在本機上發布
6.與普通郵件相比,電子郵件的特點是( )。A.電子郵件發送速度慢、費用高B.電子郵件發送速度慢、費用低C.電子郵件發送速度快、費用高D.電子郵件發送速度快、費用低
7.在電子郵件中能包含的信息有( )。A.只能是文字B.只能是文字與圖像信息C.只能是文字與聲音信息D.可以包含文字、聲音和圖像等各種信息
8.VisualBasic是一種面向( )的程序設計語言。A.事件B.對象C.過程D.屬性
9.OCR(OpticalCharacterReCognition)又稱( )。A.語音輸入B.手寫輸入C.光學字符識別D.語言輸入
10.在VisualBasic中,Command控件的Font屬性,可以改變控件上的( )。A.文字B.位置C.字體D.文字顏色
11.某學校的學生在學校超市購買東西后,在收銀處將手指在指紋識別器上按一下即付帳,原來學校已將學生的指紋和他的銀行帳戶關聯在一起實現了手指付款。這種方式主要體現了( )。A.信息的編程加工B.虛擬現實技術C.人工智能中的模式識別技術D.智能代理技術
12.以下關于信息的編程加工的說法中,不正確的是( )。A.編程加工可以利用計算機的高速運算能力處理大批量的數據,超越人工信息加工的局限B.編程加工編寫程序過程復雜,不值得提倡使用C.編程加工可以提高信息加工的效率D.編程加工可以針對具體問題編寫專門的程序來實現信息加工的自動化
二、判斷題(每題2.5分,共30分)
13.信息發布的方式不同,發布時間和地點不同,接收者的狀態不同,產生的效果往往也不一樣。( )
14.有了清晰的算法,還要選擇一種程序設計語言來編寫程序。( )
15.利用Dreamweaver或者Frontpage制作網頁,一個站點中只能包含一個網頁。( )
16.機器翻譯如(金山快譯)可以把漢語翻譯成英語,但翻譯過后的句子往往不符合英語語法習慣。( )
17.當對方的計算機關閉時,不能給對方發電子郵件。( )
18.所有的電子郵箱服務都是免費的。( )
19.QQ自動聊天機器人實際上采用的是一種人工智能技術。( )
20.人工智能主要是對人腦思維機理的模擬,比如機器人。( )
21.面談、電話、書信、網絡、手機短信都是信息交流的方式。( )
22.手寫板輸入漢字的實質是字型識別的結果與特征庫的字型信息相同時,計算機把這個漢字顯示在屏幕上。( )
23.不同媒體的信息發布的速度不同。( )
24.信息發布的方式過程中必須遵守一定的道德規范。( )
第二卷三、分析題(每題7分,共21分)
25.如果你有一篇精彩的文章和若干圖片,需要跟大家交流,并要求在網絡上長時間保留,你認為使用QQ、BBS、Email和Blog,中哪些交流軟件更合適?
 
 
26.小王放學回家一人在家上網,認為沒人管自己,隨意瀏覽各種網站,任意發泄自己不滿言論,傳播不健康圖片。你認為他在發布信息的過程中,應必須遵守哪些道德規范?
 
 
27.閱讀以下材料。材料:青海省玉樹縣2010年4月14日晨發生兩次地震,最高震級7.1級。突如其來的大地震給青海玉樹當地群眾生命財產造成巨大損失,然而,讓人欣慰的是,此次大地震中,有多所學校創造了校內學生“零死亡”的奇跡。這些學校有:玉樹州民族中學、玉樹州紅旗學校、玉樹縣第一完全小學、玉樹縣第二完全小學、玉樹縣第一民族中學、玉樹縣第二民族中學等。這樣的奇跡是怎樣創造出來的?連日來,記者深入這些已經復課的學校采訪,尋找其中的答案。
第一,寄宿制工程校舍經受住考驗,第二,注重安全教育與疏散演練,第三,建應急反應機制。
(1)閱讀以上材料內容,從中構思一個主題,說明確定該主題的原因、進行立意介紹。
(2)若以該主題設計一個多媒體作品,請你完成該作
品的總體規劃表、創意設計以及作品的設計腳本。
 
 
四、操作題(第28題9分,第29題10分,共25分)
 
28.啟動VB,在一個窗體中創建一個文本框和兩個按鈕,設計VB代碼,實現按第一個按鈕后能在文本框中顯示“很高興你能學習VB語言”、按第二個按鈕后能清除文本框中的內容。
 
  
 
29.學校組織以主題為《我的家鄉》的多媒體作品制作比賽,請你根據自己的實際情況,虛擬一個理想的工作小組(共四人),請你論述整個工作小組完成多媒體作品制作的過程。(注:要求對工作小組進行簡介)
 
參考答案
一、單項選擇題(每題2.5分,共30分)
1.答案:A
2.答案:C
3.答案:B
4.答案:A
5.答案:B
6.答案:D
7.答案:D
8.答案:B
9.答案:C
10答案:C
11.答案:C
12.答案:B
二、判斷題(每題2.5分,共30分)
13.答案:對14.答案:對15.答案:錯16.答案:對17.答案:錯18.答案:錯19.答案:對20.答案:對21.答案:對22.答案:對23.答案:對24.答案:對
三、分析題(每題7分,共21分)
25.提示:
答:我選BBS和Blog。理由是:QQ一般是點對點實時交流,不能長時間保存;BBS可以發表文章和圖片,同時可以讓很多人瀏覽;Email主要是點對點的信息交流,不能同大家進行交流;博客,是一種特殊的網絡個人出版形式:一個Blog就是一個網頁,通常由簡短、經常更新的帖子構成
。博客最主要的應用有三方面:一是新的個人人際交流方式;二是以個人為中心的信息過濾和知識管理;三是以個人為中心的傳播出版。其中,尤以具有鮮明個人特色的傳播出版而引人矚目。以個人為中心的博客,以獨特的視角、敏銳的觀察力,逐漸沖擊著傳統媒體,尤其是新聞界多
年形成的傳統觀念和道德規范。
26.提示:
答:在發布信息的過程中,我們必須遵守一定的道德規范,才能夠使信息的有效性、時效性和真實性得到保證。(1)未經授權不得隨意轉載別人的文章或資料,侵犯別人的知識產權;(2)不得發布攻擊、謾罵別人的言論;(3)不得發布有黃、賭、毒方面的信息。計算機網絡容易傳播黃、
賭、毒的信息,那是一種罪惡的誘惑,不要以為偶爾放縱自己無所謂,不要因一念之差陷入罪惡的深淵;(4)不得向別人發送垃圾郵件、攜帶病毒的郵件,不要因為自己一時的好奇而給別人制造不必要的麻煩和損失;(5)不得發布有損國家形象的信息,不得泄露國家機密。
27.提示:

四、操作題(第28題9分,第29題10分,共25分)
28.提示:
參考操作步驟如下:
  (1)打開VB程序,選擇標準EXE,單擊打開;
  (2)選擇工具欄的文本框控件按鈕,在窗體上繪制一個文本框和兩個按鈕;
  (3)在第一個按鈕的Click事件過程中,通過修改文本框的Text屬性,來顯示“很高興你能學習VB語言”;
  
PrivateSubCommand1_Click( )
  Text1.Text="很高興你能學習VB語言"
  EndSub
  (4)在第二個按鈕的Click事件過程中,通過修改文本框的Text屬性為空字符串,來清除文本框中的內容。
  PrivateSubCommand2_Click( )
  
Text1.Text=""
  EndSub
  (5)運行
29.提示:

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