資源簡介

4.2方案的構思過程（第2課時）
任務4：（自主思考）
①依據設計要求你會如何選擇材料?分析臺燈材料的選擇時，需注意什么?
②制作臺燈時，你會考慮選擇標準件嗎?為什么?
盡量就地取材，使用可再生資源
盡量使用標準件
設計分析時對材料的選擇應注意
什么是標準件
標準件：是指按照國家標準或行業標準的技術要求批量生產的具有通用性的的零部件。如：螺紋連接件、鍵、銷、滾動軸承等。主要類別包括：緊固件、連接件、傳動件、密封件、液壓元件、氣動元件、軸承、彈簧等機械零件。

固定連接與半固定連接
常見連接
固定連接（不可拆）
半固定連接
（可拆）
鉚接、黏結、焊接....
螺栓螺母、緊定螺釘、銷釘、元寶螺母（帽）....
剛連接 鉸連接
常見連接
剛連接
鉸連接
即不可相對轉動，也不可相對移動；
可以相對轉動，但不能相對移動。
榫接
插接
黏結
焊接
松螺栓
銷釘
松鉚
內六角螺栓和扳手
名稱：元寶螺栓(帽)或蝶形螺栓或翼型螺栓
功能用法：實現用手快速安裝與拆卸
名稱：梅花形螺栓（自調整螺栓）
功能用法：實現用手快速安裝與拆卸
名稱：塑料自調整螺栓
功能用法：實現用手快速安裝與拆卸
膨脹螺栓：用于將較重的物體固定在天花板上，地面上，墻壁上。


平墊圈：將力平均分散，保護物體防止被壓壞
彈簧墊圈：用在易受振動的場所，防止螺母因振動而松動而脫落。
放置順序：從下面依次往上是物體，平墊圈，彈簧墊圈，螺母


兩種墊片和螺母以及被固定的物體的放置順序（從上到下）？
擋圈：供裝在機器、設備的軸槽或孔槽中，起著阻止軸上或孔上的零件左右移動的作用。
膨脹螺絲：用于將較輕的物體固定在天花板上，地面上，墻壁上。
自攻螺絲：用于將帶孔的金屬或者塑料固定到木材上
合頁 ：實現物體與物體之間的轉動
孔的倒角和沉頭自攻螺絲
抽芯鉚釘和鉚釘槍
將兩塊較薄的帶孔的鐵皮或鐵板鉚固在一起
沉頭鉚釘
平頭鉚釘
圓頭鉚釘
鉚接示意圖
緊定螺釘：把兩個物體緊釘在一起，防止相對移動固定軸或者輪子
銷子，銷釘
鍵和鍵槽
滾動軸承
名稱：水泥釘或鋼釘
功能用法：將較輕的物體固定在水泥墻壁，天花板，地板上
名稱：普通鐵釘
功能用法：用于木材之間連接，或將物體固定在木板上
榫接
榫接是指榫頭插入榫眼或榫槽的接合方式，是我國古典家具與現代家具的基本結合方式，也是現代框架式家具的主要結合方式；
插接
利用插接，不用連接件，且方便拆卸，金屬，木材，塑料材料都適用；
4.2.2常用的構思方法
走進情境
在討論臺燈設計方案時，有學生聯想到烏龜的身體部位可伸縮，把烏龜身體作為臺燈底座，脖子作為支撐桿，頭作為光源和燈罩;還有同學提出，模仿磁懸浮列的、相連車來設計懸浮燈罩。這些腦洞大開的想法令大家眼前一亮 。
1.形態分析法
形態，指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現形式。 形態可以把握，可以感知，或者可以理解。
形態分析，是指從整體的思想出發來看待事物，把事物看成是幾個功能部分的集合，然后把整體拆成幾個功能部分，分別找出能夠實現每部分功能的所有方法，最后再將這些方法進行重新組合，根據分析評價結果最終形成多種設計方案。
這種構思方法提供了一種邏輯結構，它可以代替隨機的想法，其內容廣泛而全面，有助于考慮到盡可能多的選擇方案，并未曾考慮過的新的設計方案。通過對這些選擇方案進行綜合分析而提出未曾考慮過的新的設計方案。
形態分析法是一種產生多方案 、行之有效的構思方法。圖4-18中的形態分析模型僅僅關注了燈罩造型、支撐方式、開關控制方式等三方面因素，且沒有窮盡每種因素的選擇可能，就已經得到了二百多種設計方案。


2.聯想法
聯想法:就是由甲事物想到乙事物的思維過程。具體來說，是借助想象，把形似的、相連的、相對的、 相關的或某一 點上有相通之處的事物加以聯結。
3、聯想法 ——由此及彼
古人的飛天夢
案例：拔棉器
有一位初中二年級的女學生，在家里幫助父母到棉田里拔棉桿，由于棉桿根系發達，拔起來很費勁，她就想到能不能設計一種拔棉桿的工具。
后來，她想到了用“羊角錘”拔釘的原理，經過移植，設計成了拔棉桿的工具，很受棉農的歡迎。
原理遷移

案例：防盜音樂拉鏈
有一位農民農閑到城里去的時候，看見有些人的手機上佩戴著能發光、發聲的“來電顯掛件”。他就想，如果將這個東西安到拉鏈上，那就能起到報警的作用了。于是經過一番設計就發明音樂防盜拉鏈，在拉動拉鏈把手時拉鏈連桿就接通電路并發出音樂。
功能遷移
3.設問法
設問法是通過多角度提出問題，從問題中尋找思路，進而做出選擇并深人開發創造性設想的一種構思方法。 它的主要類型有檢核表法、5W2H法、和田12動詞法等。
設問法借助各種思維技巧，抓住事物具有普遍意義的方面進行提問。如奧斯本的檢核表法，借助于聯想、類化、組合、分割、顛倒順序等思維技巧，抓住聲音、顏色、氣味、形狀、材料等事物的基本屬性大做文章。
5W2H法
5W2H法，又稱為七何分析法，從七個不同的角度對事物進行提問，能夠檢查原產品的合理性，找出主要優缺點。
Whal:是什么?任務是什么?目的是什么?條件是什么?方法是什么?規范是什么?重點是什么?功能是什么?與什么有關?
Why:為什么?為什么是這種形狀、大小、顏色、材料!?為什么應用這個原理?為什么采用這個方法?
Who:誰會做?誰來做?誰不能做?與誰有關?誰來決策?誰會贊成?誰會反對?
When:何時開始?何時完成?何時最適宜?何時最不適宜?
Where:何處可做?在何處做?何處最適宜?
How to:怎樣去做?怎樣做效果好?怎樣做效果不好?怎樣得到?怎樣改進?怎樣發展?怎樣避免失敗?
How much:需要多少人力、物力、財力?成本多少?產量多少?有多少功能?有多少利益?有多大效率?
不管是哪一一種形式的設問法， 其操作過程都是通過提出各種問題來產生大量設想，從中誘發創造性思維，進而做出判斷和選擇。
4.仿生法
仿生法是模擬自然生物形態進行設計的方法，主要類型包括:功能仿生設計、形態仿生設計、結構仿生設計和肌理與質感仿生設計。
仿生法已經被應用于各個領域，取得眾多成果:蜂巢與蜂窩結構、昆蟲復眼與顯微鏡、蛋殼與薄殼構造、螢火蟲與人工冷.....
（優點:少走彎路）
微型照相機，攝像機自動調焦的針孔攝像頭就是通過研究鷹眼的成像原理后仿制出來的產品。
仿生模仿
袋鼠式
母子雨衣
海螺與海螺攝像頭
仿生模仿
仿 形
結構模仿
華為公司在研究芯片時招聘了一些腦神經專家？
模仿大腦結構，研究生物信息怎么通過神經傳輸，研究大腦如何存儲和處理信息的，這樣可以更快的達到目的

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