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九年級思想品德第 二單元第 4課第 2 課時(shí)學(xué)案（總第 課時(shí) ）
姓 名： 班 組 ：
課 題：切好“蛋糕” 共同富裕
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立誠實(shí)勞動(dòng)，合法致富的觀念。
（二）能力：能運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象
（三）知識(shí)：知道與基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的分配制度及意義
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國現(xiàn)階段的分配制度
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：共同富裕
一、課前預(yù)習(xí)
（一）預(yù)習(xí)任務(wù)
任務(wù)一：調(diào)查了解自己家里的經(jīng)濟(jì)收入來源主要有哪些？
任務(wù)二：請同學(xué)們閱讀P48--52課文，完成以下預(yù)習(xí)內(nèi)容。
1、“切好蛋糕”中的“蛋糕”、“切蛋糕”和“切好蛋糕”的意義各是什么？
2、我國的分配制度、生產(chǎn)要素和分配原則各是什么？
3、如何理解“共同富裕”？
（二）預(yù)習(xí)檢測
1、我國社會(huì)主主初級階段對個(gè)人消費(fèi)品的分配制度是（ ）
A、按勞分配為主體、多種分配方式并存 B、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.按勞分配 D.共同富裕
2、濟(jì)南市某企業(yè)部門經(jīng)理劉某因采用了有力措施，極大地調(diào)動(dòng)了職工的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，獲得了10萬元的獎(jiǎng)金。劉某這是以 生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。（ ）
A.勞動(dòng) B.資本 C.技術(shù) D.管理
3、西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度，國家采取這些措施的最終目的是為了 （ ）
A.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.深化改革開放 C.實(shí)現(xiàn)共同富裕 D.提高綜合國力
4、 實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，有利于 （ ）
①發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用②調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性③吸引人才，留住人才，充分發(fā)揮人才的作用④促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
⒌小冬的爸爸是一家制藥廠的業(yè)務(wù)員，每月工資2000元，他的一項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度（針對跑外的業(yè)務(wù)員）得到廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而且使其他業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)量也提高了很多，給制藥廠帶來了更多的效益。為此，廠長獎(jiǎng)勵(lì)他5000元；同時(shí)，因這一年他超額完成廠里規(guī)定的銷售量，廠里又獎(jiǎng)給他1萬元。小冬的爸爸將其中的1萬元存在銀行，用另外5000元購買了國庫券并獲得一定的利息。
⑴小冬爸爸的各項(xiàng)收入來自何種分配方式？
⑵你有何感想？
（三）預(yù)習(xí)質(zhì)疑
1、初讀質(zhì)疑
2、合作解疑 3、預(yù)習(xí)質(zhì)疑
書寫等級 完成等級 評定人 評定時(shí)間
二、合作探究
探究一：左圖為我國國民經(jīng)濟(jì)中各種經(jīng)濟(jì)成分所占比重示意圖，右圖為某國有企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員張某的收入構(gòu)成示意圖。
類別 工資收入 出租房收入 兼職收入
比例 60% 20% 20%
(1) 兩張示意圖分別反映了我國正在實(shí)行怎樣的制度
（2）實(shí)行表一的經(jīng)濟(jì)制度的原因是什么？
(3) 兩張示意圖之間有何內(nèi)在聯(lián)系
探究二：
材料一：江蘇華西村是大陸首富村的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本，它的創(chuàng)業(yè)史猶如神話：1961年建村時(shí)，集體積累1764元，人均分配53元，人日均口糧半斤，靠吃紅花草度日。2001年，華西村工商業(yè)銷售收入45億，最窮的村民家存款50多萬元，最多的500多萬元，家家住著平均500平方米的別墅，至少擁有一輛轎車, 2006年全村實(shí)現(xiàn)銷售超300億，2010年超500億元，每戶村民的存款最低600萬元--2000萬元。
材料二：原華西村書記吳仁寶說，“自己富了不算富，集體富了才算富；一村富了不算富，全國富了才算富 ”1994年前后，江蘇華西村先后在黑龍江肇東市和寧夏銀川市建立兩個(gè)分村。 在華西村的幫助下，黑龍江華西村120多位村民第二年就擺脫了“吃國家救濟(jì)”的貧困狀態(tài)，現(xiàn)在人均年收入達(dá)到4000多元。在西部大開發(fā)中，華西村又準(zhǔn)備在西藏建設(shè)第四個(gè)華西村。“十一五”期間華西村免費(fèi)為全國培訓(xùn)5萬名村支書。
1、結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料，分析華西村為什么能夠富起來？
2、有人說“華西村建摩天大樓，鑄金牛是炫富”請談?wù)勀愕目捶ā?br/>3、假設(shè)你是你們村的村支書，你打算怎樣使自己的村子富起來？
三、系統(tǒng)總結(jié)（總結(jié)才能有提高，請把知識(shí)框架圖畫出來）
四、限時(shí)作業(yè)( 選擇題每題1分共5分；分析題5分，共10分)
書寫等級 得 分 評定人 評定時(shí)間
1、對我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度，理解正確的有（ ）
①允許并鼓勵(lì)一部分人通過各種方式先富起來②極大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性③給我們每個(gè)人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和掙錢門路④我們應(yīng)抓住有利條件，通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營走上富裕之路
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2、要在全社會(huì)形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就要堅(jiān)持（ ）
①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度③勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則④全體社會(huì)成員同步富裕
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3、要在全社會(huì)形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就要堅(jiān)持 （ ）
①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度③勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則④全體社會(huì)成員同步富裕（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4、下列舉措能體現(xiàn)共同富裕這一根本目的的有（ ）
①建立健全城鎮(zhèn)廉租住房制度②2008年在全國全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育③調(diào)減儲(chǔ)蓄存款利息所得個(gè)人所得稅④禁止提供免費(fèi)購物塑料袋
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
5、我們要最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，讓改革的成果惠及全體人民。這體現(xiàn)了（ ）
A.我國公民的共同理想 B.社會(huì)主義基本政治制度
C.社會(huì)主義的根本目的，即共同富裕 D.社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度
6、某服裝廠是一家經(jīng)過股份制改造的集體企業(yè)，多年來，該企業(yè)一直在同行中保持著較大的競爭優(yōu)勢，究其原因是他們在企業(yè)分配制度方面進(jìn)行了一系列改革，實(shí)行了崗位工資、績效工資、計(jì)件工資；設(shè)立了技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、產(chǎn)品質(zhì)量獎(jiǎng)、銷售貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、管理效益獎(jiǎng)等分配方式；年終，職工還可以入股比例，領(lǐng)取分紅收益……
（1）說一說：在該企業(yè)的收入分配中，哪些生產(chǎn)要素參 與了“蛋糕”的分配？（2分）
（2）這種切割方法有什么好處？（3分）
五、課后反思

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