資源簡介 (共26張PPT)第5課第二次工業革命2020-2021部編版九年級歷史下冊第二單元知識回顧1:什么是工業革命?手工生產機器生產手工工場工廠制度知識回顧2:工業革命的條件?勞動力原料技術市場穩定的政局資金情景推論:在第一次工業革命的基礎上,假設上述條件有了新的發展,結果會怎么樣呢?新的工業革命導入新課了解第二次工業革命的特點;了解第二次工業革命的重大成就:電力的應用、愛迪生的發明、內燃機、汽車、飛機;理解科學技術的進步與生產力之間的關系。本課知識結構一、第二次工業革命的背景(P18)二、主要成就(P18-21)三、歷史影響(P21)學習目標一、第二次工業革命的背景1、政治前提:19世紀六七十年代,資本主義制度在世界范圍內得到鞏固。1861年俄國農奴制改革1861年美國南北戰爭1868年日本明治維新日不落帝國與議會改革1871年德國統一1875年法國憲法確定共和制一、第二次工業革命的背景1、政治前提:19世紀六七十年代,資本主義制度在世界范圍內得到鞏固。2、條件:①資金②原料③市場:④勞動力:⑤技術:大機器生產+殖民掠奪+商品輸出資本主義世界市場初步形成工業革命后的城市化進程科學研究取得重大進步3、中心國家:美國、德國4、時間:19世紀六七十年代—20世紀初科學研究同工業生產緊密結合視頻:鋼鐵時代的到來二、主要成就1、電的應用(1)發電機:電磁感應現象→發電機→生產動力法拉弟手持一個玻璃棒,在演示電磁現象1866年德國人西門子發明第一臺大功率發電機標志第二次工業革命開始(2)愛迪生:耐用白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機,在紐約建立美國第一座火力發電站愛迪生是技術歷史中著名的天才之一,擁有超過2000項發明,其中愛迪生的四大發明:留聲機、電燈、電力系統和有聲電影,豐富和改善了人類的文明生活。在美國,愛迪生名下擁有1093項專利,而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數累計超過1500項。愛迪生與他發明的留聲機(3)電氣時代:發電機、電動機、電焊機、電話、電車、電報1876年3月9日,貝爾研制電話成功了。該圖表現了它的助手(右)興奮地沖進實驗室,告訴貝爾他在電話中聽到了貝爾的聲音。貝爾制造的一架早期的電話這是最早的電話操作交換臺。1880年至1889年,在挪威投入使用。1904年的法國巴黎電話總局,圖中為女接線員在工作。1877年末人們在用話筒與聽筒分開的電話通話電話發明以后,首先被用到處理緊急事件中。該圖片是1907年的急救服務廣告。馬可尼與電報機1871年的英國倫敦電報總局。圖中的收報員正在接收、翻譯紙帶上的數碼信息。無線電穿越大西洋實驗二、主要成就2、內燃機和新交通工具(1)內燃機:①1876年德國人奧托制造煤氣內燃機②1883年德國戴姆勒研制汽油內燃機;狄賽爾發明柴油內燃機戴姆勒(1834—1900)1885年戴姆勒制成的兩輪機車1893狄塞爾獲得的內燃機設計專利證書二、主要成就2、內燃機和新交通工具(2)交通工具:①19世紀80年代德國人本茨制成汽車卡爾·本茨(1844-1929)世界上第一輛三輪汽車奔馳專利1號車(1886)②1913年福特使用流水線生產汽車亨利·福特和汽車亨利·福特(1863—1947)1905年福特公司的第一個汽車工廠福特汽車廠內景(1913年)裝配線上的汽車(1913年)1892標致汽車1897年的本茨汽車1902年的梅賽德斯汽車1902年的雷諾汽車1903奧茲比爾?擋板汽車1908年福特T型汽車③1903年美國人萊特兄弟制成了飛機萊特兄弟制造的1號樣機1901年進行的試飛實驗1903年12月7日的第一次飛行1908年9月17日萊特兄弟為美國軍方進行的飛行表演對萊特兄弟試飛的報道1914—1918年第一次世界大戰中的飛機視頻:內燃機的應用及石油工業興起二、主要成就3、化學工業與新材料(1)19世紀60-80年代使用新方法生產堿、硫酸、人造染料(2)1867年瑞典化學家諾貝爾發明炸藥→無煙炸藥(3)1869年美國人海厄特發明賽璐珞現代塑料工業誕生(4)1884年法國人夏爾多內發明人造纖維1901年第一屆諾貝爾獎頒布現場三、歷史影響1、特點(1)科學研究同工業生產緊密結合,使科學技術成為生產力發展的直接動力(最大特點);(2)幾個先進國家同時發生,規模大,范圍廣,速度快;(3)后起的國家兩次工業革命交叉進行(4)促成了工業生產結構的重大變化。三、歷史影響2、影響(1)對生產力:生產力巨大飛躍,主要資本主義國家經濟發展迅速。由自由資本主義向壟斷資本主義(帝國主義)過渡①列強掀起瓜分世界狂潮,世界殖民體系形成;②資本主義世界市場的最終形成;③各國發展不平衡致使矛盾加劇。(2)生產關系:(3)對世界:第一次世界大戰非拉民族民主運動(生產集中、金融資本、資本輸出、瓜分世界)國家成了壟斷組織的小兄弟1.有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。其中“愛迪生點燃世界”的創造是()A.改良蒸汽機B.研制汽車C.發明白熾燈D.發現萬有引力定律2.某天早晨,小程看到母親的留言條,上面寫著:“程程:媽媽已經在前往北京的①飛機上了。你爸爸來電話說,他發了一些照片到你的②電子信箱里,打開看看?今天,你奶奶坐③汽車從老家過來,大約10點半到,記得去接站喲。書房臺燈的④燈泡壞了,買只新的換上?!睆牧粞詶l看,這個家庭享受到第二次科技革命的成果包()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CC課堂練習3、19世紀70年代在電力發展方面,領先一步的國家是()A、美國和英國B、美國和德國C、英國和法國D、英國和德國4、人類告別油燈和蠟燭時代得益于()A、西門子的發明B、愛迪生的發明C、卡爾.本茨的發明D、萊特兄弟的發明5、下列當今社會生活中的活動與第二次科技革命中的創造發明者無關的是()A、打電話拜年B、乘公共汽車上班C、用電腦辦公D、乘飛機旅游BBC6.工業革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海②乘公共汽車上學③乘飛機在天空翱翔④通過電腦上網查資料。其中得益于第二次工業革命的成果是()A.①②B.②③C.①③D.②④B謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6-5 內燃機的應用及石油工業興起.mp4 6-5 電氣時代.mp4 6-5 福特汽車.mp4 6-5 鋼鐵時代.mp4 第5課 第二次工業革命.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫