資源簡介 杭州高橋初中教育集團2020學年第一學期期中七年級歷史與社會·道德與法治試題卷 命題人:孫微微 施燕芬 審核人:王 莉 肖 雄 請同學們注意: 1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分,試題卷含歷史與社會和道德與法治兩門學科,每門學 科各50分,考試時間為60分鐘。 2.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。 3.考試結束后,只需上交答題卷。 祝同學們取得成功! 歷史與社會部分(50分) 一、單項選擇題(本大題包含15小題,每題2分,共30分。請選出各題中最符合題意的一個正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。) 1.“人們一說起中國發現的遠古人類化石,沒有不首先提到北京人的”。下列關于北京人的敘述,錯誤的是( ) A.他們是我國境內目前已確認的最早的古人類 B.他們結成群體生活在一起,共同進行獲取食物的勞動 C.他們已經學會使用火和保存火種 D.他們能夠制作不同類型的工具,并且使用工具獵取食物 2. 20世紀80年代,歌曲《我們擁有一個名字叫中國》傳遍大江南北,“五千年的文化是生生不息的脈搏”唱出了所有中國人的驕傲和自豪。在這五千年的文化長河中,中國人公認的人文初祖是( ) A.黃帝和蚩尤 B.炎帝和蚩尤 C.炎帝和黃帝 D.黃帝和禹 3.下列古代傳說中,重大發明創造與發明者的連線,錯誤的一組是( ) A.伶倫﹣﹣發明紡織 B.隸首﹣﹣發明算盤 C.倉頡﹣﹣創造文字 D.嫘祖﹣﹣擅長紡織 4.河姆渡居民和半坡居民的生產、生活狀況的共同之處有( ) ①都能建造房屋,過著定居生活 ②都能制作陶器 ③都種植水稻 ④都飼養家畜 ⑤都使用磨制石器 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 5.制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺,其中②處應該是 ( ) A.商朝的建立 B.西周的建立 C.夏朝的建立 D.東周的建立 6.《禮記?禮運》中寫道:“大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。”下面歷史傳說中的人物,誰不是經由這種方法推舉出的( ) A.禹 B.堯 C.舜 D.啟 7.“(武王)封功臣謀士,……封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡。”材料體現的是( ) A.周初分封 B.商鞅變法 C.秦設郡縣 D.漢初分封 8.依據西周禮制,天子殉葬用鼎九個,諸侯殉葬用鼎七個。據考古發掘表明,春秋時期的諸侯墓葬中出現了用九鼎的現象。這反映了當時社會最重要的變化是( ) A.當時人們更加迷信 B.青銅鑄造業發展 C.貴族生活更加腐敗 D.周王室地位衰落 9.我國經典啟蒙讀物《三字經》中說:“始春秋,終戰國。五霸強,七雄出。”其中,五霸中最早出現的霸主和七雄中最后勝出的諸侯國分別是( ) A.秦穆公 楚國 B.齊桓公 秦國 C.晉文公 齊國 D.楚莊王 趙國 10.對商鞅變法歷史作用的評價不準確的是( ) A. 秦國的經濟得到迅速發展 B. 促進了思想和學術的繁榮 C. 軍隊戰斗力顯著提高 D. 秦國很快成為戰國后期最富強的國家 11.秦國于公元前230年—公元前221年完成統一。下列各項不屬于秦完成統一的原因的是( ) A.各國人民希望結束戰亂 B. 秦國實力遠超東方六國 C.秦王為滅亡六國,進行了充分的準備 D.秦王接受了儒家大一統思想 12.屈原,戰國時期楚國人,是中國歷史上一位偉大的愛國詩人。觀察戰國形勢圖,屈原的故鄉楚國位于下列數字代碼中的( ) A.①處 B.②處 C.③處 D.④處 13.許多成語來源于歷史,如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰國時期的哪一時代特點( ) A.諸侯兼并爭霸 B.奴隸制的瓦解 C.生產力發展 D.封建制度確立 14.這是中國歷史上第一次大規模的農民起義,他們的首創精神鼓舞了后世勞動人民反抗殘暴統治的斗爭。這次“大規模的農民起義”指的是( ) A.黃巢起義 B.黃巾起義 C.陳勝、吳廣起義 D.“國人暴動” 15.早在1988年,諾貝爾獎獲得者漢內斯?阿爾文就宣稱:“如果人類要在21世紀生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”這里的“智慧”是指( ) A.“兼愛”“非攻” B.“無為而治” C.“仁”的思想和以德治國 D.實行法治 二、非選擇題(本大題包含2小題,按序為11分、9分,共20分) 16.在幾千年的歷史長河中,我們的祖先憑借著勤勞與智慧,創造了輝煌燦爛的中華文明,為人類的發展和進步做出了偉大貢獻。閱讀下列材料,回答問題。(11分) 【高超工藝的精品】 材料一:如圖 (1)“工匠精神”是中華優秀傳統文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質的精神,造就了上圖這件絕世青銅精品。請你說出這件青銅器的名稱。(1分) 【中華文明的載體】材料二:考古學家們發據了數以萬計的甲骨片,甲骨上所記的都是占卜語言。凡祭祀、戰爭、風雨、天象、農業豐收以及病疫等都是通過占卜向上天請命。如圖甲骨片中所示文字是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。 (2)如圖所示的文字它被稱為什么?我國有文字可考的歷史始于何時?(2分) 【巧奪天工的工程】材料三:某著名水利工程的相關說明 部位 主要作用 魚嘴 將岷江分為內江和外江,外江主要用于分洪,內江主要用于引水灌溉 飛沙堰 當內江水量超過寶瓶口上限時,多余水量從飛沙堰自行溢出,排入岷江,起到泄洪減災作用;排出內江水中挾帶的沙石,確保內江通暢 寶瓶口 是控制內江進水的咽喉。內江水流入寶瓶口后,經過不斷分閘調節,形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 (3)指出材料三中描述的這項水利工程的名稱。(1分)根據材料三的相關說明,回答修建這項水利工程的作用是什么?(2分) 【影響深遠的思想】材料四:當時,各家學派的代表人物聚眾講學,研討學術,著書立說。它們提出各種政治主張和治國方略,希望用自己的學說解決社會問題。各學派在思想上、政治上的觀點不同,學派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時又相互影響,取長補短,呈現思想文化的繁榮局面。 ——人教版《中國歷史?七年級上冊》 (4)歷史上把材料四所述的現象稱為什么?(1分)寫出儒家一位代表人物及主張。(2分) 【傳承中國傳統文化】 (5)通過以上問題,請談談當代中學生如何弘揚和傳承中國傳統文化?(2分) 17.請認真閱讀下列材料,并結合所學知識回答問題。(9分) 材料一:法令規定,承認土地私有,允許自由買賣。按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應的耕地、住宅和官職,沒有軍功,就不能享受貴族特權。凡是努力從事農業生產,多繳租稅者,免其徭役。建立縣制,全國劃分31個縣,由國君直接委派官吏管理。 (1)結合材料一,如果你是農民,你會最支持商鞅的哪項措施?材料一的變法措施中反映中央集權的是哪一項? (2分) 材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。﹣﹣李白《古風》詩 (2)材料二中李白所盛贊的“秦王”是誰?結合所學知識回答“秦王掃六合”的歷史意義。(3分) 材料三: (3)2018年3月23日,中華人民共和國國家監察委員會在北京揭牌,負責全國監察工作。在秦朝中央政府中類似于該機構的是哪一官職?為鞏固統一,秦朝在地方上推行了什么制度? (2分) 材料四:田疇異畝,車涂異軌,律令異法,衣冠異制,言語異聲,文字異形。——《說文解字》 (4)為了解決材料四中的問題,秦朝采取了哪些措施?(2分) 道德與法治部分(50分) 一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分。請選出各題中最符合題意的一個正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。) 1、 成長中的每個階段都有獨特的價值和意義,中學時代( ) ①為我們的發展提供了多種機會 ②見證著一個人從少年到青年的生命進階 ③為我們的一生奠定重要基礎 ④新的目標激勵我們不斷實現自我超越 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2、 “參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石。”中學生活的序幕已經拉開,我們要( ) ①珍視當下,把握機會 ②確立目標,樹立信心 ③從點滴做起,完善自手 ④畏懼挑戰,避免失敗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3、 進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是( ) A子萱:陽光燦爛,積極進取 B佳琪:學會學習,包容他人 C天佑:堅持己見,特立獨行 D一鳴:意志堅強,勇于探索 4、 巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。”下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是( ) A.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀子《勸學》 B.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》 C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——李白《行路難(其一)》 D.工欲善其事,必先利其器。——《論語》 5、 “人的價值觀的形成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩 余的扣子都會扣錯,人生的扣子一開始就要扣好。”習近平總書記的勸勉,啟迪剛升 入初中的我們( ) A.編織人生夢想,就能獲得巨大成功 B.絕不寬容自己,務必做到十全十美 C.追求優異成績,一心學習心無旁騖 D.珍惜新的起點,奠定堅實人生基礎 6、 一位同學總結自己的學習經驗時這樣說:“努力非常重要,要努力,但是不能用蠻力、不動腦,復制別人的學習方法,不從自己的實際出發是不行的,要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要( ) A.端正學習態度 B.培養良好的學習習慣 C.珍惜時間努力學習 D.掌握適合自己的學習方法 7、“學習有法,學無定法,貴在得法。”這說明( ) ①學習方法應該因人而異 ②學習是沒有規律可循的 ③學習要選擇最適合自己的方法 ④學習方法要與興趣愛好相結合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、 學習中有快樂,下列屬于學習帶來的快樂的有( ) ①對某方面的知識有強烈興趣時 ②自己解決某個問題時 ③學習中找到志趣相投的同伴時 ④發現自己的潛能時 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9、 列夫·托爾斯泰說過:“要有生活目標。一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。”這段話告訴我們( ) A.要有一個非同常人的計劃 B.明確的人生目標,猶如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向 C.要確立一個難以達到的目標 D.要確立一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標 10、右圖給我們的啟示是( ) A.學會學習,需要發現并保持對學習的興趣 B.學會學習,需要盡快掌握最好的學習方法 C.學會學習,需要善于運用有效的學習方式 D.學會學習,需要不斷提升自己的學習能力 11、 現代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道:“毛蟲對蛾子說:你的翅膀真漂亮。蛾子微 笑了,是嗎?我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說:你的頭發閃金光。毛蟲挺自然,可能, 我的兄弟是太陽。”這首詩啟示我們要學會( ) A. 彼此尊重,追求個性 B. 相互取悅,彼此接納 C. 欣賞他人,悅納自己 D. 幽默風趣,樂觀向上 12、 要客觀、全面地認識自己,就要善于通過他人了解自己。下列名句體現這個道理的有 ( ) ①不識廬山真面目,只緣身在此山中 ②吾日三省吾身 ③當局者迷,旁觀者清 ④以人為鏡,可以明得失 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 13、 下列屬于正確認識和評價自己的是(? ) ①要學會用全面的方法看問題 ②要學會用發展的眼光看待自己 ③要如實接納自己 ④要如實了解自己的長短處、強弱項和優缺點 A.?①②③???B.?②③④???C.?①②③④?????D.?①③④ 14、 李海在生活和學習中得到過朋友的幫助,是他很少去關心幫助別人,他總是認為朋友幫助他是理所當然的,久而久之,他失去了不少朋友。如果讓你勸說他,下列觀點可取的是( ) A.投我以木瓜,報之以瓊琚 B.路遙知馬力,日久見人心 C.人不為己,天誅地滅 D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 15、 “當你帶著微笑、帶著溫度,自然、坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要( ) A.絕對服從朋友的意志 B.以主動開放的心態積極與他人溝通、交往 C.消除閉鎖心理,不講原則地與任何人交往 D.學會微笑,培養熱情開朗的品格 16、 友誼不是一成不變的,自己變了,對方變了,環境變了,在這些變化中,有些友誼逐漸淡出。對于淡出的友誼,我們(? ) A. 要重新找回原來的友誼 B. 要學會接受淡出的友誼,坦然接受新的友誼 C. 以友誼不是天長地久來寬慰自己 D. 徹底忘記淡出的友誼 17、 “朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴寒;朋友是被中的棉,有你才溫暖;朋友是菜中的鹽,有你才香甜。”對此下列說法正確的是( ) A.友情可以使人事事順利,沒有挫折 B.朋友讓我們感受生活的美好 C.要彼此信任,答應朋友的一切要求 D.朋友要講哥們兒義氣為彼此兩肋插刀 18、 2019 年 7 月的世界游泳標錦賽,澳大利亞選手霍頓和英國選手斯科特分別在頒獎典禮上拒絕與金牌得主中國選手孫楊合影,受到國際泳聯發出警告。這啟示我們( ) ①競爭必然傷害友誼 ②對于競爭對手,可以采取任何冒犯或不當行為 ③坦然接受并欣賞競爭對手的成就,才不會沉溺于失利的痛苦 ④在競爭中做到自我反省和激勵,我們才會收獲更多 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④ 19、 針對網絡詐騙,同學們總結了幾種防騙方法。你認為正確的是( ) ①不貪小便宜 ②不隨意點擊陌生網址,以防病毒植入 ③不輕信他人的話,應多方求證 ④不泄露個人信息,提高自我保護意識 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 20、中學生陳某經常徹夜上網玩游戲,導致精神萎靡。后來在老師幫助下,擺脫了游戲的誘惑,利用網絡學習網頁制作,并在市比賽中獲得二等獎。這說明( ) A.網絡交往擴大了我們的生活空間 B.網絡信息良莠不齊,學生不應上網 C.網絡是把雙刃劍,要合理利用 D.網絡規則應遵守,安全防范需加強 二、綜合題(本題共3小題,每小題10分,共30分) 21、辨析題。(10分) 小紅同學說:“走自己的路,讓別人去說吧。自我評價最重要!”小王同學說:“以人為鑒,可以明得失。他人的意見才最可靠!” 運用所學知識,結合材料,對以上兩個同學的觀點進行辨析。 22、閱讀材料,回答問題。(10分) 2020年春,新冠肺炎疫情突然來襲,阻斷了學生的開學之路。延期開學期間,根據教育部“停課不停學”的要求,全國各大中小學校紛紛開展了各種形式的線上教學,確保學生的學業不因疫情而中斷。有專家指出,線上教學效果如何,除了需要老師的線上指導和家長的線下督促,關鍵要靠學生的自律和學習方法。 (1)疫情期間需要“停課不停學”。從學習的角度看,這說明了什么道理? (2)專家的觀點提醒我們,學生的學習要想有好的收獲,應該持怎樣的態度? (3)我們應該怎樣學會學習,使學習更高效? 23、閱讀材料,回答問題。(10分) 為了幫助同學們正確認識和對待網絡交往,七年級(1)班同學召開了一次“我眼中的網絡交往”主題班會。同學們暢所欲言,紛紛發表了自己網上交友的體會。 小明:與現實中交友相比,我更喜歡在網絡上交友,網絡交友可以突破地域、年齡、性別、相貌、經濟條件等界限。我結交了好幾個天南海北的網友,我們一起聊天、玩游戲,無拘無束。網絡交友真美妙! 小麗:新聞里經常有因網絡交友不慎而被網友騙錢、敲詐的報道。在網絡上,大家誰也看不見誰,彼此很難了解對方的真實情況。網絡交友不靠譜! (1)你更贊同哪名同學的觀點?請說明理由。 (2)請你為同學們的網絡交友提供幾條合理化建議。 七年級歷史與社會·道德與法治參考答案 歷史與社會部分(50分) 一、單項選擇題(本大題包含15小題,每題2分,共30分。請選出各題中最符合題意的一個正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C A B A D A D 題號 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B D D A C C 二、非選擇題(本大題包含2小題,按序為11分、9分,共20分) 16.(1)司母戊鼎。(1分) (2)甲骨文;商朝。(2分) (3)都江堰;防洪和灌溉。(3分) (4)百家爭鳴(1分);孔子,仁(或:孟子,仁政,民貴君輕:荀子,禮治)(2分) (5)取其精華,去其糟粕;批判繼承、創新繼承。(符合題意即可)(2分) 17.(1) 鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役。(1分) 確立縣制,由國君直接派官吏治理。(1分) (2)秦始皇(或嬴政)(1分); 結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封 建國家。(2分) (3)御史大夫;郡縣制。(2分) (4)統一度量衡;統一文字;統一車軌。(任舉兩例) (2分) 道德與法治部分 一、單項選擇題(本題共20題,每題1分,共20分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A C A D D A D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C A B B B B D C 二、綜合題(本題共3小題,每小題10分,共30分) 21、(10分) ①觀點一和觀點二都是片面的.(回答都是錯誤的也行。)(2分)②自我評價是認識自己的一種途徑。對自己有一個恰當的自我評價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調節和控制自己的行為。(3分)③他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(3分)④我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。認識自己有多種途徑,只有將自我評價和他人評價結合起來,才能正確認識自我。(2分) (10分) (1)說明學習很重要,學習伴隨著我們成長,是我們的重要任務。(3分) (2)學習需要自覺、主動的態度。(3分) (3)學會學習,需要發現并保持對學習的興趣;學會學習,需要掌握科學的學習方法;學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。(4分) (10分) (1)提示:任選一方,說明理由均可。如贊同小明。理由:網上交往具有虛擬、平等、自主等特點,能超越時空限制,開辟人際交往新通道,讓我們有更多的機會結交新朋友,拓展交往圈。 贊同小麗。理由:網絡交往的虛擬性帶來了很多不確定因素,容易被一些別有用心的人利用,如果交友不慎,那么很可能使自己受到傷害。(5分) (2)不能因為網上交友而影響自己的學習和生活;網上交友一定要學會理性辨別、慎重選擇,要樹立自我保護意識;虛擬交往難以觸摸真實世界,我們更應學會現實中與同伴交往。(5分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫