資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
5.1走近數據分析-教科版（2019）高中信息技術必修一練習
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．數據聚類分析的主要任務是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
答案：C
詳解：本題主要考查數據聚類分析。數據特征探索的任務是對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量；關聯分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式；聚類分析是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類；數據分類是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。故本題選C選項。
2．數據分析的基本方法包括（
）
A．特征探索、關聯分析、聚類分析、數據分類
B．特征探索、聚類分析、數據分類
C．特征探索、數據分類
D．關聯分析、聚類分析、數據分類
答案：A
詳解：
本題主要考查數據分析的方法。數據分析的基本方法包括特征探索、關聯分析、聚類分析、數據分類，故本題選A選項。
3．數據分類說法正確的是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
答案：D
詳解：本題主要考查數據分類。數據特征探索的任務是對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量；關聯分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式；聚類分析是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類；數據分類是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。故本題選D選項。
4．數據特征探索的主要任務是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
答案：A
詳解：本題主要考查數據特征探索的任務。數據特征探索的主要任務是對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。故本題選A選項。
5．下列有關數據關聯分析的說法正確的是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
答案：B
詳解：本題主要考查數據關聯分析。數據特征探索的任務是對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量；關聯分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式；聚類分析是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類；數據分類是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。故本題選B選項。
6．數據分析的過程不包括（
）
A．首先要根據分析的目標提出假設
B．然后選擇恰當的分析方法進行分析
C．驗證假設是否正確
D．根據分析直接得出相應的結論
答案：D
詳解：本題考查數據分析相關知識。數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求最大化地開發數據的功能，發揮數據的作用。數據分析是為了提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。數據分析的過程包括首先要根據分析的目標提出假設，然后選擇恰當的分析方法進行分析，驗證假設是否正確。選項D并不包括在內。
7．要直觀地展示某同學高二學年連續幾次考試成績的變化的情況
，最合適的圖表類型是（
）
A．條形
B．柱狀圖
C．餅圖
D．折線圖
答案：D
詳解：本題考查圖表。圖表種類：柱形圖，柱形圖用于顯示一段時間內的數據變化或顯示各項之間的比較情況。折線圖，折線圖可以顯示隨時間（根據常用比例設置）而變化的連續數據，因此非常適用于顯示在相等時間間隔下數據的趨勢。在折線圖中，類別數據沿水平軸均勻分布，所有值數據沿垂直軸均勻分布。餅圖，常用于統計學模塊。條形圖，條形圖顯示各個項目之間的比較情況。面積圖，面積圖強調數量隨時間而變化的程度,也可用于引起人們對總值趨勢的注意。要直觀地展示某同學高二學年連續幾次考試成績的變化的情況
，最合適的圖表類型是折線圖。故本題選D。
8．某公司用生產業績數據建立了一個Excel工作表，并生成了統計圖，后發現數據錄入有誤，在表中對錯誤數據進行了修改，則對應的統計圖（
）
A．會隨之自動改變
B．原統計圖處會顯示錯誤提示
C．自動生成新統計圖，且保留原統計圖
D．不發生變化
答案：A
詳解：本題考查的是Excel相關知識。如果建立圖表的數據區域內的數據發生了變化，則圖表也會發生變化。故選項A正確。
9．在Excel中，若要直觀地呈現全校男女同學的比例關系，最好使用（
）。
A．條形圖
B．餅圖
C．柱形圖
D．折線圖
答案：B
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查的是Excel圖表。圖表的功能，柱形圖：顯示各個項目之間的比較情況。拆線圖：適用于顯示在相等條件間隔下數據的趨勢。餅圖：每一數值相對于總數值的大小，即占比。條形圖：和柱形圖一樣，顯示各個項目之間的比較情況。呈現全校男女同學的比例關系，最好使用餅圖，故選項B正確。
二、簡答題
10．總結歸納數據分析的常用方法。
答案：A.特征探索：對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B.關聯分析：分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C.聚類分析：是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D.數據分類：是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
詳解：本題主要考查數據分析的方法。數據分析的常用方法：數據特征探索的任務是對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量；關聯分析是發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式；聚類分析是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類；數據分類是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
11．結合現實生活中的體驗，談一下數據分析的意義。
答案：結合現實生活中的體驗，數據分析的意義有：比如可以分析的自己的購物行為習慣，學習習慣，時間管理等。
詳解：本題主要考查數據分析的意義。結合現實生活中的體驗，數據分析的意義有：比如可以分析的自己的購物行為習慣，學習習慣，時間管理等。
12．以下數據為1945年—2015年間登陸我國的臺風數據記錄。按數據流計算，嘗試使用數據分析的方法，建立模型推測下一次臺風登陸我國的地點及時間，并闡述你的理由。
圖1
圖2
圖3
答案：下一次臺風登陸我國的廣東，2016年7月上旬（根據出現頻率的推斷）
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查數據分析的相關知識點
可以采用關聯分析法就是分析并發現存在于大量數據之間的關聯性或相關性，從而描述一個事務中某些屬性同時出現的規律和模式。關聯分析的基本算法如下：
掃描歷史數據，并對每項數據進行頻率次數統計
構建候選項集C1，并計算其支持度，即數據出現頻率次數與總數的比
對候選項集的支持度進行篩選，篩選的數據項支持度應當不小于最小支持度，從而形成頻繁項集L1
對頻繁項集L2進行連接生成候選項集C2，重復上述步驟，最終形成頻繁K項集或者最大頻繁項集
三、判斷題
13．平均分析和對比分析單個使用，更能清楚地反映要分析事物的不同情況特征。
（____）
答案：錯
詳解：本題考查的是數據分析。平均分析法指應用平均數進行比較分析的統計分析方法。對比分析是通過對比不同事物來確定潛在錯誤的方法。平均分析和對比分析混合使用，更能清楚地反映要分析事物的不同情況特征。故題干中的說法是錯的
14．數據分析的方法主要有對比分析、平均分析。對比分析是指將兩個或兩個以上的數據進行比較，分析它們的差異，來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的一般水平。
（____）
答案：錯
詳解：本題考查數據分析。對比分析法的定義
對比分析法是指將兩個或兩個以上的數據進行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數據所代表的事物發展變化情況和規律性。映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的一般水平是平均分析，題干概念混亂，說法錯誤。
15．大數據對我們的意義在于，我們有可能從如此龐大的數據中挖掘出有價值的數據，并運用于管理、農業、金融、醫療和教育等各個社會領域，為社會發展服務。
（____）
答案：對
詳解：本題考查的是大數據。大數據指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。大數據對我們的意義在于，我們有可能從如此龐大的數據中挖掘出有價值的數據，并運用于管理、農業、金融、醫療和教育等各個社會領域，為社會發展服務。題干中的說法正確。
16．啟發式搜索，一般適用于求解比較簡單的問題。
（____）
答案：錯
詳解：本題考查搜索相關知識。啟發式搜索又稱為有信息搜索，它是利用問題擁有的啟發信息來引導搜索，達到減少搜索范圍、降低問題復雜度的目的，這種利用啟發信息的搜索過程稱為啟發式搜索。一般用于較為復雜的問題。故題干說法錯誤。
四、填空題
17．通過報告不僅是把數據分析的起因、過程、結果及建議完整的展現出來，更為決策者提供科學、嚴謹的決策依據。
（____）
答案：對
詳解：本題考查數據報告相關知識。數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求最大化地開發數據的功能，發揮數據的作用。數據分析是為了提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。報告不僅是把數據分析的起因、過程、結果及建議完整的展現出來，更為決策者提供科學、嚴謹的決策依據。題干說法正確。
18．大數據是以________大、________多、________快、________高為主要特征的數據集合，它正快速發展為對數量巨大、來源分散、格式多樣的數據進行________、________和________，從中發現新知識，創造新價值、提升新能力的新一代信息技術和服務業態。
答案：容量
類型
存取速度
應用價值
采集
存儲
關聯分析
詳解：本題考查的是大數據相關知識。大數據是以容量大、類型多、存取速度快、應用價值高為主要特征的數據集合，它正快速發展為對數量巨大、來源分散、格式多樣的數據進行采集、存儲和關聯分析，從中發現新知識，創造新價值、提升新能力的新一代信息技術和服務業態。
19．數據分析報告是項目________的展示，也是數據分析結論的有效承載形式。在數據分析報告中，首先需要明確數據分析的________，闡述目前________及通過分析希望解決的問題；其次需要描述數據來源和數據分析的________、________和________；最后需要重點呈現數據分析的________、________和________。
答案：研究結果
目的和背景
存在的問題
思路
方法
模型
過程
結論
建議
詳解：本題考查的是數據分析。數據分析報告是項目研究結果的展示，也是數據分析結論的有效承載形式。在數據分析報告中，首先需要明確數據分析的目的和背景，闡述目前存在的問題及通過分析希望解決的問題；其次需要描述數據來源和數據分析的思路、方法和模型；最后需要重點呈現數據分析的過程、結論和建議。
20．以圖形、圖像和動畫等方式更加直觀生動地呈現數據及數據分析結果，揭示數據之間的關系、趨勢和規律等的表達方式稱為________表達。
答案：數據可視化
詳解：本題考查的是數據分析。以圖形、圖像和動畫等方式更加直觀生動地呈現數據及數據分析結果，揭示數據之間的關系、趨勢和規律等的表達方式稱為數據可視化表達。
21．平均分析就是運用________的方法，來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的________。
答案：計算平均值
一般水平
詳解：本題考查的是數據分析。平均分析就是運用計算平均值的方法，來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的一般水平。
22．________是指將兩個或兩個以上的數據進行比較，分析它們的________，從而揭示這些數據所代表的事物發展變化________。對比分為________對比和________對比。橫向對比指的是________的事物之間進行比較；縱向對比指的是和________事物的________進行比較。
答案：對比分析
差異
情況和規律
橫向
縱向
類似或者同類
相同
不同時期
詳解：本題考查的是數據分析。對比分析是指將兩個或兩個以上的數據進行比較，分析它們的差異，從而揭示這些數據所代表的事物發展變化情況和規律。對比分為橫向對比和縱向對比。橫向對比指的是類似或者同類事物之間進行比較；縱向對比指的是和相同事物的不同時期進行比較。
23．數據分析的常用方法有________、________等。
答案：對比分析
平均分析
詳解：本題考查的是數據分析。數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。常用方法有：對比分析、平均分析。
24．對數據進行分析，首先要根據分析的目標________，然后選擇恰當的________進行分析，________是否正確，繼而得出相應的結論。
答案：提出假設
分析方法
驗證假設
詳解：本題考數據分析。數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求最大化地開發數據的功能，發揮數據的作用。數據分析是為了提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。對數據進行分析，首先要根據分析的目標提出假設，然后選擇恰當的分析方法進行分析，驗證假設是否正確，繼而得出相應的結論。
25．數據分析應用對象主要有________分析、________分析和________分析。
答案：現狀
原因
預測
詳解：本題考查的是數據分析。數據分析應用對象主要有應用對象主要有現狀分析、原因分析和預測分析。
26．數據分析是指用恰當的________方法對收集來的數據進行________，從而得出有意義的結論的技術。
答案：統計分析
計算、處理
詳解：本題考查的是數據分析相關知識。數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行計算、處理，提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。
27．根據問題的實際，不斷尋找可利用的知識，構造一條推理路線解決問題，這個過程就是________。盲目搜索是按預定的________進行搜索，而不考慮________的搜索。這種搜索一般適用于求解比較簡單的問題。啟發式搜索是在搜索過程中加入________等啟發信息，不斷________搜索方向，加速求解進程。
答案：搜索
控制策略
問題本身特性
估價函數
自動調整
詳解：本題考查搜索相關知識。根據問題的實際，不斷尋找可利用的知識，構造一條推理路線解決問題，這個過程就是搜索。盲目搜索是按預定的控制策略進行搜索，而不考慮問題本身特性的搜索。這種搜索一般適用于求解比較簡單的問題。啟發式搜索是在搜索過程中加入估價函數等啟發信息，不斷自動調整搜索方向，加速求解進程。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
5.1走近數據分析-教科版（2019）高中信息技術必修一練習
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．數據聚類分析的主要任務是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
2．數據分析的基本方法包括（
）
A．特征探索、關聯分析、聚類分析、數據分類
B．特征探索、聚類分析、數據分類
C．特征探索、數據分類
D．關聯分析、聚類分析、數據分類
3．數據分類說法正確的是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
4．數據特征探索的主要任務是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
5．下列有關數據關聯分析的說法正確的是（
）
A．對數據進行預處理，發現和處理缺失值，異常數據、繪制直方圖，觀察數據分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統計量。
B．分析發現存在于大量數據之間的關聯性和相關性，從而描述一個事物的共同規律和模式。
C．是一種探索性的分析。不必事先給出一個分類標準，而是讓其自動分類。
D．是數據分析中最基本的方法。先基于樣本數據構建分類器，然后進行預測。
6．數據分析的過程不包括（
）
A．首先要根據分析的目標提出假設
B．然后選擇恰當的分析方法進行分析
C．驗證假設是否正確
D．根據分析直接得出相應的結論
7．要直觀地展示某同學高二學年連續幾次考試成績的變化的情況
，最合適的圖表類型是（
）
A．條形
B．柱狀圖
C．餅圖
D．折線圖
8．某公司用生產業績數據建立了一個Excel工作表，并生成了統計圖，后發現數據錄入有誤，在表中對錯誤數據進行了修改，則對應的統計圖（
）
A．會隨之自動改變
B．原統計圖處會顯示錯誤提示
C．自動生成新統計圖，且保留原統計圖
D．不發生變化
9．在Excel中，若要直觀地呈現全校男女同學的比例關系，最好使用（
）。
A．條形圖
B．餅圖
C．柱形圖
D．折線圖
二、簡答題
10．總結歸納數據分析的常用方法。
11．結合現實生活中的體驗，談一下數據分析的意義。
12．以下數據為1945年—2015年間登陸我國的臺風數據記錄。按數據流計算，嘗試使用數據分析的方法，建立模型推測下一次臺風登陸我國的地點及時間，并闡述你的理由。
圖1
圖2
圖3
三、判斷題
13．平均分析和對比分析單個使用，更能清楚地反映要分析事物的不同情況特征。
（____）
14．數據分析的方法主要有對比分析、平均分析。對比分析是指將兩個或兩個以上的數據進行比較，分析它們的差異，來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的一般水平。
（____）
15．大數據對我們的意義在于，我們有可能從如此龐大的數據中挖掘出有價值的數據，并運用于管理、農業、金融、醫療和教育等各個社會領域，為社會發展服務。
（____）
16．啟發式搜索，一般適用于求解比較簡單的問題。
（____）
四、填空題
17．通過報告不僅是把數據分析的起因、過程、結果及建議完整的展現出來，更為決策者提供科學、嚴謹的決策依據。
（____）
18．大數據是以________大、________多、________快、________高為主要特征的數據集合，它正快速發展為對數量巨大、來源分散、格式多樣的數據進行________、________和________，從中發現新知識，創造新價值、提升新能力的新一代信息技術和服務業態。
19．數據分析報告是項目________的展示，也是數據分析結論的有效承載形式。在數據分析報告中，首先需要明確數據分析的________，闡述目前________及通過分析希望解決的問題；其次需要描述數據來源和數據分析的________、________和________；最后需要重點呈現數據分析的________、________和________。
20．以圖形、圖像和動畫等方式更加直觀生動地呈現數據及數據分析結果，揭示數據之間的關系、趨勢和規律等的表達方式稱為________表達。
21．平均分析就是運用________的方法，來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的________。
22．________是指將兩個或兩個以上的數據進行比較，分析它們的________，從而揭示這些數據所代表的事物發展變化________。對比分為________對比和________對比。橫向對比指的是________的事物之間進行比較；縱向對比指的是和________事物的________進行比較。
23．數據分析的常用方法有________、________等。
24．對數據進行分析，首先要根據分析的目標________，然后選擇恰當的________進行分析，________是否正確，繼而得出相應的結論。
25．數據分析應用對象主要有________分析、________分析和________分析。
26．數據分析是指用恰當的________方法對收集來的數據進行________，從而得出有意義的結論的技術。
27．根據問題的實際，不斷尋找可利用的知識，構造一條推理路線解決問題，這個過程就是________。盲目搜索是按預定的________進行搜索，而不考慮________的搜索。這種搜索一般適用于求解比較簡單的問題。啟發式搜索是在搜索過程中加入________等啟發信息，不斷________搜索方向，加速求解進程。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑