資源簡介

(共22張PPT)
第5節(jié)
體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡
第2課時
浙教版
初中
泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
血液
腎小球的濾過作用
原尿
腎小管的重吸收作用
尿液
復(fù)習(xí)：
水鹽平衡
1、人體從哪些途徑獲得水分？食物中的水分到達體內(nèi)細胞一般要經(jīng)歷哪些途徑？
（1）食物
（2）飲水
（3）代謝產(chǎn)生的水
經(jīng)消化道吸收到血液，然后經(jīng)血液循環(huán)到達各組織細胞。
2、人體內(nèi)的水分可以通過哪些途徑排出體外？
（1）泌尿系統(tǒng)排出尿液
（2）皮膚排出汗液
（3）呼吸系統(tǒng)排出少量水分
（4）隨糞便排出
體內(nèi)的無機鹽又是怎樣維持相對平衡？
食物（食鹽）中的Na＋
糞便中的Na＋
尿液中的Na＋
汗液中的Na＋
體內(nèi)無機鹽的平衡
Na+主要排出途徑是由尿液排出
思考：
我們是否能飲用海水？為什么？
腎臟調(diào)節(jié)人體水鹽平衡是有一定限度的
為什么當人患嚴重腹瀉,劇烈嘔吐時，需要輸液補充？
輸液能使人體內(nèi)因腹瀉和嘔吐時喪失的水分和無機鹽得到補充，保持水鹽的相對平衡；同時可補充葡萄糖等能量物質(zhì)。
代謝的多樣性
新陳代謝：
活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝（代謝）。
新陳代謝是人和生物維持生命活動的基本條件，是生命的基本特征。
人和高等動物的物質(zhì)代謝
細胞
變成生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪等自身物質(zhì)
代謝終產(chǎn)物（尿素、尿酸、多余的水和無機鹽、二氧化碳）
攝
入
營養(yǎng)物質(zhì)
消化系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)
氧氣
循環(huán)系統(tǒng)
氧氣
其他代謝物
二氧化碳
二
氧
化
碳
體外
營養(yǎng)物質(zhì)
氧氣
食物
泌尿系統(tǒng)排尿
皮膚排汗
合
成
分
解
生物的能量代謝
植物體內(nèi)的有機物中的化學(xué)能
動物體內(nèi)的有機物中的化學(xué)能
有機物分解
能量
細胞分裂
肌肉收縮
維持體溫
神經(jīng)系統(tǒng)活動
營養(yǎng)物質(zhì)吸收
太陽光能
轉(zhuǎn)
換
轉(zhuǎn)
換
能量貯存
釋
放
有機物分解
釋
放
能量
同化作用
異化作用
物質(zhì)代謝
能量代謝
攝取營養(yǎng)物質(zhì)
合成自身物質(zhì)
分解自身物質(zhì)
排出代謝廢物
貯存能量
釋放能量
新陳代謝
關(guān)系：同時進行，相互聯(lián)系，相互獨立
思考:
1、同化作用和異化作用有怎樣的關(guān)系？
同化作用為異化作用提供原料；
異化作用為同化作用提供能量和原料。
2、從體內(nèi)自身組成物質(zhì)的角度看，昨天的你和今天的你一樣嗎？
3、在人的不同生長發(fā)育時期（幼年、成年和老年），同化作用和異化作用之間的相對強度變化有什么特點？
不一樣，因為生物體內(nèi)時刻都在進行著代謝。
幼年時同化作用大于異化作用；成年時兩者相當；
老年時異化作用大于同化作用。
人和動物可以從食物中得到能量，而植物是通過什么方式來獲得自身的能量供應(yīng)的呢？
綠色植物通過根吸收水分和無機鹽（無機物），通過葉片進行光合作用制造有機物。
綠色植物通過光合作用,把二氧化碳和水等無機物合成儲藏著能量的有機物(主要是淀粉),作為自身有機養(yǎng)分,這種營養(yǎng)方式叫做自養(yǎng)。
植物能向光生長,沙漠中的植物根系特別發(fā)達是植物向水生長的表現(xiàn),植物的葉表面顏色深、背面顏色淺,葉的著生方式不重疊以有利于充分接受陽光照射。
生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的
思考:
為什么海帶不能生活在深海?為什么葫蘆蘚必須生活在陰濕環(huán)境中?這與它們的營養(yǎng)方式有什么關(guān)系?
海帶是自養(yǎng)生物,需要陽光進行光合作用,深海里光線太弱,無法進行正常的光合作用.
葫蘆蘚沒有發(fā)達的根系,只有能起固著作用的假根,因此只有在陰濕的環(huán)境中才能吸收足夠的水分進行光合作用。葫蘆蘚有細弱分支的莖,莖上長著又小又薄的葉,葉能進行光合作用。
人和動物是怎樣獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)的呢？
人和動物等需通過攝取現(xiàn)成的有機物來獲取營養(yǎng)，不能直接把無機物合成有機物，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。
思考:
動物有哪些適應(yīng)異養(yǎng)生活的特征?
老鷹具有敏銳的視力、鋒利的喙和爪,虎豹有發(fā)達的犬齒、良好的奔跑能力,兔發(fā)達的門齒、牛的反芻胃等都有利于這些動物的異養(yǎng)生活。
①
捕食：就是一種生物以另一種生物為營養(yǎng)的方式。
②
寄生：一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi)，并且從這種生物的體內(nèi)攝取營養(yǎng)來維持生命活動的營養(yǎng)方式。
③
腐生：一種生物從另一種生物的遺體或其他有機物中吸收營養(yǎng)來維持自身生命活動的營養(yǎng)方式。
（蛔蟲）
自養(yǎng)生物
(光能自養(yǎng)型)光能自養(yǎng)型生物細胞內(nèi)含有光合色素,可將日光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,供給生命活動需要。除綠色植物外,還有少數(shù)細菌(如紅硫細菌.綠硫細菌).藍藻(如魚腥藻)亦為光能自養(yǎng)型.
(化能自養(yǎng)型)以二氧化碳為碳源,利用無機化合物如銨.亞硝酸鹽.硫化氫.鐵離子等氧化過程中釋放出的能量進行生長的微生物。主要類群有:硫細菌.硝化細菌.鐵細菌等。它們的生長需要在有氧條件下進行。產(chǎn)甲烷菌大多能自養(yǎng)生活,它們以氫氣作為能源,以二氧化碳作為碳源生長,產(chǎn)物是甲烷,我們稱之為厭氧化能自養(yǎng)細菌。
課堂小結(jié)
生物的營養(yǎng)方式
生物營養(yǎng)的方式：
自養(yǎng)
異養(yǎng)
捕食
寄生
腐生
按同化作用的方式不同
課堂練習(xí)
1、下列關(guān)于代謝的敘述，不正確的是（
）
A.代謝是體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程
B.代謝包括同化作用和異化作用兩個方面
C.同化作用在先，異化作用在后
D.同化作用和異化作用是既矛盾又聯(lián)系的過程
C
2、正常狀態(tài)下，人在老年時期同化作用和異化作用的關(guān)系是（
）
A.同化作用大于異化作用
B.同化作用小于異化作用
C.同化作用和異化作用趨于平衡
D.無法確定
B
3、下列生物中屬于自養(yǎng)生物的是
（
）
A.海帶
B.蘑菇
C.豬肉絳蟲
D.水螅
4、自養(yǎng)型生物與異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（
）
A.是否需要氧氣
B.是否有葉綠體
C.是否進行光合作用
D.是否能利用無機物制造有機物
A
D
5、香菇上長有霉菌和栽培香菇的培養(yǎng)基上長有霉菌，這兩種霉菌依次屬于
（
）。
A.異養(yǎng)和自養(yǎng)
B.寄生和腐生
C.化能自養(yǎng)和光能自養(yǎng)
D.自養(yǎng)和需氧
B
6、在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列各種生物，經(jīng)過一段時間后，它們?nèi)匀荒苌娴氖?br/>（
）
A.乳酸菌
B.白菜
C.蚯蚓
D.蘑菇
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑