資源簡介

(共21張PPT)
設置
動畫補間動畫
信息技術粵教版
六年級第四冊上
新課導入
制作物體移動效果，我們可以用“動畫補間動畫”
本課任務：閱讀課本，給校車添加動畫，使校車移動起來！
小提示：
①
同學們給“校車”添加動畫的過程中，可以使用老師給同學們的素材，也可以自己去設計不一樣的校車。若是借用別人的素材，一定要注意版權問題！
②
若使用老師給同學們的素材圖片，導入的過程中記得思考兩個問題：導入到舞臺與導入到庫有什么區別；導進去的圖片是否為元件？
③
如果發現校車的移動速度較快或較慢，應該怎么去調整速度呢？
提示：如何調整校車移動速度
①
單擊“修改”菜單，選擇“文檔”選項，開啟“文件屬性”對話框，在幀頻修改每秒播放的幀數。數值越大，速度越快。
②
增加時間軸幀數。點選時間軸，單擊鼠標右鍵，選擇“插入幀”選項；也可按快捷鍵“F5”，按一下就會增加1個幀數。
新知講解
一、組織素材
新知講解
步驟
①新建flash文檔，設置文檔尺寸為750
X
180px。
②單擊菜單欄中的“文件”按鈕，選擇“導入”選項。
③選擇要導入的外部文件名
④單擊“打開”按鈕
新知講解
步驟
①按“F11”鍵打開庫，拖動校車圖片到工作舞臺，并將校車圖片轉換為元件。
②在第20幀單擊鼠標右鍵，顯示幀菜單
③選擇“插入關鍵幀”選項
④在第1幀調整校車的起點位置
⑤在第20幀調整校車的終點位置
⑥單擊第1-20幀中的任意一幀
⑦單擊“屬性”按鈕，打開屬性面板
⑧在“補間”欄下拉框中選擇“動畫”選項。
⑨保存并測試影片。
新知講解
思考
①這段動畫有幾個關鍵幀，各關鍵幀里分別有什么內容？
②各關鍵幀里的內容是分離的還是一個整體？
③其他幀是什么顏色，有什么特點？
V
S
新知講解
閱讀課本p45，完成以下表格
動畫補間動畫和形狀補間動畫的區別
區別
動畫補間動畫
形狀補間動畫
在時間軸上的表現
___________+長剪頭
淡綠色背景+長剪頭
動畫對象
______：影片剪輯、按鈕、圖形例：“太陽升起”的_______為太陽（元件），尾關鍵幀尾太陽（元件）
如果使用元件或文字，必須先________成矢量圖再形變。例：“方形變為圓形”的首關鍵幀為方形（矢量圖），________為圓形（矢量圖）
動畫效果
實現一個元件的______、_______、________等的變化。例：“太陽升起”是太陽的位置從低到高的變化
實現_________________，或一個形狀的大小、位置、顏色等的變化。例：“方形變為圓形”是從方形變為圓形
被選中對象的特征
對象會出現_____________
對象會出現______________
淡紫色背景
元件
首關鍵幀
分離
大小
位置
顏色
尾關鍵幀
兩個形狀之間的變化
藍色的外框
均勻的白色小點
新知講解
三、制作漸隱效果
像這種物體漸漸出現或漸漸消失的動畫，我們可以利用元件的漸隱功能來完成。
新課講解
閱讀課本p45-p46，按照課本的步驟，制作一個文字邊運動邊漸現到漸隱效果的動畫。
新知講解
提示
①若要修改文字顏色大小應注意是否選中文字；
②若無法設置Alpha值請檢查是否將文字轉換為元件。
新知講解
步驟
①在文檔屬性面板中設置文檔的大小及背景顏色
②在第一幀場景中輸入文字“精彩的動畫世界”，再用“箭頭”工具單擊選中并轉換成圖形元件
③在第20幀插入關鍵幀，并在第1-20幀之間設置“補間”欄為“動畫”
④將第一幀的元件實例拖到舞臺右側外的工作區并選中元件。
⑤打開元件屬性面板，設置顏色Alpha的值為0%。
⑥在第30幀、50幀處插入關鍵幀，并在第30幀-50幀之間設置動畫補間動畫
⑦將第50幀的元件實例拖到舞臺左側外的工作區，并在元件屬性面板中設置顏色Alpha值為0%
新知講解
四、課堂小結
課堂小結
課堂小結
1、大多數簡單的運動動畫，都是通過使用________________的過程來完成的，只要設置好物體_________和__________的位置，中間的________則由flash軟件系統自動補充。
2、動畫補間動畫的對象可以是元件或文字，但在形狀補間動畫中，如果對象為元件或文字，必須先__________為矢量圖。
3、利用__________________可以達到物體漸漸出現或漸漸消失的動畫效果。
動畫補間動畫
最后一幀
第一幀
過渡幀
分離
元件的漸隱效果
新知講解
五、本課作業
作業布置
請將“去秋游.fla”文件里的校車動畫補間動畫設置為漸隱效果的動畫補間動畫，讓校車可以漸漸出現也可以漸漸消失。
謝謝
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粵教版信息技術六年級第四冊（上）
第6課《去秋游——設置動畫補間動畫》教學設計
課題
在場景中運用圖形元件
單元
第6課
學科
信息技術
年級
六
學習目標
會導入外部素材到庫中并且轉換為元件會創建動畫補間動畫了解形狀補間動畫與動畫補間動畫之前的區別掌握元件的漸隱效果的設置。
重點
會創建動畫補間動畫
難點
了解形狀補間動畫與動畫補間動畫之前的區別
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
新課引入經過上一節課的學習，同學們已經知道，要使一個形狀變為另一個形狀，這樣的動畫我們可以使用“形狀補間動畫”來完成。同學們添加補間動畫的時候，可能有發現，在我們的補間下拉菜單中，除了有形狀補間動畫之外，還有一個動畫補間動畫，那么動畫補間動畫又可以用來做什么效果呢？讓我們一起來學習今天的內容——動畫補間動畫。為表現一個物體運動的動畫，我們可以利用動畫補間動畫來實現。具體請同學們觀看“去秋游”視頻。
認真聆聽回顧舊知通過觀看視頻掌握本課學習任務
導入的時候以舊知識“形狀補間動畫”作為切入點幫助學生回顧舊知，同時使學生明白兩種不同動畫之間存在聯系。通過視頻讓學生直觀了解本課學習任務。
講授新課
布置任務閱讀課本，給校車添加動畫，使校車移動起來！在同學們開始制作動畫之前，老師先給同學們幾點提示：組織素材：不管制作什么動畫，都要準備好素材。素材的來源多種多樣，可以是自己繪制，也可以是從網上下載。在這里我們需要注意，同學們若是借用別人的素材，一定要注意版權問題哦。同學們給“校車”添加動畫的過程中，可以使用老師給同學們的素材，也可以自己去設計不一樣的校車哦。若使用老師給同學們的素材圖片，導入的過程中記得思考兩個問題：導入到舞臺與導入到庫有什么區別；導進去的圖片是否為元件？如果發現校車的移動速度較快或較慢，應該怎么去調整速度呢？組織素材新建flash文檔，設置文檔尺寸為750
X
180px。單擊菜單欄中的“文件”按鈕，選擇“導入”選項。選擇要導入的外部文件名單擊“打開”按鈕設置動畫補間動畫按“F11”鍵打開庫，拖動校車圖片到工作舞臺，并將校車圖片轉換為元件。在第20幀單擊鼠標右鍵，顯示幀菜單選擇“插入關鍵幀”選項在第1幀調整校車的起點位置在第20幀調整校車的終點位置單擊第1-20幀中的任意一幀單擊“屬性”按鈕，打開屬性面板在“補間”欄下拉框中選擇“動畫”選項。保存并測試影片。總結：同學們制作的這段動畫有幾個關鍵幀，各關鍵幀里分別有什么內容？各關鍵幀里的內容是分離的還是一個整體？其他幀是什么顏色，有什么特點？對比我們上節課學習的“形狀補間動畫”，你能找到哪些區別？閱讀課本p45，完成以下表格。制作漸隱效果“去秋游”的動畫中，除了有校車移動的動畫效果之外，還出現了文字漸隱的效果。像這種物體漸漸出現或漸漸消失的動畫，我們可以利用元件的漸隱功能來完成。請同學們閱讀課本p45-p46，按照課本的步驟，制作一個文字邊運動邊漸現到漸隱效果的動畫。在文檔屬性面板中設置文檔的大小及背景顏色在第一幀場景中輸入文字“精彩的動畫世界”，再用“箭頭”工具單擊選中并轉換成圖形元件在第20幀插入關鍵幀，并在第1-20幀之間設置“補間”欄為“動畫”將第一幀的元件實例拖到舞臺右側外的工作區并選中元件。打開元件屬性面板，設置顏色Alpha的值為0%。在第30幀、50幀處插入關鍵幀，并在第30幀-50幀之間設置動畫補間動畫將第50幀的元件實例拖到舞臺左側外的工作區，并在元件屬性面板中設置顏色Alpha值為0%。提示：若要修改文字顏色大小應注意是否選中文字；若無法設置Alpha值請檢查是否將文字轉換為元件。
完成任務：閱讀課本，給校車添加動畫，使校車移動起來！完成任務的過程中，思考提示1、提示2聆聽并根據老師的操作修正自己的錯誤。聆聽并根據老師的操作修正自己的錯誤。聆聽思考閱讀課本完成表格認真聆聽明確任務閱讀課本完成任務及時糾錯
鍛煉學生的自主學習能力以及操作能力。引導學生在制作動畫的過程中積極思考，同時加強學生的版權意識。及時糾錯及時糾錯引導學生觀察并積極思考提高學生的課堂參與度。并在此基礎上，讓學生進一步了解兩種動畫的區別通過任務的方式讓學生參與到課堂，避免教師滿堂灌。讓學生自己去尋找答案更有利于學生對知識的掌握。利用開頭給學生播放的動畫，過渡到“制作漸隱效果”。鍛煉學生的自主學習能力以及操作能力。對學生容易犯錯或者容易忽略的內容進行總結。
作業布置
請將“去秋游.fla”文件里的校車動畫補間動畫設置為漸隱效果的動畫補間動畫，讓校車可以漸漸出現也可以漸漸消失。
學生完成相應作業
熟練使用運用本課所學技能
課堂小結
動畫補間動畫的設置：①兩個關鍵幀、②動畫對象為元件漸隱效果：設置Alpha動畫補間動畫和形狀補間動畫的區別
思考小結內容，鞏固學習知識。
總結課堂內容，使學生加深理解。
板書
設置動畫補間動畫
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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